随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

工作报告下一步打算篇一

1. 我们的未来不是梦，是心中的希望，明天的太阳，只愿站在路的尽头，回首，留下一个微笑在脸上，一个永恒在心中。

2. 人生寒暑阅兵场，生活答卷袖里藏。

3. 有的人，一辈子只做两件事，不服，争取，所以越来越好。

4. 人生终有许多选择。

5. 不管时光如何来去匆匆，不变的是我对你永远的，愿你平安快乐!

6. 愿花开月圆，容颜依旧，不再彷徨。愿爱我之人，挂念我心。愿我念之人，一切安好。

7. 最好的一种感觉是，原本认为自己做不到的事，最后却做成了。

8. 心里有阳光，才能提升生活正能量!愿日子越来越好，心越来越幸福。

9. 你再善良也无法对所有的人好，把善良留给懂得感恩的人，而不是得寸进尺的人。

10. 人生漫长，你不必急于求成，自己喜欢的事，一点点去努力，一天天去坚持，总会心想事成。

11. 一声关怀，体贴温煦。

12. 繁华三千，看淡那即是浮云。

13. 这次我离开你，是风，是雨，是夜晚;你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。

14. 真希望在电影里过日子，下一个镜头就是一行字幕：多年以后。

15. 是对方没有把自己当成女人，自己也没有把对方当成汉子的关系。

16. 未来可期，不拘一格，奋力拼搏。

17. 未来可期。

18. 在新的一年，迎着阳光带着微笑，每一天都要好好生活，尽管人生充满起起落落，希望你我都能在简单的生活里，得到最真的快乐。

19. 愿心情愉悦，笑容甜甜！

20. 真正的遗忘就是在多年以后，不小心提及你，仿佛是在说着别人的故事。

21. 愿你对生活一如既往深情、对生活充满正能量。

22. 回眸淡看来时路，夜雨阑珊，轻将低唤，原不过梦里梦外几丝缥缈，几多清愁。

23. 愿你三冬暖，愿你春不寒；愿你天黑有灯，下雨有伞；愿你一路上，有良人相伴。

24. 我劝天公重抖擞，新年你不再是单身狗。

25. 用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！

26. 就像云追着风，不知所起，就像钗头凤撇下了最后一笔，相思成疾，未来可期。

27. 风起，是我绵绵的牵挂；云涌，是我的深深的思念；鸟语，是我细细的倾诉；花开，是我暖暖的微笑！朋友，就让风儿吹着你，云儿绕着你，鸟儿瞅着你，花儿护着你，快乐每一天！幸福每一天！

28. 清扬的闹铃响起时，美好的祝福献给你。

29. 堂堂正正做事，这时一个当过兵的人的态度，有素质有实力有教养。未来可期！

30. 在新的起跑线上，让我们卸下昨日的旧累，让我们畅开欢愉的心扉，让我们存一份热情，谱写自己的生活，让我们携一份珍重，尊享生命的年华。

31. 他可以陪你幼稚、陪你傻。

33. 生活不应该过于刻板，过于拘泥，只要有可能就要任其自由发挥。

34. 值得怀念的太多、思念永远不会停止、曾经的美好、如今的陌生、未来的谈然。

35. 愿多年以后，你我认识旧友，共饮老酒一醉方休，唱一句青春不朽！

36. 成熟的重要标志，不是学会了xxx表达xxx，而是学会了xxx咽下xxx。

37. 唯美，飘逸，纯净而自然。

38. 你说要好好照顾我，希望多年以后，你还能记住这句话。

39. 识得进退，懂得回归，终能寻到生命最初的简单，获得真正的平静与安宁。

40. 愿你，遇到对的人，收获一份真挚的爱情。

41. 愿多年以后的我们，还能像今天一样，彼此亲密无间。

42. 梦想的坚持注定有孤独彷徨，因为少不了他人的质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮!

43. 多年以后你和谁情深似海，会不会想起还欠我一个未来。

工作报告下一步打算篇二

光阴似箭，日月如梭，一转眼十年了！

十年前的我对画画很感兴趣，尤其是漫画。因此我决定去“漫画之都”——日本求学。在异地学习漫画的我，对家乡和亲人倍加思念，此时的我终于感受到了“每逢佳节倍思亲”的滋味。趁着难得的假期，我决定回到家乡看望我的亲人！

当我刚下飞机时，就被眼前的一切所震惊了。在机场迎接我的竟然是机器人，一切都是机器人操作。眼前的一切足以让我瞠目结舌，可没想到这只是惊喜的开始。一出机场我的心脏跳动得更加猛烈。一座座高楼大厦鳞次栉比，一辆辆太阳能汽车风驰电掣，一个个机器人警察精神抖擞。家乡的变化简直翻天覆地。

然而，另一个幸福的苦恼出现：我的家现在在哪里呢？当我准备拿出手机给家人打电话时，却看到周围的人都是用着尖端科技产品——“无限远的智能耳机”。目睹此景，我有些惭愧的放下手中的苹果x。正当我仍在为找家的事迷茫时，突然听到身后有人叫我，我转身发现是一位中年妇女。经过简短的对话后，我惊讶的发现自己的名气都传到了国内，已经是妇孺皆知。通过交谈，我很容易就打听到了家的位置。之后，在机器人“小哥哥”的带领下，我顺利回到了家。

当我站在家门口时我又一次呆住了。眼前的楼层直插云霄，要想爬到400层该多困难啊。带着疑惑我走进楼层，空荡的楼里只有三三两两的行人。突然，身前出现一只机器狗，竟然我们家的宠物阿黄一模一样，原来这是由阿黄进化来的全智能家庭助手。看到我的回归，阿黄直接把我带到电梯房，人像扫描技术已经囊括一切，云端科技直接把我带到目的地。

进入家门后，我发现家中的各种家居用品早已科技化：自动调节的空调、全方位无死角电视、按个人体能调节的跑步机。这还是我家吗？一切都是自动化和智能化。回家吃过午饭，我打算出去走走，不知不觉便来到书店。一进书店，映入眼帘的就是热卖栏，这其中都是我的漫画集。哈哈，我终于成名了！出了书店走在街上，突然从天上飞来一块黑色的石头。我吓得撒腿就跑，无论我怎样逃跑，石头都像长了眼睛一样追着我。

忽然脚底一滑，大石头即将砸过来，我忍不住大声呼喊，“啊”！一声惨叫后，却发现自己原来在做梦！起身后看到满桌的漫画和草稿，一查日历，我还在2018年的5月1日。我这才明白，原来是昨晚赶稿子太累了直接睡着了。不过有了这次经历，我的漫画又有了更多新的题材！

工作报告下一步打算篇三

工作报告下一步打算篇四

父母多说自私自利，只懂得压榨父母，可谁的孤独?父母不，只懂得一味责骂，谁看见被物质金钱层层包裹的心？与朋友在一起玩闹，就被说成早恋，在博客里用专属的语言的情感，却被骂脑残，真是“他人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”有人有此，聊天记录被翻看，日记本偷翻，质问时，竟依旧能理直气的说身为父母，有权xxx查“看！！还美约其名是的。可没想过为宁可抱着玩偶哭泣，也不愿在面前掉泪？！

80后的骂脑残，最早在李时珍的《本草纲目》“脑残者，无药医也”，被用来形容言行举止幼稚偏激，因该是不甘心80后的时代被90后所覆盖，装“萌”没多久就被的“非主流”所代替，灰飞烟灭。

这世界本就不公平，又怎能完美？

把当成学生，对摇头，无药可救。

你们想象的冷漠，只要给一点认同的目光，那就不你失望！

工作报告下一步打算篇五

“我是90后，我行我素我快乐……”哼着这自编的小调，我们90后登上了舞台。

我是90后，我年轻，我骄傲。

我骄傲，我是90后，why？因为我有个温馨幸福的家；有良好的学校环境；有一个繁荣、富强、和谐的祖国……作为90后，我拥有青春、拥有梦想、拥有激情、拥有……所以，我年轻，我骄傲！

我是90后，我张狂，有个性。

作为90后大军中的一员，我追求自己的个性，因为我相信，在这茫茫人海中，我，有而且只有一个。即使我有点张狂，但张狂不是我的错，谁叫我是90后呢？所以我张狂，有个性。

我是90后，我叛逆，我时尚。

不知从何时起，我成了“奇装异服”中的一员，身着哈哈服，穿着哈哈裤。好好的一条裤子，我偏偏把它弄出一个洞。这样我穿起来才舒服，才快乐。由此还诞生了一句“名言”：“多个洞是贫困，一个洞是时尚”。老妈对此进行“泡沫攻击”，但似乎无济于事，因为我是90后，我叛逆，你认为这不雅吧！no，no，no我很遗憾的告诉你，你out了，这叫时尚。

我是90后，我快乐，不堕落。

渐渐地，我发现周围的女同胞似乎开始对我有莫大的吸引力，我开始留意起她们，但，这吓出我一身冷汗，幸好，老师告诉我，这是青春期正常的反应，我是正常的。老师还给我开了一剂良方，我学会处理青春期的一个重要问题，虚惊一场的我非常快乐，因为我没有堕落。

工作报告下一步打算篇六

工作报告下一步打算篇七

我很喜欢自已设计的服装，梦想就是当一名闻名中外的服装设计师。有一天，我在地上捡到了一个手提箱，把箱子一打开，这个手提箱就变成了一台时空穿梭机，我走了进去，穿越到了十年后。在等待的过程中，我想：以前做一件衣服需要很多的时间和材料，难道十年后还是这么麻烦吗?我带着这个问题，走进了一家名叫亮眼睛的服装店。

过了几分钟，衣服竟然神奇般地从旁边伸出的轨道里滑了出来，我仔细一看，真的就是我梦寐以求的款式!我付了钱后，穿着新衣服就走出了店铺。

后来，经过我的调查才明白了，原来老师们都在家里。每位老师家里都会安装一台电视，从电视里可以看到同学们的一举一动，所以同学们学习都很主动，当然，这背后是有原因的，只要被发现开小差，就会被副班主任——魔鬼教师机器人抓去进行一段魔鬼训练。哈哈，这十年后的科技真有趣!

我从母校回到了家，家里也完全变了模样，如果想要打开窗户，你只需要说开窗，窗户就会自动打开。家里的床全都不见了，多了许多玩耍的空间，但如果你想睡觉，你也只需要说我要睡觉，床就会出现在你的面前。

原来十年后的科技如此先进，我真的希望这十年后的世界快点到来。

工作报告下一步打算篇八

工作报告下一步打算篇九

家长a——

观点：90后热爱游戏，却忘记革命。

家长b——

观点：90后是懂事的，地震让我看清了孩子的可爱。

论述：在我心中90后的孩子是值得骄傲的一辈人。地震的无情让我看清了孩子的懂事，在她们遇难时第一个想到的是同学，“＊＊＊救出来了吗？”埋在废墟下中不忘鼓励身边的伙伴，自己得救了，还不忘感谢身边的朋友，老师及家人，她们知道——什么是知恩图报！那几位被谭老师救活的机为同学，知道老师为了保护自己而献出自己宝贵的生命，活活被死神带走的消息时，早就泣不成声了，昔日老师的音容笑貌在脑海里浮现，不禁心头一颤，跪在那堆废墟面前久久不愿离去。——这就是90后！

90后的我们有些叛逆，也不缺乏可爱。懂事，真诚因为我们快乐！——这就是90后！

工作报告下一步打算篇十

中心校在县教育局的坚强领导下，在乡党委、政府的大力支持下，全面贯彻执行县“十二五”教育发展规划及年度教育工作会议精神，以新教育实验、控流保学和提高教育教学质量为重点，用心进行课堂教育方法研究。以创新占领高地，以谋求跨越。一年来，中心校团结协作，扎实工作，求实创新，努力提高育人质量。

一、德育工作

育人为本，德育为先。成立组织，实行校长负责制，制定方案，以确保国家规定的德育目标、资料和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。加强德育骨干队伍的培训，不断提高他们的专业化水平，充分发挥共青团和少先队在德育方面的突出作用。以活动为载体，深入开展庆祝建党90周年活动;认真开展经典诵读比赛活动;认真落实“四个一”和“八好”，开展行为习惯和养成教育活动大讨论。认真组织开展全乡中小学生“写字”比赛;开展第十八届青少年爱国主义读书教育活动;开展“法制进校园”活动;要求各校加强留守儿童活动之家的建设和管理，针对留守儿童开展丰富多彩的活动，以“心系祖国，健康成长”为主题，组织了爱国主义读书演讲比赛。开展“爱心妈妈”结对帮扶、“一对一”帮扶、“电话传情”、“视频倾诉”、班级主题班会等。用活动润泽心灵、浇铸性格，对留守儿童做到生活上关心、学习上关注、成长上关爱。全乡16所留守儿童之家项目学校，经中心校多次督查，管理规范，20__年5月4日，霍邱县留守儿童之家建设管理观摩、汇报、评估会孟集片会议在中心校举行，朱局长等教育局领导莅临主持，兄弟各校也进行了参观交流，促进了我乡留守儿童之家建设与管理的提高。

二、教育教学工作

共有5个县级课题、2个市级课题成功立项，以研兴校已蔚然成风。

我们高度重视新教育实验工作，扩大宣传，营造氛围，让家长和社会了解新教育实验的实质和形式，以期获得有力的支持和关注。成立组织，专人负责，我校根据县新教育实验业务指导组的安排，全力做好“营造书香校园”、“构筑理想课堂”、“师生共写随笔”、“聆听窗外声音”、“培养卓越口才”等行动项目。以“建立理想学校，缔造完美教室;开发卓越课程，书写生命叙事”为重要使命，扎实做好新教育实验工作。成立工作室，分别开展“晨诵、午读、暮省”、“读写绘”、“每月一事”、“完美教室”、“理想课堂”的探究。开展“相约星期一”活动，透过国旗下讲话的形式进行诵诗，抽取不同班级的学生，检测晨诵完成状况。在全乡六所完小用心推进新教育实验。在学校中新建了班级文化橱窗、作品展示栏，学生根据自己的班级特点，设计板块资料。结合重大节日，举行演讲比赛、作文竞赛及手抄报制作等。利用上午第一节课后的三十分钟大课间，做完广播操后，由各年级学生轮流主持，进行即兴发言，加强学生养成教育。各班在今年秋学期开展了完美教室缔造活动，分别确立了班级名称、班徽、口号、班歌、愿景等。

为增强中心校本部的引领辐射作用，于20__年10月底进行了本乡范围内的新教育开放日活动，乡内开展新教育实验的学校校长和骨干教师参加，开放日当天，学生家长也走进了课堂，和自己的孩子一齐上课，到达了很好的宣传效果。邻近的兄弟中心校先后组织骨干教师来交流新教育实验，有力地推动了新教育实验工作。开展新教育实验以来，我校的“新教育人”认真研读有关新教育的著作，在“教育在线”的专题帖及随笔到达1560篇之多，要求青年教师制定个人成长计划。新教育实验课题组成员参加了不同层次的新教育实验有关活动，这大大地开阔了视野、更新了理念。

四、控流保学及招生工作

按照县局的要求，按时更新普农教资料，及时上报数据。认真做好学籍管理工作，及时上传学生信息到网络学籍管理系统。摸清学生的流失状况，把“控流保学”工作作为学校的重要工作来抓，成立组织，学校和班主任签定职责状。建立校领导班子成员捆绑到班级的制度。推行“辍学生报告制度，控流工作奖励制度”等。用心开展“万名教师访万家”活动，制定方案，狠抓落实，并使其常态化。对初中招生实行划片就近免试入学，高中招生严格执行招生政策，加大宣传力度，制定措施，分解任务，克服困难，用心工作。

中心校高度重视中职招生工作，成立组织，制定方案，广泛宣传，送会到村，精心组织召开学生家长会，并用心组织九年级班主任到学生家中进行专题家访，中心校班子成员捆绑到校等。中职学生入学后，我们还用心组织原九年级班主任到其入学的班级进行走访，关注其在新学校的学习、生活等，增强了中职招生的实效性。我们用心探索，创新工作。20__年度中心校中职招生工作取得了一些成绩。

教学质量是学校的生命线，认真做好教学质量检测，加强教学监控，两所初中实行各年级的月考制度。小学由中心校组织每学期进行两次抽测活动，每次抽测都严格按照“中心校小学教学质量抽测实施方案”进行规范操作，并认真运用抽测结果。我们十分重视县局组织的期中和期末质量检测，精心制定实施方案，严肃考风考纪，确保检测真实有效。监考实行全乡教师互调，中心校统一安排，确保每校的监考教师来自4-5所不同的学校，阅卷实行抽调教师分学科集中流水阅卷，签名承诺制，确保公正。阅卷结束后，中心校组织人员及时抽查阅卷状况，召开教学质量分析会，按《xx乡期中期末教学质量检测结果运用实施方案》正确运用检测结果。

上述举措，促进了我乡中小学教育教学质量的提高，我乡小学由b类升为a类，初中升学考试中，两所初中的升学考试成绩在全县位次靠前，受到县局的表彰。

六、校园文化建设和教育宣传工作

校园文化建设是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校的魂。整治校园环境，对校园进行综合治理，开展“校园文化建设”的评比活动。完善校园的“三风一训”，各校分别开展“三风一训”的竞赛活动，立足本校，发掘属于自己的学校文化。从小处着眼，注重过程，以发展谋求跨越。校园内悬挂名人画像，名言警句，开设专栏，书写激励性标语，建设文化长廊。各校尽最大努力开放图书室、阅览室。督促各校开齐课程，开足课时，尤其是要开足音体美课时，开展“两操”比赛及“阳光体育运动”。举行“八好”教育评比活动，组建合唱队、舞蹈队、腰鼓队等。要求各校做好预算加大校园文化建设的投入，做好校园的规划，做到长远计划和短期打算相结合，各校用心行动，有的刷新了墙壁，在墙壁书写标语、有的新建了橱窗等。来提高办学品位。开展文艺汇演，举办校园文化艺术节。中心校被教育局评为特色学校后，增强了示范引领作用，继续加大了特色的挖掘，充实了特色的。制定计划，构成常态发展，以特色引领，促进育人质量的提高。

本着教育宣传为教育服务的原则，中心校精心部署教育宣传工作，要求各校要用心向社会宣传办学理念、办学特色、办学成绩，展现学校的新风貌。结合师德师风建设和“抓五比，评十佳”活动，用心开展教师个人先进事迹的宣传，鼓励教师写教育博客，展现普通教师的个人风采。及时做好“小三刊”发行的宣传发动工作，认真做好党报党刊及重点教育期刊的征订和分发工作，开展学刊、用刊活动。鼓励教师用心在教育期刊上投稿，中心校分别举行了“初中生必读”和“小学生导读”的竞赛活动。用心组织学生开展“我心目中的好老师”征文活动，对优秀的师生，中心校颁发证书和奖品。

七、教师队伍建设工作

)，稳定教师队伍，进一步做好病、灾及家庭困难教师的走访慰问工作。邀请人大代表和政协委员视察学校，请他们对学校的发展提建设性意见。

八、安全稳定工作

进行慰问，为他们送去慰问金，20__年12月30日上午李主席带着慰问金专程来到xx乡中心学校，代表教育局工会对柳台小学重病教师王俊友进行了慰问。让离退休养人员和重病困难教师充分感受到人文关怀，感受到党和政府的温暖。

加强民办学校的管理，认真排查接送学生的车辆。中心校要求有校车的学校和幼儿园，把驾驶员的驾驶证、行车证、身份证等进行拍照留存，让驾驶员坐在所驾驶的校车内进行拍照留存，中心校与民办学校(幼儿园)签定了校车管理协议书。做好校车的登记上报工作，并多次要求接送学生不得出现超载现象。用心配合罗岗六中队对校车进行整治，杜绝不规范的车辆接送学生。

九、财务管理工作

中心校根据教育局的有关文件要求，严格执行财务管理规章制度，成立民主理财小组，规范报帐，认真做好义保经费管理与使用的宣传工作，让有限的资金服务学校的教育教学工作。做好教育事业统计，做到“先预算，后开支。不预算，不开支”。

认真做好绩效工资的测算分配工作，根据中心校制定的关于绩效工资的分配方案，凭着“多劳多得，少劳少得，不劳不得”的原则，充分发挥绩效工资在教育教学中的激励作用。认真做好“两基”资料汇总上报工作，及时上传义教监测的有关数据。

十、校安工程

由于县教育局领导的重视，今年我乡门台小学、冯台小学、淠西小学、桃元小学、马湾小学的教室和新仓学校(原xx初中)的教学楼得到了加固维修，投入资金近130万元。

xx条件差、基础薄弱，我们虽然做了不少工作，取得了一些成绩，但是离上级的要求还有距离。

十一、存在的问题

1.师资结构不合理，小学的音、体、美、英等学科缺专业教师;

2.中心校本部教室不够，各种功能室缺，出现一室多用状况;

4.推进标准化学校建设，淠西小学创办寄宿制小学;

5.认真做好招生工作;

8.继续做好教学质量检测工作，完善教学质量检测结果运用实施方案;

9.认真做好安全稳定和教育宣传工作;

10.加强民办教育的管理工作;

11.认真贯彻落实县局的文件精神，完成县局部署的各项工作。