通过读书心得的写作，可以深入思考书中内容并进行独立思考。下面是一些成功人士的读书心得，希望能够通过他们的分享激励我们对于读书的热情和追求。

中医学生读书心得体会

作为一名中医学生，我深深地被中医学的博大精深所吸引，因此我投身于学习中医的道路上。很幸运，我有机会接触到了大量的中医经典著作，并从中受益良多。在这个过程中，我得到了许多有关中医学的启示和体会，让我更加坚定地相信中医学的价值所在。

第二段：传统知识的珍贵和重要性。

读中医书籍给我带来的最大收获之一就是，我认识到了传统知识的珍贵和重要性。中医学是几千年的传统医学，积淀了丰富的医学经验和智慧。其中的理论体系和治疗方法具有独特的特点和优势，值得我们去深入研究和传承。中医书籍中蕴含着中医学的精髓和智慧，通过阅读这些书籍，我更加深入地了解到了中医学的博大精深，也更加明白了传统知识的重要性。

第三段：启示和思考的重要性。

在阅读中医书籍的过程中，我发现其中的启示和思考是非常重要的。中医书籍中的经典篇章和医案记录可以带给我们很多启示和思考。通过学习前辈医家的治疗方法和经验，我们可以进一步提升自己的医术水平。同时，我们也需要对中医书籍中的理论进行深入思考，并与自己的临床实践相结合，才能真正理解其中的奥妙。

第四段：坚持学习和实践。

中医学是一门实践性很强的学科，只有不断地学习和实践，才能够掌握其中的技巧和经验。通过读书，我们可以学到很多中医理论和治疗方法，但只有在实践中不断地摸索和总结，才能够真正将所学运用到临床实践中。读书只是一种手段，而实践才是我们学习中医最有效的方式。

第五段：传承中医学的责任。

作为一名中医学生，我们有着将中医学传承下去的责任。中医学是中国文化的瑰宝，是中华民族的宝贵财富。我们要将所学的中医知识传承下去，并不断推动中医学的发展。只有我们这一代人能够将中医学发展得更好并传承下去，中医学才能够在世界范围内得到更大的认可和发展。

总结：

通过读中医书籍，我对中医学有了更深入的了解，也更加明白了中医学的价值所在。中医学的传统知识珍贵而重要，其中的启示和思考对于我们的学习和实践至关重要。我们作为中医学生有着将中医学传承下去的责任，只有不断地学习和实践，中医学才能够发展得更好并为人类的健康做出更大的贡献。

医学生挑灯读书心得体会

第一段：引入话题（100字）。

医学生是一个繁忙而辛苦的职业，他们在追求医学知识的道路上付出了大量的努力和汗水。其中，挑灯夜读成了医学生的一种常见现象。在医学生挑灯读书的过程中，他们不仅获得了丰富的知识，还锻炼了坚韧的意志和持久的耐力。本文将探讨医学生挑灯读书的心得体会。

第二段：知识的积累（200字）。

医学生挑灯读书最主要的目的就是为了积累知识。医学是一门庞大而复杂的学科，需要掌握大量的医学知识。通过挑灯读书，医学生能够在自己的专业领域中不断深入学习，提高专业技能。他们通过阅读各类医学书籍和文献，了解最新的医学进展和研究成果，为日后的临床实践和科研工作打下坚实的基础。

第三段：意志的坚韧（300字）。

医学生面对繁重的学习任务和压力巨大的考试，需要有坚韧的意志支撑。挑灯读书成为了医学生坚韧意志的体现。当别人已经休息，享受欢乐时光的时候，医学生仍然坚持熬夜学习，不畏艰辛，以求更出色的成绩。挑灯读书也是一种挑战自我、超越自我的机会，他们不断让自己与时间赛跑，让自己得到锻炼，更好地适应医学生活的高强度和高压力。

第四段：耐力的培养（300字）。

挑灯读书不仅是一种固定的学习方式，更是一种对医学生耐力的考验。医学的学习过程充满了辛苦和挫折，需要长时间的专注和坚持。医学生通常需要花费大量的时间阅读复杂的医学书籍，掌握艰深的理论知识，并进行临床实践和研究。这一切都要求医学生有强大的耐心和毅力。在挑灯读书的过程中，医学生培养了逐渐增强的耐心和毅力，敢于迎接挑战和困难，不轻易放弃。

第五段：挑灯读书的意义（200字）。

医学生挑灯读书不仅仅是为了学习更多的医学知识，更是为了更好地成为一名医生。通过挑灯读书，他们锻炼了坚韧的意志和持久的耐力，习得了艰苦奋斗的精神品质。在医学的职业道路上，他们将面临各种挑战和困难，需要有强大的意志和耐力去应对。挑灯读书是医学生为了自身的进步与成长而进行的一项有力的修炼，也是他们成为优秀医生的必经之路。

总结（100字）。

医学生挑灯读书是一种常见的现象，在繁重的学业中积累知识、锻炼意志、培养耐力。挑灯读书能够让医学生更好地适应医学生活的高强度和高压力，成为一名优秀的医生。通过挑灯读书，医学生在自我超越中实现个人的成长与进步。

医学护理读书心得体会

医学护理是一门充满挑战和责任的职业。我从大学开始就选择了这个领域，并在这里度过了四年的学习和实践。在这四年中，我不仅学到了专业知识和技能，还收获了很多宝贵的生活经验和人际交往技巧。今天，我想分享一下我在医学护理学习过程中的心得体会。

首先，医学护理需要良好的沟通能力。作为一名护士，与患者和其他医护人员的有效沟通至关重要。在和患者交流时，我们需要用简单易懂的语言解释疾病和治疗方案，以便患者能够理解和遵从。同时，我们还需要尊重患者的意见和需求，给予他们足够的关注和支持。与其他医护人员的沟通也同样重要，只有通过有效的沟通，才能使治疗团队协同工作，提供最佳的患者护理。

其次，医学护理需要具备细心和耐心的品质。在护理工作中，我们经常需要进行各种各样的操作和观察，如给药、测量体温、观察病情变化等。这些操作都需要我们保持高度细心和耐心，以避免差错和意外的发生。即使是一件看似简单的工作，也需要我们耐心坚持，直到完成。而这种细心和耐心也同样体现在对患者的护理上，我们需要关心患者的各个细节，倾听他们的需求和困扰，给予他们真正的关怀和支持。

第三，医学护理需要掌握专业知识和技能。医学护理的核心是对患者的护理和照顾，这要求我们拥有扎实的专业知识和技能。我们需要了解不同疾病的发病机制和表现，掌握各种护理操作的要领和技巧。同时，我们还需要及时学习和更新最新的医学进展，以应对新疾病和新技术的挑战。只有不断学习和提升自己，我们才能为患者提供最好的护理服务。

第四，医学护理需要具备应急处理能力。医学护理是一个充满风险和挑战的工作岗位，我们经常面临突发状况和紧急情况。在这些情况下，我们需要迅速判断和做出正确的处理，以保证患者的安全和健康。而这种应急处理能力的培养需要大量的实践和经验积累，所以在学习过程中，我努力参与各种实践活动和培训，不断提高自己的应对能力。

最后，医学护理需要保持良好的心理素质。在护理工作中，我们经常面对病情严重的患者和病人家属的情绪压力。有时候，我们需要面对患者的痛苦和死亡。因此，良好的心理素质对于护士来说至关重要。在学习过程中，我参加了心理学相关的课程和训练，学习了一些心理调节和应对的方法。同时，我也积极提高自己的内心修养，学会放松和调整自己的情绪状态，在面对困难和挫折时保持积极乐观的态度。

总之，医学护理是一门充满挑战和责任的职业。在这四年的学习中，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了良好的沟通能力、细心和耐心的品质、应急处理能力以及良好的心理素质。这些都为我未来的护理事业打下了坚实的基础。我相信，在未来的工作生涯中，我会一直努力提高自己，为患者的健康与福祉做出更大的贡献。

自然医学读书心得体会

自然医学，是一种注重身心灵综合健康的治疗方法，强调人体的自愈能力。近期我读了一本关于自然医学的书籍，深深体会到了它的独特魅力。下面我将从自然治愈、心理平衡、饮食健康、运动锻炼和环境保护五个方面，分享我对自然医学的深入理解和感悟。

首先，自然医学强调自然治愈。我们生活在一个充满着自然能量的宇宙中，而我们的身体亦是由自然构成的。自然医学告诉我们，人体具有自我愈合的能力，只要给予正确的条件，身体就能恢复健康。我们可以通过水疗、阳光浴等方法，利用自然界的资源来帮助我们的康复。这种方法让我重新认识到了身体的强大自愈力量，也激发了我对自然的敬畏之情。

其次，自然医学非常重视心理平衡。心理健康对于身体健康至关重要。书中讲述了许多心理调节的技巧，如冥想、放松等，让我了解到情绪的影响不仅仅局限于心理层面，而是会直接关系到身体的健康与疾病。通过调整心理状态，我们可以更好地进行自我疗愈，也能够更好地面对生活中的各种压力和困扰。

然后，饮食健康是自然医学的重要组成部分。书中详细介绍了不同的食物对身体的作用，以及如何选择健康的食材和合理的搭配。自然医学认为饮食是身体健康的基石，我们应该摄入天然、新鲜、有机的食物，尽量避免加工食品和化学添加剂。通过改善饮食结构，我们可以提高身体的免疫力，预防疾病的发生。

其次，运动锻炼在自然医学中也占有重要地位。身体的活动对于健康至关重要，这也是自然医学倡导的观点。通过运动，我们可以促进血液循环，增强肌肉和骨骼的力量，改善心肺功能。同时，体育锻炼还能够提高身体的免疫力，预防和控制许多疾病。我通过阅读了解到不同的运动方式对身体的疗愈作用，如瑜伽、太极等，这让我对运动的重要性有了更深刻的认识。

最后，自然医学提倡环境保护。我们身体的健康与生活环境息息相关。如果我们生活在污染严重的环境中，即使再好的治疗方法也会难以发挥作用。因此，书中强调了环境保护的重要性。我们应该提倡节约能源、减少废物排放，倡导绿色出行等，为自己营造一个良好的生活环境。只有身心灵与环境的和谐统一，我们才能真正实现全面健康。

通过阅读关于自然医学的书籍，我对它有了更全面、深入的了解。自然医学不仅仅是一种治疗方式，而是一种生活方式。它教会了我如何去关爱和照顾自己的身体，如何调节情绪和心理，如何健康饮食和适度运动，如何保护环境。我相信只有通过自然医学这种全面综合的方式，我们才能够真正实现身体的健康和内心的平衡。

医学生读书心得_医学生读后感

__年暑假，我带着学校的暑期社会实践介绍信来到郭大寨乡镇卫生院，开始了我为期一周多的暑期见习的旅程。对于我这个只有半年学医经历的学生来说，根本就还没有涉及任何有关医学的专业知识，应该从医院中最基础的护理工作开始。来到卫生院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。

院长了解我的情况之后，觉得我应该全面的对医院的各种科室进行了解，所以我先后在外科、药房、护理…各方面进行了不同时间的见习。镜中的我，穿着干净洁白的白大褂，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生!不过话说回来，身上还觉得多了一种承载不了的负担。

环境熟悉之后，我协助护士接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，跟她学习了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下，并为病员配液。给我印象最深的是哪个医生一直在给我强调“无菌操作无菌观念和规范化操作”。在外科实习这段时间,每个老师都强调无菌观念，因次,我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法,创新思维,那也得熟悉情况了再说吧。说不准以后的医学改革可以把那些繁琐的操作改进一下，呵呵!

还有一个外科手术，缝合伤口。看着医生慢慢的把伤口洗干净，再一点点清除淤血，最后进行缝合。其间如果任何一环节操作没有符合无菌操作的要求，后果将不堪设想。这让我想到了自己的如此不经意会是如此的严重。所以在接下来的换针水、拔针头的操作中我都十分的小心谨慎。忽然明白：在我的职业生涯中，不允许“万一”。

见习8天，让我感受最深的是:临床是理论基础知识的巩固基地，临床的实地见闻，实地操作，让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种.种问题。例如：每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在见习前没有好好学习，加上填鸭式的传统教育模式，被动的接受知识害惨了学生，更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为此时对抗疾病的材料，只要不断翻书，真有种”书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊。

每一个医院的门口都有各种“微笑服务”的宣传标语。这让我想到了很多。众所周知.建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心。用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自破，那该是医学界灿烂的风景.其次,擅于与病人沟通。其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人,我会毫不犹豫地选择住在这里，因此，我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容,让病人每天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑,微笑总是一道美不胜收的风景。

医学护理读书心得体会

第一段：引言（100字）。

医学护理是一门综合性的学科，涉及广泛的知识领域。在读书的过程中，我不仅学到了专业知识，还感受到了医学护理带给人们的温暖和快乐。在这篇文章中，我将分享我的医学护理读书心得体会。

第二段：积极正面的学习心态（200字）。

在读书过程中，我尽量保持积极正面的学习心态。首先，我努力保持专注，将全部注意力集中于书本上。这样能够提高学习效果，使我更好地理解和掌握所学内容。其次，我时刻提醒自己要乐观向上，相信自己能够学好医学护理。这种积极的心态有助于我克服困难和挫折，保持学习的动力。

第三段：丰富多样的学习方法（300字）。

为了提高学习效果，我尝试了多种学习方法。首先，我主动参加学校和社会组织举办的学术讲座和学术研讨会。这样可以增加知识的深度和广度，拓宽学术视野。其次，我积极利用互联网资源进行学习。通过搜索引擎和在线学习平台，我可以随时随地获取最新的医学护理资讯和学习材料。此外，我也善于利用笔记、思维导图等方法整理和总结学习内容，以便于复习和回顾。

第四段：培养实践能力的重要性（300字）。

在医学护理学科中，实践能力尤为重要。通过实际操作，我们能够更加深入地了解和掌握所学内容。在学习过程中，我积极参与医学实习和临床实训，运用所学知识为患者提供护理服务。通过与患者交流和互动，我不仅能够将理论知识转化为实践能力，也能够培养人际交往和沟通技巧。

第五段：持续学习与医学护理的未来发展（300字）。

医学护理是一个不断进步和发展的领域，要想成为一名优秀的护理专业人员，需要持续学习和保持敏锐的观察力。在医学护理读书过程中，我明白了知识的重要性和学习的必要性。我的目标是持续提升自己的专业知识和技能，不断适应医学护理领域的发展和变化。我相信，在持续的努力和学习中，我能够为患者提供更好的护理服务，为医学护理事业的进步贡献一份力量。

结尾（100字）。

通过医学护理的读书过程，我不仅提高了专业素养，还学会了如何处理和解决实际问题。读书的过程并不仅仅是为了获取知识，更是一种成长的过程。我相信，通过持续的学习和实践，我能够成为一名优秀的医学护理专业人员，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。

医学读书心得体会

医学一直以来都是我梦寐以求的学科，对于这个充满神秘和挑战的领域，我充满了无限的好奇和热爱。因此，在我大学的选择中，我果断地选择了医学作为自己的专业。医学读书不只是为了获得一个好的工作，更是为了能够帮助他人，为他人的健康和幸福贡献自己的力量。

第二段：丰富的理论知识与实践结合。

医学读书的过程是艰辛的，需要掌握大量的理论知识。但是，仅仅依靠书本知识是远远不够的，理论与实践结合才能真正掌握医学技能。在校期间，我们进行了大量的实践教学，例如解剖学的尸体解剖、临床技能的模拟操作等。通过实践的锤炼，我们能够更好地将书本上的知识与实际应用结合起来，提高自己的临床能力。

第三段：医学读书的挑战和压力。

医学学习是一项极度艰苦和有挑战性的工作。医学要求我们掌握大量的知识，关注课程理论的同时还要进行实践操作。这需要我们付出更多的时间和精力。而且，在临床实习期间，我们将会面临各种疑难病例和复杂的医疗环境，这对我们的耐心和能力是一种巨大的考验。然而，正是这些挑战和压力，让我更加坚定了选择医学作为人生事业的决心。

第四段：医学读书的收获和成长。

医学读书的过程是痛苦的，但同时也是丰富而有意义的。通过读书，我收获了丰富的医学知识和技能，更加了解人体的奥秘和生命的可贵。同时，这个过程也让我不断成长和进步。不仅仅是专业知识的成长，更重要的是人格的塑造。医学要求我们具备丰富的人文关怀和同情心，我相信这种精神的培养对于我未来的医学生涯至关重要。

第五段：医学读书的结尾和展望。

医学读书是一段漫长而有挑战性的旅程，但是我相信通过不懈的努力和坚持，我将会成为一名优秀的医生。医学是一个博大精深的学科，我希望能够不断地充实自己的知识，深入探索医学的前沿，为人类的健康事业作出更多的贡献。希望每一个选择医学的学生都能在这个充满挑战和压力的领域中坚持下去，实现自己的医学梦想。

医学读书心得模板

《心身医学》这本书是医药教材，并且该书的编委们多在医学院或者医院工作，但这本书的视角和中心思想"很心理学"(抱歉，我主观上将心理学和医学默认为是两个领域)。我所说的"很心理学"是指，针对某些疾病的治疗，编者主张寻找心理原因并解决心理问题，并不是单纯地"头疼医头，脚疼医脚"这说明，即使从医学的角度也得承认心理因素对某些疾病的影响，甚至可以说有些时候心理因素应该是第一位被考虑的。

对书名的解读是我认为这本书"很心理学"的原因之一。我曾在发言中提过"身心疾病"，老师当时提醒我用"心身疾病"更合适，因为这样更能体现心理因素对躯体疾病的影响和重要性。这次看到《心身医学》这本书的名字，又让我想起老师当时对我的提醒。也正是因为曾经有老师的提醒，我看到这本书的名字就知道"心理因素"在这本书的内容中占据了多么重要的位置。

书中还有一些思想也体现了编者对心身疾病的发展过程中心理因素的重视。第一，编者在归纳引发疾病的因素时提到心理、生物和社会因素。进一步阅读作者对社会因素的解释会发现，其实很多社会因素也是需要通过"认知"这一中介变量实现，从本质上说，社会因素只是诱发了疾病，真正导致疾病的还是心理因素。第二，编者在介绍诊断程序时，阐明医生需要详细地了解患者的现病史，尽可能查明起病的原因，同时记录患者诉说时的表情、态度以及其他特殊情况。这种对患者的深入了解和对其"知、情、意"的观察也不同于一般门诊时的快速问诊。第三，编者强调在给患者解释疾病或作诊断时，除了关注症状外，还要关注症状本身给患者带的心理压力，即让患者能够正确认识自身的症状，减少症状带的焦虑和恐慌。第四，在考虑疾病的影响因素时，编者强调患者的人格特点，尤其是"自我中心"这一特点，这与袁老师说的"绝大多数心理问题背后的核心性格问题是自我中心"不谋而合。第五，编者在讨论治疗原则时，强调治疗对患者人格的完善作用，这与袁老师说的"咨询的最终目的是帮助访者完善人格"也是不谋而合的。

关于心身疾病，我觉得它可以被看作是机体不恰当的应激反应。关于应激，我在书中了解到"中等度应激可增强免疫应答"也就是说个体适当地经历中等程度的应激是有益的。这让我想到，家长对孩子的过度保护会影响孩子发展免疫应答的能力。此外，书中说"社会支持对健康具有保护性作用"，社会支持在压力事与个体之间起到缓冲作用。从更广义的角度考虑，可以起缓冲作用的不仅是社会支持里的人际关系，我们的知识、见识、能力、经济水平都可以在压力事作用于我们的时候起到缓冲作用，这就是袁老师说的"长各种本事"所以除了通过中度应激增强免疫应答的能力外，还可以通过"长本事"降低应激对我们心身造成的影响。

最后，我想总结一下：心身疾病的作用机制很像埃利斯的认知理论——各种刺激就是a，我们的认知加工了这些刺激形成了b，心身疾病就是不是刺激a造成的心身疾病，而是b造成的心身疾病。所以看，捯饬好我们的加工机制，就能避免这些心身疾病。

昨天妈妈给我买了本书，名字叫《探秘微创奇的医学》。回家后我就迫不及待地打开这本书。看完这本书，我了解到我们还在妈妈肚子里的时侯，就开始享受现代医学的种种保健和检查了，而其中有不少检查和保健都采用了先进的诊断仪器，新型的实验试剂，灵敏的检查方法，也许还用了高效的治疗手段呢!所以毫不夸张地说，我们出生时，就和医学结下了不解之缘。

也许你觉得医学太神密了，确实如此，医学要研究人体的结构和功能，而这是不能把人体拆开进行的，这样人体就像是一个灵巧，多变，有许多不解之谜的“黑箱”。科学家只能借助各种间接的方法，来“侦查”体内的情况。

在今天的这个信息社会里，许多高新技术都在医学领域里大显身手，飞速发展的生物技术使试管婴儿成为可能，使药物的发展进入新的领域。

电子技术的发展，使科学家们不但探知了人体内的电活动，还发展了电子耳，心电监护等技术，也使残疾人的康复有了新的希望。

也许你想不到能源技术的发展，使心脏起搏器成为可能，它是心脏病人的生命监护神，是起死回生的发动机。

这本书就是要介绍一些先进的医疗技术，让你领略医学与高新技术的密切关系，领略这一切看似神秘而又不神秘的事件，他就发生在我们的身边，他正召唤我们进一步探索。

这本书看完以后让我感觉到我们在学习过程中，对待学习要有严谨的态度，假如我们遇到难题时我们一定要把它弄懂弄通。不能让不懂的问题越积越多。因为还有许多的知识等待我们去征服，就像这本书说的那样，没有扎实的知识基础，想探索一切科学知识那都是空谈，所以说我们现在的任务是努力学好各们功课。

《本草纲目》是由明朝杰出医学家、药物学家李时针在继承和总结明代以前本草成就的基础上进行多方考证，花了将近30年时间而写成的。它是东方药学巨典，具有“医学之渊海，格物之通典”的美誉。

读了这本书，我惊奇地发现医学界竟是如此神奇，日常生活中，一些不起眼的、平凡的物体竟可成为治病的良药。比如水部中的露水，书中这样注名著，露是阴气积聚而成的水液，是润泽的夜气，再道旁万物上沾而成的，味甘，性平，无毒，秋露水凛成夜晚的肃杀之气，宜用来煎润肺的药，调和治疥、藓、虫癞的各种散剂。想不到吧，平凡的它们，却有不平凡的医疗作用，相信在我们生活中还有很多平凡的物体等着人们去发现它们的价值，那将会带给我们另一个惊奇。从这里我也懂得了一个道理，那就是，生活中注意观察是非常重要的，它会使我们学到很多东西，发现很多东西，同样也可以解决很多疑问。再刚刚露水的例子中，我们发现书中记载的任何药物，他都有有注明有毒或是无毒，这跟人差不多有善恶之分，提醒我们用药要注意，就像我们生活中要小心与人打交道一样。

《本草纲目》里还收集了很多有医疗作用的花草树木的图片，看了这些图片，可以说是大开眼界，它们有些长得很漂亮，有些长得很奇特，也有些长得很渺小……它们还解开了很多疑惑，为什么这么说呢?因为生活中，有些我只知道它们的名称，却不知道它们的样子，比如冬虫夏草、海藻等等;而有些，我只知道它们的样子，却不知道它们的名称，又比如金毛狗脊等。这样一来，我有增长了对植物的见识。在这里我也给自己提了个醒，那就是，对事物的了解和对问题的认识，不可以不清不楚，那样，就会使心中的疑惑越积越多，不知道到哪天才能解开，或许永远都不会解开。

《本草纲目》它又是一本非常耐人寻味的书。读完了它，每一次的回味都能让人懂得不同的道理，懂得了这些道理，就让人有方向的前进，把这些道理当作做人的原则，让自己的思想变得更加成熟。

暑假里，我读了《李时珍与本草纲目》，读完后我了解了明朝卓越的医药学家李时珍，自幼对医药学有着浓厚的兴趣，年轻时参加科举考试落榜后，就以行医为业。他刻苦钻研大量古代医学书籍，发现其中有不少错误，决心写一本部比较完善的药物学着作。为此，他走出家门，虚心求教。有一次，在乡间他听说曼陀罗花用酒吞服，会使人麻醉大笑，就不畏艰险，攀登云雾缭绕的武当山，从陡峭的崖壁上采回这种花，亲口品尝，并进行临床验证，说明它确有麻醉的效用。经过27个春秋的研究，他在晚年写成了《本草纲目》。这部书有一百九十多万字，收入药物一千八百多种，医方一万多个。

读了这个故事，我觉得李时珍是个勤奋的人。他年轻时虽然科举考试落了榜，但是他仍然在努力地学习医学方面的知识。经过长期不懈努力终于写出一本具有总结性的药物学巨著《本草纲目》。我们要学习李时珍不怕困难，刻苦钻研这种精神，在学习上才能取得更大的进步。

读此书时，同为医学生的我在书中的字里行间里找到极大的共鸣：医学是一门需要付出极大恒心与毅力不断钻研的学科，只有在医学生时期耐受住各方面的压力，努力学习知识技能的.同时不忘关爱病人的赤子之心，学识和胆识最终都会得以升华，最终历练成为一名优秀的医生。

作者在书中以一个医学生的视角分三个章节对于两年理论、两年实习的医学生培养过程进行叙述，一些对于我而言熟悉而又陌生的场景在作者的笔下娓娓道来，看时津津有味，不忍卒读。

第一年是好奇而又好令人深思的。“病人-医生”课程让作者对于“医患关系”这个词语有了初步的认识——“我曾以为医患关系是一种合作关系，但我很快意识到这种关系里存在着先天的权力失衡;我曾以为勇敢面对死亡很难，后来我认识到更困难的是眼看着生命消失”。生命的价值的实现、临终关怀的陪伴……都是作为医者应当为患者考虑到的问题。

第二年是信念更加坚定的一年。“我相信自己已经站在了实现梦想的边缘，也是我进入医学院的目的：治病救人。我在努力学习如何才能维护病人的价值观并保护他们的自主权，以及如何与病人相处”，随着与病人接触时间的延长，作者对于病人这个“人”有了更多的同理心，病人不是冷冰冰的病例夹，而是活生生的有情感有故事的“人”，随着“病人”“医生”角色互换，医生对于病患情感的关怀显得尤为必要。

第三、四年的临床实习作者见到了更多的生离死别与世态炎凉，对于“生与死”的认识也有了质的改变，“人们经常批评医疗机构只顾徒劳地延长生命，不在乎生命的质量，但是作为医护人员，我们在还不确定他们没希望之前，又怎能袖手旁观放任不管呢?”，即不放弃任何一个生命，无条件地反对死亡。

本书其实是一名哈佛医学生四年学医经历的真实记录，从刚入校穿着白袍宣誓，到和病患交涉的小心翼翼，再到面对职业带来的工作与家庭的双重压力的焦虑，最后克服重重困难蜕变成一名真正的医生。从作者的论述中我对于医学、医生都有了更深的认识：医生是一个神圣的职业，走上这条路，除了要有不断钻研的学习精神外，还要胸怀一颗关怀病人的赤子之心以及恒心、毅力与信心。学医之路漫漫，吾将上下而求索。

医学读书心得体会

暑假里，我读了《李时珍与本草纲目》，读完后我了解了明朝卓越的医药学家李时珍，自幼对医药学有着浓厚的兴趣，年轻时参加科举考试落榜后，就以行医为业。他刻苦钻研大量古代医学书籍，发现其中有不少错误，决心写一本部比较完善的药物学著作。为此，他走出家门，虚心求教。有一次，在乡间他听说曼陀罗花用酒吞服，会使人麻醉大笑，就不畏艰险，攀登云雾缭绕的武当山，从陡峭的崖壁上采回这种花，亲口品尝，并进行临床验证，说明它确有麻醉的效用。经过27个春秋的研究，他在晚年写成了《本草纲目》。这部书有一百九十多万字，收入药物一千八百多种，医方一万多个。

读了这个故事，我觉得李时珍是个勤奋的人。他年轻时虽然科举考试落了榜，但是他仍然在努力地学习医学方面的知识。经过长期不懈努力终于写出一本具有总结性的药物学巨著《本草纲目》。我们要学习李时珍不怕困难，刻苦钻研这种精神，在学习上才能取得更大的进步。

《本草纲目》是由明朝杰出医学家、药物学家李时针在继承和总结明代以前本草成就的基础上进行多方考证，花了将近30年时间而写成的。它是东方药学巨典，具有“医学之渊海，格物之通典”的美誉。

读了这本书，我惊奇地发现医学界竟是如此神奇，日常生活中，一些不起眼的、平凡的物体竟可成为治病的良药。比如水部中的露水，书中这样注名，露是阴气积聚而成的水液，是润泽的夜气，再道旁万物上沾而成的，味甘，性平，无毒，秋露水凛成夜晚的肃杀之气，宜用来煎润肺的药，调和治疥、藓、虫癞的各种散剂。想不到吧，平凡的它们，却有不平凡的医疗作用，相信在我们生活中还有很多平凡的物体等着人们去发现它们的价值，那将会带给我们另一个惊奇。从这里我也懂得了一个道理，那就是，生活中注意观察是非常重要的，它会使我们学到很多东西，发现很多东西，同样也可以解决很多疑问。再刚刚露水的例子中，我们发现书中记载的任何药物，他都有有注明有毒或是无毒，这跟人差不多有善恶之分，提醒我们用药要注意，就像我们生活中要小心与人打交道一样。

《本草纲目》里还收集了很多有医疗作用的花草树木的图片，看了这些图片，可以说是大开眼界，它们有些长得很漂亮，有些长得很奇特，也有些长得很渺小……它们还解开了很多疑惑，为什么这么说呢?因为生活中，有些我只知道它们的名称，却不知道它们的样子，比如冬虫夏草、海藻等等;而有些，我只知道它们的样子，却不知道它们的名称，又比如金毛狗脊等。这样一来，我有增长了对植物的见识。在这里我也给自己提了个醒，那就是，对事物的了解和对问题的认识，不可以不清不楚，那样，就会使心中的疑惑越积越多，不知道到哪天才能解开，或许永远都不会解开。

《本草纲目》它又是一本非常耐人寻味的书。读完了它，每一次的回味都能让人懂得不同的道理，懂得了这些道理，就让人有方向的前进，把这些道理当作做人的原则，让自己的思想变得更加成熟。

《心身医学》这本书是医药教材，并且该书的编委们多在医学院或者医院工作，但这本书的视角和中心思想"很心理学"(抱歉，我主观上将心理学和医学默认为是两个领域)。我所说的"很心理学"是指，针对某些疾病的治疗，编者主张寻找心理原因并解决心理问题，并不是单纯地"头疼医头，脚疼医脚"这说明，即使从医学的角度也得承认心理因素对某些疾病的影响，甚至可以说有些时候心理因素应该是第一位被考虑的。

对书名的解读是我认为这本书"很心理学"的原因之一。我曾在发言中提过"身心疾病"，老师当时提醒我用"心身疾病"更合适，因为这样更能体现心理因素对躯体疾病的影响和重要性。这次看到《心身医学》这本书的名字，又让我想起老师当时对我的提醒。也正是因为曾经有老师的提醒，我看到这本书的名字就知道"心理因素"在这本书的内容中占据了多么重要的位置。

书中还有一些思想也体现了编者对心身疾病的发展过程中心理因素的重视。第一，编者在归纳引发疾病的因素时提到心理、生物和社会因素。进一步阅读作者对社会因素的解释会发现，其实很多社会因素也是需要通过"认知"这一中介变量实现，从本质上说，社会因素只是诱发了疾病，真正导致疾病的还是心理因素。第二，编者在介绍诊断程序时，阐明医生需要详细地了解患者的现病史，尽可能查明起病的原因，同时记录患者诉说时的表情、态度以及其他特殊情况。这种对患者的深入了解和对其"知、情、意"的观察也不同于一般门诊时的快速问诊。第三，编者强调在给患者解释疾病或作诊断时，除了关注症状外，还要关注症状本身给患者带的心理压力，即让患者能够正确认识自身的症状，减少症状带的焦虑和恐慌。第四，在考虑疾病的影响因素时，编者强调患者的人格特点，尤其是"自我中心"这一特点，这与袁老师说的"绝大多数心理问题背后的核心性格问题是自我中心"不谋而合。第五，编者在讨论治疗原则时，强调治疗对患者人格的完善作用，这与袁老师说的"咨询的最终目的是帮助访者完善人格"也是不谋而合的。

关于心身疾病，我觉得它可以被看作是机体不恰当的应激反应。关于应激，我在书中了解到"中等度应激可增强免疫应答"也就是说个体适当地经历中等程度的应激是有益的。这让我想到，家长对孩子的过度保护会影响孩子发展免疫应答的能力。此外，书中说"社会支持对健康具有保护性作用"，社会支持在压力事与个体之间起到缓冲作用。从更广义的角度考虑，可以起缓冲作用的不仅是社会支持里的人际关系，我们的知识、见识、能力、经济水平都可以在压力事作用于我们的时候起到缓冲作用，这就是袁老师说的"长各种本事"所以除了通过中度应激增强免疫应答的能力外，还可以通过"长本事"降低应激对我们心身造成的影响。

最后，我想总结一下：心身疾病的作用机制很像埃利斯的认知理论——各种刺激就是a，我们的认知加工了这些刺激形成了b，心身疾病就是不是刺激a造成的心身疾病，而是b造成的心身疾病。所以看，捯饬好我们的加工机制，就能避免这些心身疾病。

昨天妈妈给我买了本书，名字叫《探秘微创奇的医学》。回家后我就迫不及待地打开这本书。看完这本书，我了解到我们还在妈妈肚子里的时侯，就开始享受现代医学的种种保健和检查了，而其中有不少检查和保健都采用了先进的诊断仪器，新型的实验试剂，灵敏的检查方法，也许还用了高效的治疗手段呢!所以毫不夸张地说，我们出生时，就和医学结下了不解之缘。

也许你觉得医学太神密了，确实如此，医学要研究人体的结构和功能，而这是不能把人体拆开进行的，这样人体就像是一个灵巧，多变，有许多不解之谜的“黑箱”。科学家只能借助各种间接的方法，来“侦查”体内的情况。

在今天的这个信息社会里，许多高新技术都在医学领域里大显身手，飞速发展的生物技术使试管婴儿成为可能，使药物的发展进入新的领域。

电子技术的发展，使科学家们不但探知了人体内的电活动，还发展了电子耳，心电监护等技术，也使残疾人的康复有了新的希望。

也许你想不到能源技术的发展，使心脏起搏器成为可能，它是心脏病人的生命监护神，是起死回生的发动机。

这本书就是要介绍一些先进的医疗技术，让你领略医学与高新技术的密切关系，领略这一切看似神秘而又不神秘的事件，他就发生在我们的身边，他正召唤我们进一步探索。

这本书看完以后让我感觉到我们在学习过程中，对待学习要有严谨的态度，假如我们遇到难题时我们一定要把它弄懂弄通。不能让不懂的问题越积越多。因为还有许多的知识等待我们去征服，就像这本书说的那样，没有扎实的知识基础，想探索一切科学知识那都是空谈，所以说我们现在的任务是努力学好各们功课。

1、《心灵鸡汤》的编者是当代美国著名作家杰克坎菲尔和马克韩森，他们以独到的眼光遴选了这些貌似平凡却让人读来回肠荡气的小短文，它们来自于普通的生活琐事，饱含朴素率真之美。每一则故事都让人怦然心动，其中《安息吧，“我不能”先生》，对于同是教师的我感触至深。

唐娜老师不会给少不更事的孩子们讲“自信心人人必备”的深奥人生哲理，而是巧用做游戏的方式，将“我不能”拟人化，与孩子们一起玩“我不能”先生的葬礼游戏。那个纸墓碑挂在唐娜的教室里，每当有学生无意说出“我不能……”这句话的时候，唐娜就要指着这个象征死亡的标志，孩子们便会想起“我不能”已经死了，进而想出积极的解决方法。最有意思的是，老师语重心长地对孩子们说，希望“我不能”先生的兄弟姐妹“我可以”、“我愿意”，还有“我立刻去做”能够继承他的事业，这在孩子们幼小的心灵中埋下了自信的种子，对他们健康成长产生不可估量的影响。

唐娜老师的游戏很聪明也很实用，使孩子们在快乐中欣然接受了教育，在潜移默化中成长。这对我们老师、家长，无疑是一个很好的启示。

在现实生活中，天生我才必有用。每一个人来到这个世界，他或是金子或是钻石，或是大河或是小溪，或是大树或是小草，即使是沙石、泥巴，也是建筑高楼大厦不可缺少的有用之材。从小培养孩子的自信，是走向成功的第一步，而如何培养，确实是门艺术，也是我们教育工作者须努力探究的方向。如何把教育变成一门艺术，或者把它同生活相维系，让它变得更容易接受，更贴近真实生活，我想我应该去探寻。

食补药补不如心补!来一客心灵鸡汤吧!让它滋润你的心灵，丰富你的生活!

2、于养老防病的研究，早在孔孟、老庄学说及《内经》中就有关于养生之道的记载，而且论述甚详，历代名医的著作也有论及。由此可见祖国医学的养生之道，源远流长，通过养生来延长人的寿命，是很有研究价值。中医养生是在中医基本理论的指导下形成，与中医各科的宏观临证思维和诊治大—法有很多共通之处，所以很多中医名家精通养生之法，并有各自的独特经验。护理是一门精细的艺术，随着生活水平的提高，人们对护理服务的要求日益提高，倡导“精细的服务艺术”，才能被公众，为病人所接受，作为临床护理的一员，我深刻的体会到单有娴熟的操作技能对现在的护理服务是远远不够的，一个好的护士必定具有丰富的知识面，一双敏锐的，善于观察的眼睛，善于与病人交流与沟通的技巧，这一切并不是与生俱来的，需要我们不断的学习，不断的探索，不断的实践，学习，积累知识会让我们拥有更多的思考能力，怎么样给病人做精细的安排，如何提供给病人最合理的膳食，如何锻炼自己的观察能力，这些都与我们掌握的知识是息息相关的，对知识掌握的程度直接影响着我们的判断能力，著名文学家加里宁说过：“我们必需向上代人学习，必需掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后推陈出新。”不断探索是重要的，在护理工作中，没有可以照搬照套的东西，因为护理的工作是灵动的，是时刻存在变化的，在工作中，如果经验没有得到很好的护理效果时，我们是需要去发现，去改变的，实践是检验真理的唯一标准，护理工作完善的过程是实践的过程，拥有满脑的护理计划，不懂的或不愿意去实践的都是无用的，对护理工作的发展没有实际的意义，也不能为病人谋福利，非常喜欢谷歌中华区总裁李开复先生说的一句话：“从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从实践中赢得价值”，我们需要做护理的有心人，用心去学习，去思考，去实践，这样我们能更好的去护理病人，做一名更好的护士，也能更好的体现我们自身的价值。

做护理的有心人，细心做好基础护理，关心患者的心理健康，乐心做好病人的健康教育，用心学习充实自己，恒心于自己的护理事业，开心体验自身的价值。

医学读书心得体会

医学是一门悠久而辉煌的学科，几千年来一直为保障人类健康不懈努力。作为医学专业的学生，我有幸能够接触到这个伟大的领域，并从中感受到了很多。在医学的求学过程中，我体会到了医学知识的无穷魅力，同时也明白了这个领域的责任和困难。下面我将分享我的三个体会。

第一，医学知识的广度和深度令人振奋。医学涵盖了整个人体的运作过程，从单一细胞到器官系统的相互作用，它的广度之大令人瞠目结舌。同时，医学的深度也非常令人折服，不仅需要掌握丰富的解剖、生理、病理等基础知识，还需要深入了解各种临床病例，掌握诊断、治疗和护理的技术。在这个过程中，我深深感受到了医学学习的艰辛和挑战，但也因为它的丰富多样而倍感兴趣。

第二，医学是一门集科学与人文于一身的学科。在医学领域，人们需要运用科学的方法分析问题，解决疾病。但与此同时，医学也需要关注病人的心理和社会环境。一个好的医生不仅要熟悉医学知识，还要具备良好的沟通能力和人际关系管理能力。我们需要学会如何与病人建立信任和共融的关系，给予他们安慰和支持。这种人文关怀在治疗的过程中显得尤为重要，能够帮助患者更好地接受治疗，缓解他们的痛苦。

第三，医学学习需要不断的实践和反思。在医学的学习中，仅凭记忆知识是远远不够的。我们需要不断地进行实践，将所学知识应用于实际情况中。只有亲身经历了疾病的治疗和护理过程，我们才能更好地理解医学知识的应用和局限性。此外，医学学习还需要反思和总结。在面对每一个病例时，我们需要思考问题的根本原因，而不仅仅是症状的表面。只有通过不断地反思和总结，我们才能提高我们的医学水平。

读书医学心得体会

作为一名医科生，在大学四年的学习生涯里，我逐渐找到了一条适合自己的读书方法，不断提升自己的专业素质和医学见识。在这个过程中，我深深地体会到了读书的重要性，也积累了一些读书的心得体会。下面，我将就“读书医学心得体会”这一主题，分享我自己的看法和经验。

一、阅读是积累的基础。

医学专业是一个庞大而复杂的知识体系，其中包含着各种各样的内容和知识点。要想在这个领域里获得一定的成就，必须具备广博的知识储备。而这个储备，只有通过大量的阅读和学习才能够实现。因此，我认为，阅读是积累知识的基础。

在这个过程中，我发现选择正确的读书方式非常重要。我通常会先看这本书的前言和目录，大致了解这本书的内容和结构。然后，我会尽可能地把每一章节都看完，做好笔记，将书中的重点和难点都记录下来。为了更好地巩固记忆，我还会多做一些例题，或者跟着书中的“实践指南”进行操作，这样可以让知识更有实践性。

二、找到自己的读书节奏。

在医学专业，考试通常被看作一个检验学生能力和学习成果的重要途径。因此，我们很容易陷入“应试教育”的陷阱，形成跟风的阅读习惯。但是，我发现，这样的读书方式不利于长期发展。我们应该强调知识的掌握和积累，而不是只为了应付考试。

要想摆脱“应试教育”的束缚，我认为找到自己的读书节奏很重要。根据自己的阅读速度和理解程度，制定自己的读书计划。有时候，一个章节看不懂，可以反复看几遍，或者拿出别的教材补充一下。有时候，一个知识点人家已经讲得非常透彻了，我们就可以不必死扣，有的放矢地选择学习其他内容，或者多做一些实例。总之，要找到自己的“读书方式”，听从自己的内心，不要被应试教育的节奏绑架。

三、多看经典教材和论文。

医学专业的知识是不断更新和进步的，而经典教材和论文往往蕴含着很高的价值。相对而言，一些“教辅”材料更多半是“变通”，专治于应试，往往无法提供系统和全面的知识。因此，我一直都认为，多看经典教材和论文是进一步提升自己医学水平的重要途径。

在学习过程中，我多次看到很多学长学姐们在读一个考试之外的课本或是医学期刊论文，虽然不是直接学科的内容，但却往往会有些新的启发，打破了原有的思维盲点，开阔了视野，使自己的学习更加全面系统。

四、争取认真读完一本好书。

医学专业的学生，经常会被各种杂七杂八的事情困扰，包括课堂上的讲解、探讨，以及来自学长学姐甚至社区里的琐事，因此比起其他专业，医学生们常常阅读起来比较“匆忙”。但我认为，尤其是在读一本好书的时候，我们应该尽可能地静下心来，认真读完一本好书。

一本好书，不仅要求我们有耐心，还要求我们有思考，甚至是探索的精神。要真正把书中的知识吸收到自己的头脑之中，不断地转化为自己的思维体系和认知模型，这就需要花费更多的时间和精力。

五、善于总结与归纳。

读书并不仅仅是吸收别人的知识，还要在这个过程中，不断地总结和归纳自己的思考。通过总结与归纳，我们可以更好地掌握学科的精髓，加深对知识的理解和记忆，对于以后学习、实践和研究都有—定的参考作用。

总之，读书是成为一名优秀医生的必备之路。只有通过不断地阅读和学习，我们才能在医学这个领域中不断进步和成长。因此，我们要善于总结心得体会，找到一条适合自己的阅读路径，为未来的职业发展打下坚实而扎实的基础。

医学读书心得体会

医学作为一门专业，对于从事此领域的学生而言，读书无疑是其最主要的任务之一。在医学的学习过程中，我逐渐体会到了一些心得和体会，让我对医学有了更深刻的理解和认识。以下是我对医学读书心得的总结和体会。

第一段：培养阅读习惯的重要性。

在医学学习过程中，阅读是不可或缺的一环。通过读书，我们可以获取最新的医学知识和技术，了解前沿的研究成果，培养科学的思维方式。而阅读也是一种锻炼思维和提升自身素质的重要途径。我发现，每当我读完一本医学方面的书籍，我总能从中收获一些宝贵的知识和经验，在与患者交流时能更加从容和自信。因此，培养良好的阅读习惯是我们在医学学习中不能忽视的重要一环。

第二段：有效阅读的方法和技巧。

在医学的学习中，我们常常需要阅读大量的文献和医学资料。而如何进行有效的阅读，对于我们的学习效果至关重要。首先，我们应该从整体把握，确定重点，并将注意力集中在最关键的部分。其次，我们可以采用扫读和略读的方法，快速获取主要内容，并逐渐深入理解。此外，在阅读过程中，我们也可以做些笔记，用以加深记忆和理解。这些方法和技巧可以使我们在有限的时间内，获取更多的知识和信息。

第三段：多元化的阅读内容。

在医学领域，知识的更新和进步是日新月异的。因此，我们不能仅仅局限于课本和经典著作，还应该关注并广泛涉猎其他领域的文章和书籍。例如，政治、经济、文化等方面的书籍，不仅可以丰富我们的知识面，而且可以帮助我们更好地理解和解决与医学密切相关的社会问题。同时，也可以通过阅读一些非医学领域的作品，放松自己，调整心态，以应对日常的医学学习和工作压力。

第四段：深入研究和思考的重要性。

医学的广度和深度是非常庞大的，我们很难在有限的时间内掌握所有的知识。因此，在阅读过程中，我们要善于选择，并选择那些与我们实际工作和科研方向有关的书籍和资料。并且，在阅读中，我们应该学会深入思考，发掘书中的优点和不足之处，并与自己的实践经验结合，形成自己独特的理解和观点。这样不仅能够提升我们的思维能力，还能够帮助我们在实际工作中更好地应对各种问题和挑战。

第五段：阅读的乐趣和收获。

在医学的学习过程中，虽然我们需要付出大量的时间和精力，但是阅读也能带给我们乐趣和收获。通过阅读，我们可以更好地了解医学的发展历程和变革，感受医学的魅力和人文关怀。同时，阅读也可以让我们思考人生和价值观，激发我们的对医学事业的热情和动力。综上所述，医学读书的过程虽然辛苦，但是它是我们成长和进步的必经之路，只有坚持不懈地读书和学习，才能成为一名出色的医学人才。

医学读书心得

《心身医学》这本书是医药教材，并且该书的编委们多在医学院或者医院工作，但这本书的视角和中心思想"很心理学"(抱歉，我主观上将心理学和医学默认为是两个领域)。我所说的"很心理学"是指，针对某些疾病的治疗，编者主张寻找心理原因并解决心理问题，并不是单纯地"头疼医头，脚疼医脚"这说明，即使从医学的角度也得承认心理因素对某些疾病的影响，甚至可以说有些时候心理因素应该是第一位被考虑的。

对书名的解读是我认为这本书"很心理学"的原因之一。我曾在发言中提过"身心疾病"，老师当时提醒我用"心身疾病"更合适，因为这样更能体现心理因素对躯体疾病的影响和重要性。这次看到《心身医学》这本书的名字，又让我想起老师当时对我的提醒。也正是因为曾经有老师的提醒，我看到这本书的名字就知道"心理因素"在这本书的内容中占据了多么重要的位置。

书中还有一些思想也体现了编者对心身疾病的发展过程中心理因素的重视。第一，编者在归纳引发疾病的因素时提到心理、生物和社会因素。进一步阅读作者对社会因素的解释会发现，其实很多社会因素也是需要通过"认知"这一中介变量实现，从本质上说，社会因素只是诱发了疾病，真正导致疾病的还是心理因素。第二，编者在介绍诊断程序时，阐明医生需要详细地了解患者的现病史，尽可能查明起病的原因，同时记录患者诉说时的表情、态度以及其他特殊情况。这种对患者的深入了解和对其"知、情、意"的观察也不同于一般门诊时的快速问诊。第三，编者强调在给患者解释疾病或作诊断时，除了关注症状外，还要关注症状本身给患者带的心理压力，即让患者能够正确认识自身的症状，减少症状带的焦虑和恐慌。第四，在考虑疾病的影响因素时，编者强调患者的人格特点，尤其是"自我中心"这一特点，这与袁老师说的"绝大多数心理问题背后的`核心性格问题是自我中心"不谋而合。第五，编者在讨论治疗原则时，强调治疗对患者人格的完善作用，这与袁老师说的"咨询的最终目的是帮助访者完善人格"也是不谋而合的。

关于心身疾病，我觉得它可以被看作是机体不恰当的应激反应。关于应激，我在书中了解到"中等度应激可增强免疫应答"也就是说个体适当地经历中等程度的应激是有益的。这让我想到，家长对孩子的过度保护会影响孩子发展免疫应答的能力。此外，书中说"社会支持对健康具有保护性作用"，社会支持在压力事与个体之间起到缓冲作用。从更广义的角度考虑，可以起缓冲作用的不仅是社会支持里的人际关系，我们的知识、见识、能力、经济水平都可以在压力事作用于我们的时候起到缓冲作用，这就是袁老师说的"长各种本事"所以除了通过中度应激增强免疫应答的能力外，还可以通过"长本事"降低应激对我们心身造成的影响。

最后，我想总结一下：心身疾病的作用机制很像埃利斯的认知理论——各种刺激就是a，我们的认知加工了这些刺激形成了b，心身疾病就是不是刺激a造成的心身疾病，而是b造成的心身疾病。所以看，捯饬好我们的加工机制，就能避免这些心身疾病。