当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

游颐和园的心得体会 颐和园游玩心得体会篇一

颐和园位于中国北京市，是一座古老而宏伟的皇家园林，也是中国历史文化的瑰宝之一。作为一名游客，我有幸参观了颐和园，在这里度过了愉快而难忘的时光。以下是我对颐和园游玩的心得体会。

第一段：颐和园的历史和文化

颐和园是中国古代皇家园林的代表之一，是清朝时期皇帝们的避暑胜地。这里充满了悠久的历史和丰富的文化内涵。来到颐和园，仿佛穿越时光，进入了古代帝王的世界。园中的建筑、雕塑、园林景观等都展现了中国传统建筑艺术的精髓，令人叹为观止。

第二段：独特的园林景观

颐和园拥有独特而精美的园林景观，以其绝妙的艺术构思和精心的布局而闻名于世。从入口进入，首先映入眼帘的是宽阔的湖面和岸边的山坡。湖水平缓而宽广，与山势和谐呼应，形成了山水相依的美景。游船在湖上穿梭而过，让人感受到了中国古代文人雅士们的浪漫情怀。园内还有各种精心设计的亭台楼阁，每一处都彰显着中国传统园林的智慧和精巧。

第三段：丰富多样的文化活动

颐和园不仅是一个风景如画的园林，而且是一个举办各种文化活动的场所。在我游玩颐和园的时候，正好赶上了一场传统的中国戏曲表演。戏台上的演员们娓娓道来，他们的表演技艺和台词演绎引人入胜，让我对中国传统戏曲有了更深入的了解。此外，园内还有不定期举行的传统音乐、舞蹈和武术表演，让游客们感受到了中国丰富多彩的文化底蕴。

第四段：热闹的人气和独特的体验

作为北京市著名的旅游景点，颐和园每天都吸引着大量的游客。尽管园内人气十分旺盛，但由于颐和园的广阔面积，游客们并不会感到拥挤和局促。宽敞的路径和合理的游览秩序使游客们能够舒适地参观每一个景点。这里的游客们来自世界各地，交流互动的氛围让整个园区充满了热闹和喜悦。

第五段：颐和园带给我的感动和启示

参观颐和园给我留下了深刻的印象。这里的美景让我感受到了中国古代艺术的博大精深，也让我更加珍惜生活中的美好。在园内漫步时，我沉浸在宁静的氛围中，心情愉悦，烦忧消除。颐和园教会我懂得欣赏生活中的美，提醒我要注重内心的宁静和平衡。这次游玩成为了我与自然和历史文化亲密接触的机会，也让我对中国的传统和独特的文化有了更深层次的了解。

总结：颐和园是一处值得一游的名胜古迹，游客可以在这里领略到中国古代皇家园林建筑的魅力，感受到丰富多样的文化活动，体验到独特的园林景观。这里不仅能够让游客们放松身心，享受大自然的美景，还能够让我们更加了解并感受中国丰富的历史文化底蕴。颐和园的游玩经历让我难以忘怀，也激发了我对中国传统文化的深刻兴趣。

游颐和园的心得体会 颐和园游玩心得体会篇二

1、了解颐和园的美丽景色。

2、了解作者是按什么怎样的顺序游览的。

3、学生有感情地朗读课文。

二、重点难点

重点：学生有感情地朗读课文。

难点：了解作者是按怎样的顺序游览的。

三、教学准备

《颐和园》课件，歌曲《北京欢迎你》视频。

四、教学过程

（一）激趣导入

1、课前播放《北京欢迎你》歌曲渲染气氛。

2、谈话：同学们，刚才大家听到的这首歌是什么歌？歌曲的题目叫什么？（《北京欢迎你》）。这首歌是2008北京奥运会的奥运歌曲之一。刚才荧幕上出现了北京的很多景点，你看到了哪些景点？知道哪些景点？（长城、故宫、天坛、鸟巢、水立方等。）同学们知道的还真不少！北京还有一座皇家留下的园林——颐和园。颐和园的景色也非常的美丽。今天，老师就带同学们去那里参观参观，请看大屏幕。（出示《颐和园》课件。）

板书课题：颐和园。

（二）感知课文内容

1、《颐和园》视频电子文范文朗读。（出示课件）

2、学生边看视频边认真听范读。

3、从第二自然段开始，学生轻轻地跟着读。

4、读完课文后，提问：同学们，你们都和作者到了哪些地方来了？（长廊、万寿山、昆明湖。）

5、根据学生的回答进行板书：

长廊——万寿山——昆明湖

7、出示长廊、万寿山、昆明湖的图片（图片课件），并让学生说出这三张图片分别是哪三个地方。

8、让学生说说自己最喜欢去哪个地方游玩.

（三）深入课文学习

1、学习“长廊”。

（1）用自己最喜欢的方式读自己最喜欢的段落。

过渡：这里也有老师喜欢地方，就是“长廊”。

（2）出示“长廊”图片课件。

(3）请全班学生帮老师一起齐读第二自然段。

(4)提问：长廊有哪些景物？长廊有什么特点？你是从文中的哪些语句看出来？（绿柱子、红旗栏杆、横剑上的话没有哪两幅是相同的；两旁的花木多；最大的一个特点就是“长”，有700多米长、分273间，一眼望不到头。）

(5) 指名一个“小导游”介绍长廊有哪些景物。

(6)自有读背第二自然段。

(7)比比谁的背功最厉害。比赛背诵第二自然段。

2、学习“万寿山”。

（1）过渡：走完了长廊，我们来到了万寿山脚下。（出示“万寿山脚”的图片课件）。

走，咱们女士优先，请我们女同学先来把第三自然段读一遍。

（2）女生读“万寿山脚”段落。

（3）找出在万寿山脚下所看到的景物。

（4）学生汇报（上面——佛香阁，下面——排云殿。）

（5）提问：佛香阁有什么特点？排云殿有什么特点？（佛香阁——高达，排云殿——占地面积大）

（6）齐读第三自然段。

过渡：刚才我们的男生们显出了绅士风度，让我们女生先来到万寿山脚，现在看来，我们女生不得不让你们男生先登山了，佛香阁那么高，你们男生的力气大，肯定先能登上佛香阁的，那就让你们先登山吧！请你们把在佛香阁上面看到的景物告诉我们女生吧！

（1）男生齐读“万寿山”段落。

（2）找出看到的景物。

（3）讲解“滑”的用法。（有“滑”字的这一句运用了动态描写，与前面的一句相衬托，一静一动，更加突出了湖水的静。）

（4）比赛谁读的最美。（分组比赛）

3、游览昆明湖。

过渡：刚才登山才需要力气大的，现在下山来到昆明湖了，不需要走得快了，我们男女生一起慢慢地走，慢慢地游吧。昆明湖的景色太美了！（出示图片）

（1） 全班齐读“昆明湖”段落。

（2） 自由轻声有感情地读。

（3） 小导游pk赛评选最佳“小小导游员”。

（四）总结

今天，我们游览了颐和园，了解了游览的顺序：长廊——万寿山——昆明湖（出示课件），这说明写作业要有一定的顺序。以后，我们不管是去游览，还是写作，都要按照一定书序。

今天，老师就带大家游览到这里，有机会，再带大家去其他景点游览。北京在欢迎你呢！同学们，就让我们在《北京欢迎你》这首歌中结束我们的课文吧！

四、板书设计

18、颐和园

长廊——万寿山——昆明湖

到处都美丽

游颐和园的心得体会 颐和园游玩心得体会篇三

颐和园是中国古代园林艺术的杰作之一，也是世界上最著名的皇家园林之一。近期，我有幸读了一本以颐和园为主题的书，通过了解和欣赏这座宏伟的园林，我收获了很多。下面我将从人文历史、园林规划、文化内涵、建筑艺术和自然景观五个方面，来谈谈我对《颐和园》的心得体会。

首先，颐和园带给我最深刻的感受是它所承载的丰富人文历史。它是清朝皇室用于休憩和行宫的地方，同时也是雍正、乾隆、嘉庆等多位皇帝的栖息之地。在《颐和园》这本书中，我了解到了这些皇帝的生活琐事、政务处置以及创作诗文的情况。这使我进一步感受到了中国古代帝王生活的奢靡和智慧。

其次，颐和园的园林规划给我留下了深刻的印象。整个颐和园依山傍水，地势起伏，水系纵横，结合了南北建筑风格，透出一种浓郁的古代宫廷文化。我在书中看到了精美的建筑和精心设计的湖泊，使得整个园林景色如诗如画，让人流连忘返。同时，园内的建筑布局方式十分巧妙，使得每个建筑物都有独特的视角和表现方式，给人以美的享受。

第三，颐和园的文化内涵令我深深地触动到。作为一处皇家园林，颐和园融汇了南方和北方的建筑风格，也融入了中国北方汉族和满洲族文化的精粹。这种文化交融不仅表现在建筑风格上，更体现在园内的文化景点和文化活动中。例如，长廊上的七十二峰和更南边的四十景，展示了中国古代山水画艺术之美。此外，在颐和园还常常可以看到皇室举行各种庆典和富有传统文化特色的表演活动，如曲艺和舞龙表演等。这些都使得颐和园成为了一个弘扬中国传统文化的重要场所。

第四，颐和园的建筑艺术给我留下了很深的印象。作为古代皇家园林，颐和园充分展示了中国古代建筑艺术的精髓。书中详细描述了这座园林内的建筑，如十七孔桥、卧佛堂等。这些建筑以其奇特的形式、精湛的工艺和丰富的装饰，充分展示了中国古代建筑的魅力和艺术价值。同时，书中还介绍了建筑物的设计和制作过程，让我对古代建筑的制作工艺有了更深刻的认识。

最后，颐和园的自然景观给我带来了心灵的宁静和舒畅。在这座园林中，我可以看到优美的湖泊、青山绿树、清澈的水流以及各种各样的花卉和动物。这些自然元素配合着园内的建筑物，使得整个景区充满了宁静和美感。我在书中读到了许多人们在颐和园中散步、喝茶、绘画等活动，他们在这里找到了心灵的舒适和寄托。

综上所述，通过读《颐和园》这本书，我对这座皇家园林有了更深入的了解。它是一座承载了丰富人文历史的地方，其园林规划、文化内涵、建筑艺术和自然景观给我留下了深刻的印象。它不仅是中国古代园林艺术的杰作，也是中国传统文化的重要载体。通过欣赏颐和园的美景和文化内涵，我对中国古代文化有了更深入的认识，并从中体会到了人与自然的和谐共处之美。

游颐和园的心得体会 颐和园游玩心得体会篇四

学会11个生字及新词，认读7个生字。了解按总述、分述、总结的顺序连段成篇的方法。体会顿号与逗号的不同用法。背诵第7自然段。了解颐和园的景物特点以及其地位，产生热爱首都之情。

教学重点

1、体会连段成篇的方法.

2、了解颐和园景物特点及其地位，产生热爱首都之情。

课时安排：2 课时

第1 课时

学会11个生字及新词，认读7个生字。了解按总述、分述、总结的顺序连段成篇的方法。

教学重点

学生能够体会同为游记但《记》与《颐和园》的写作顺序不同

教学过程

一、引入新课

出示学生在颐和园中照的照片，说一说你们去过颐和园中的哪些景点。

新授

（一）学习生字

1.默读课文，在课文中画出本课要求会认和会写的生字

两个同学互相读这些生字，要求读准字音

2.生字从课文中走了出来，出示会认的生字，你们认识吗？

找同学读

全班齐读

回忆课文中所组的词语

全班齐读词语

3.出示会写的生字

分成小组利用部首查字法，把这些生字注上拼音

小组内读这些生字，把字音读正确

读课文中的词语

4.记住生字字形

自己看生字，找到易写错的地方

同学互相交流

观察田字格里的生字，说一说怎样写才能漂亮

自己练写生字

全班进行交流

5.这些生字你们都认识了，能把课文读得更加熟练吗？

自己练习朗读课文

请同学读课文

全班齐读课文

6.课文中有哪些词语的意思你还不理解，画下来

查阅汉语词典，掌握词语的意思

请同学交流这些词语的意思，说一说他们在课文中是什么意思。

（二）初读课文

同学之间进行交流，订正

再读全文，思考《记》与《颐和园》在写法上有什么不同

小组内交流，请同学发言。

2.你们在读书过程中有什么问题提出来。

认为能够解决的同学之间相互解决

最后提出解决不了的

三、巩固

朗读课文

作业

1.读课文

2.写生字词语

作业

收集有关的资料

课后小结：帮助学生比较了《记》与《颐和园》的写法的不同，并且进行了分段，还给学生补充了一篇按照游览顺序记叙《颐和园》的例文，学生更是对写作的顺序一目了然。

第二课时

了解按总述、分述、总结的顺序连段成篇的方法。体会顿号与逗号的不同用法。背诵第7自然段。了解颐和园的景物特点以及其地位，产生热爱首都之情。

教学重点

1、体会连段成篇的方法.

2、了解颐和园景物特点及其地位，产生热爱首都之情。

教学过程

一、引入新课

她，构思巧妙，建筑精致，全国各地有名的园林都能在此看到影子，有“皇家园林博物馆”之称，园内的长廊还被列入“吉尼斯世界纪录”之中。她，就是北京的颐和园。今天，我们就一起来细细游赏这个美丽的大公园。

二、新授

2.学习并背诵第7自然段。

放到全文中体会与其他景点的描写有什么不同？

师引读，生接读，引导背诵，体会特点。

独立背诵。

3.出示两个句子比较，体会逗号和句号的用法不同。

帮助学生进行总结用法的不同，练习朗读这样的句子

三、巩固

以竞赛的形式训练词语积累。

课后小结：文章语言优美，内容十分容易理解，因此把教学的重点放在了请学生多读书的方面上，采用了品读，学生在反复的读书中，能够感受景色的壮丽与优美。

游颐和园的心得体会 颐和园游玩心得体会篇五

颐和园，作为中国著名的皇家园林，是一处集皇家庭院、山水园林和人文景观于一体的宏伟建筑群。近日，我有幸游览了这座历史悠久的园林，深刻体会到了其中蕴含的历史文化与人文精神。以下是我在颐和园的观光体会与心得。

在颐和园的凤凰山上，红墙黄瓦的宫殿错落有致地展现在游客的眼前。它们是中国古代建筑的典范，既有庄严肃穆的气质，又充满了浓厚的艺术感染力。登上宝刹顶，目睹了整个园林的壮丽景色，我感受到了皇家建筑师们的智慧与勤奋，也深刻感受到了古代工匠们的精湛技艺，他们用自己的才智与勤劳创造了这座宏伟的园林建筑。

漫步在长廊与回廊之间，我能够清晰地感受到颐和园之所以得名“万园之园”的原因。园内种满了各种各样的植物，花木繁茂，四季常青。不论是山径上的松柏，还是湖心岛上的花卉，都显得那样的美丽动人。在这个拥有占地面积广阔的园林中，青石板道与石桥相连，错落有致地分布在湖水与树林之间，恰到好处地衬托了园林的美景。

颐和园除了自然景观之外，还有许多人文景观值得一提。游船上的白塔，长廊上的图案，还有湖心岛上的船屋，无不流露出皇家家族的气派与厚重。作为一批中国古代皇帝的夏季宫殿，颐和园不仅体现了封建帝王的权力与财富，更重要的是反映了我国古代皇室文化与人文精神的高度发展。在这个宏伟的园林中，我仿佛穿越到了古代帝王的时代，感受到了他们为国家与人民所付出的辛劳与努力。

同时，颐和园还是一处文化胜地。举世闻名的长廊之中，镶嵌着一幅幅反映古代壁画与雕刻艺术的画作，记载了中国古代辉煌的历史。这些壁画所展现的人物、动物与景观，美丽动人，以几何刻画的手法表现了古人对自然的精确描述。这些壁画或雕刻，有的描绘了古代帝王的宴会场景，有的描绘了武将的壮丽战役。仔细观看这些作品，我仿佛能够感受到古代的绘画艺术和雕刻技艺的独特魅力，也更加深入地了解了我国古代文化的丰厚底蕴。

颐和园给我留下了深刻的印象与宝贵的体会。作为一座历史悠久的皇家园林，它不仅是中华民族文化的重要组成部分，更是中国悠久历史和民族精神的象征。在这片富饶而神秘的土地上，历史的力量与文化的积淀交融在一起，构成了世界瞩目的人文景观。颐和园的参观之行，使我更加深入地体会到了中华文化的博大精深和源远流长，也增强了我对传统文化的认同和自豪。我相信，只有通过更多的人参观这些历史古迹，才能更好地传承和弘扬我们的中华文化，使之在世界范围内得到更广泛的认同与传播。

游颐和园的心得体会 颐和园游玩心得体会篇六