2023年水浒传学生阅读体会 小学生水浒传读后感(实用17篇)

时间:2023-10-16 00:47:59 作者:曼珠 2023年水浒传学生阅读体会 小学生水浒传读后感(实用17篇)

感恩是人类情感世界中最美好的一部分,它将温暖我们内心的每一寸空间。如何在教育和家庭中培养下一代的感恩意识和习惯?以下是一些感恩总结的案例,希望能够给大家提供一些写作的思路。

水浒传学生阅读体会篇一

《水浒传》是我国四大名著之一。它描写了农民起义和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,抨击了统治阶级的罪恶。

《水浒传》中塑造的一百多位梁山好汉,嫉恶如仇的花和尚鲁智深,生性耿直的.豹子头林冲,助人为乐的小旋风柴进,足智多谋的智多星吴用,为人仗义的及时雨宋江……他们侠肝义胆,武艺高强,非常引人注目,都给我留下了深刻的印象。

我最喜欢智多星吴用。他为晁盖献计,智取生辰纲,以药医学专用青面兽杨志,夺了梁中书送给蔡太师的十万贯金银;宋江在浔阳楼念反诗被捉,并与戴宗一起被押赴刑场斩首,吴用设计救了他俩;宋江二打祝家庄失败,第三次靠吴用计破呼延灼的连环马,攻破了祝家庄。

虽然宋江是书中描写的核心人物,但他的所作所为却不为我看好。如果不是他让朝廷招安,就不会害死七十二位好汉,也不会断送一百零八位英雄的前程;如果不是他没识破朝廷的用意,不听吴用、林冲等人的劝告,毅然去征讨反贼,就不会断送自己,又白白害死了众位英雄。

但是,不管怎么说,《水浒传》还是一本不能不看的好书。

水浒传学生阅读体会篇二

《水浒传》四大名著之一,是罗贯中写的一本书,里面有一群豪情万丈的英雄好汉,还是一部千古流传的文学经典。虽然是一群豪情万丈的英雄好汉,但是你又弱又没有武功高强的朋友,你就会被欺负。因为人世间分两种人,一种是:乱杀无辜的坏人;还有一种人是我们最敬佩的:济世救人的好人。就是这样儿往往出现自相残杀的现象。

下面我就来介绍一下《水浒传》里面的《武二郎景阳岗打虎》 。武松思念家乡,要回家看望自己的哥哥,他走了几天,来到了阳谷县(武松老家)。晌午时分,他饥肠辘辘,望见前面有家酒店名叫:“三碗不过冈”。他喝着酒吃着肉,这店只能喝3碗就醉了,可他连续喝了15碗酒。想接着赶路,却被店家拦住说:“客官且慢。如今前面景阳冈上,有只吊睛白额大虫伤人。”他还是只管往上走,景阳冈上果然有虎!一会儿,他酒力发作,焦热起来,一手提着哨棒,一手扯开胸前衣服,袒着胸膛踉踉跄跄直奔乱树林来。

古人说:云从龙,风从虎。那一阵风过处,从乱树背后跳出一只吊睛白额大虫来。说时迟,那时快,他见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。大虫掀不着,吼一声,却似晴天霹雳,震得山冈也动了。他把大虫的嘴直按下黄泥坑里去,左手紧紧揪住顶花皮,右手握成铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打。

打了六七十拳后,大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来,就像躺着个锦囊袋。他怕它不死,又拾回半截哨棒打了一回,那大虫气都没了。我就介绍到这里,你要看就赶快来看吧!呵呵!

这本书让我明白了一定要学一门功夫,这样就可以保护自己也可以保护所有需要帮助的人!

水浒传学生阅读体会篇三

才华横溢,表现杰出的英雄正如同缤纷灿烂,耀眼炫丽的美丽花蕾,永远都是聚光的焦点。我认为花朵不经过风沙雨雪的催折,绽放不出动人的芬芳与色泽;英雄未曾有过痛苦艰难的洗礼,展现不出特异的气度与风骨。

水浒中有一百零八位好汉,他们没有和风熙日的拂照,而是饱经风沙雨雪的侵凌!在水浒中他们演绎出惊心动魄的一场场传说。

让我印象深刻的是鲁智深,他是一个彪形大汉,身高约莫六尺,腰围足有四尺,满脸的胡子,一看,便是一位无恶不作的坏蛋吧!听,远处,有人在耍棒,卖膏药,此人便是打虎将李忠!鲁智深与两位故人谈笑风生,但李忠却要卖膏药,只见鲁智深向观众说道:全部都给我滚。我看到了一个蛮不讲理的鲁智深。后来三人大吃大喝,忽然听见隔壁传来哭泣声。鲁智深赶紧冲过去,质问道:发生了什么事?怎么哭哭啼啼的!从这句话中,我又看到了一个与众不同的他,鲁智深并不是一个无恶不作的人,只是未曾发现而已。我敬重他,敬重他雪中送炭的品质。

这一百零八位好汉如花蕾,绽放出灿烂;美丽的光芒;英雄在整个崛起、奋斗,开创的过程中所迸射出光彩,这才是令人赞叹的!

李逵,是一个天真朴实,粗鲁直率的人物,虽然不免有一些性格上的缺陷,如残暴嗜杀,粗俗蛮横。但元气淋漓,有英雄气概。鲁智深虽然粗豪,但其粗与李逵不同,豪爽的性格是有深明大理的智慧。是个精细的人,做事往往谋定而动,看他故意挑三拣四,出尔反尔,的卖肉方式,激怒镇关西,好寻得动手借口,可以看出他与李逵的差异。

灿烂的花蕾,终有零落的是时候;英雄,如美丽的花蕾,也将归于损灭,这是英雄的宿命,更是《水浒传》这部史诗最动人心魄的魅力。

水浒传学生阅读体会篇四

暑假里所有作业完成以后,我迫不及待捧起老妈送给我的《水浒传》,津津有味的读了起来。这是一本描写北宋农民起义的长篇小说,里面一个个引人入胜的故事,牢牢地吸引住了我的眼球,使我感叹不已。

小说描写的是北宋末年,宋江和他的兄弟们奋起反抗黑暗的封建统治,并取得一系列胜利的故事。小说塑造了宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松等一大批性格鲜明的梁山英雄。这本书很多故事情节我们都耳熟能详,如:拳打镇吴西、倒拔垂杨柳、智取生成纲、武松打虎、大闹清风寨等。

看了《水浒传》这本书之后,在它的字里行间,我们总能找到一个“义”字。梁山伯的英雄好汉们,个个深情重义。生活中,当朋友有难时,他们一定会伸出援助之手,为朋友赴汤蹈火,两面插刀。这是一梁山好汉们的“兄弟之义”。黑暗的封建统治下,民不聊生,梁山伯的英雄好汉们就扯起造反的大旗,为民众打抱不平、出生入死、向天请命、替天行道,这是梁山好汉的为民的“国家大义”。正是因为秉持着这一腔大义热血,梁山的英雄好汉们才铲除地痞恶霸,贪官污史,反抗封建的黑暗统治,誓将“打抱不平、出生入死、向天请命、替天行道”进行到底。当然,后来梁山的招安也多多少少受了这种“大义”的影响。

梁山英雄好汉们的“义”教会我在生活中不仅要对自己的朋友讲义气,朋友有困难的时候一定要主动相助,而且对于社会上的那些不良恶习和和风气,要勇敢的提出自己的意见,这才是真正的“义”。

所以,我非常喜欢读《水浒传》,那些紧张曲折而又富有生活气息的故事,那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物,会永远停驻在我的心中,永不磨灭!

水浒传学生阅读体会篇五

施耐庵写的《水浒传》,被称为中国古代四大名著之一。

自从我读过《水浒传》之后,整个人都沉浸在这引人入胜的故事情节当中了。如:《武松打虎》、《林冲棒打洪教头》、《花和尚倒拔垂杨柳》、《鲁提辖拳打镇关西》……这些主人公大都是为了打抱不平而出手救助,就说说《鲁提辖拳打镇关西》吧。

鲁提辖之所以打镇关西是因为金翠莲父女而打的,金翠莲被镇关西强买了去做妾,但又分文未给,后又把她赶出家门,反过来还要讨还那三千贯钱,所以他们父女俩就在酒楼唱些曲子卖艺筹够钱。鲁达听后便出手打死了镇关西,悄悄地离开了渭州。

读到这里我既为金翠莲父女俩而伤心,又为“镇关西”的行为而感到愤愤不平,同时也为鲁提辖的正义行为而高兴。

《水浒传》里不仅情节生动引人,人物也是各有千秋,深藏不露。

像“及时雨”宋江,“智多星”吴用,“黑旋风”李逵,“九纹龙”吏进等一百零八位英雄好汉。他们的脾气,性格各不相同,李逵与鲁智深是异常暴躁的人,只要谁惹愤了他俩,就等于自寻死路。

《水浒传》里英雄的豪迈气概感染了我,他们真是各怀绝技,卧虎藏龙啊!

水浒传学生阅读体会篇六

最近,我读了《水浒传》一书。一翻开,我就被里面的个路英雄迷住了。读完后,我心弛神往。

这书是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依距,成功塑造了108位英雄好汉的形象。

读完后,我最佩服的人是武松。武松打虎的那段故事很精彩。当我读到‘从乱树背后跳出一只白睛大老虎。那只老虎在地上按一按,和身上一扑’那时,我心一惊,为担心。可事实并没有我想像的能样,他凭着自己的智慧、力气先将老虎打在地,然后猛朝死里打。最终,老虎被武松打得七窍流血,死了。武松的勇敢不仅表现在了景阳冈打虎上,血溅鸳鸯楼也把武松的勇猛表现出来了。

其实,读完这本书,我的感受是:一个人要心胸开朗,不为一些小事而抱怨生活。同时,也要勇敢些。你看看李逵、鲁智深、林冲等一些英雄的事迹又比比我的事迹:买东西不敢去买、见到一只怪虫就要喊妈妈……这时,我就会变得多么渺小啊!再看看有些英雄被诬陷流配到遥远的地方,也不抱怨上天;而我考得不好,就抱怨别人,从不想想自己为什么会错,反思反思,争取下次考得好一点。

我希望同学也来读这本书。那荡气回肠的文字,栩栩如生的`人物,波澜壮阔的场景……一定会让您回味无穷。

水浒传学生阅读体会篇七

宋江真的称得上“及时雨”吗?林冲全家被高球所害,明明有机会替林冲报仇,但宋江没有替林冲报仇,让他含恨而死。我想这可能是宋江的私欲在作怪吧!

因为宋江原来就是皇上的近臣,他忘不了在朝廷的荣华富贵,他想做更大的官,所以他利用其他好汉对他的忠心和信任而达到自己的目的。最终他还是毁了梁山。毁了众英雄。其实朝廷多次攻打梁山,可是都没有成功,因为梁山上有“智多星”吴用,吴用用兵如神,同时有其他好汉,都是武艺高强,如果宋江你不为一己私利接受朝廷的招安,众好汉在这绿草如茵、鸟语花香的八百里水泊梁山除暴安良,保护百姓,老百姓肯定非常爱戴这支义军。

梁山被招安后,皇帝派宋江去攻打方腊,这是的宋江心里肯定在想:被招安后立一个头功,他完全不顾及众好汉的生死。再说宋江也不应该去打方腊,因为方腊和梁山好汉一样,是个替天行道的义军。我想义军打义军读者看起来都觉得不合适,正因为宋江执迷不悟,才让梁山一百零八位好汉死去了一半,但这也正是皇帝所想要的,宋江以为立了大功而没有想到的是他也没有逃过朝廷所赐的毒酒的厄运。

宋江你是“及时雨”吗?宋江你力争招安对吗?宋江你打方腊对吗?其实我也想不明白,到底怎么回事?这些谜团也许等我再读很多遍《水浒传》后,某一天,会茅塞顿开吧!

水浒传学生阅读体会篇八

难道他们也不怕死吗?回答:不是。世上没有不怕死的人,只不过在他们是为了正义,为了和平可以牺牲自己。如果是一个没有正义感,没有远大志向的人是永远不会理解这些的。这就像《水浒传》中的故事一样,如果宋江没有志向天下会太平吗?如果宋江没有正义感,这个国家还能兴盛吗?所以我们每个人都要有正义感,都要有远大的志向。因此,我们青少年现在最主要的`任务就是要好好学习,将来把自己所学的知识用到建设祖国的大业中去,把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。

水浒传学生阅读体会篇九

从小到大,我读过的书有很多,有《安徒生童话》、《一千零一夜》、《中华成语故事》……不过我最喜欢的还是《水浒传》,他里面有许多精彩的故事,比如拳打镇关西、支取生辰纲、智擒呼延灼。但令我喜欢的还是景阳冈武松打虎。

一天,武松一连喝了十八碗酒后,来到了景阳冈,酒劲发作,看见远处有一块青石,便把哨棒放在一旁。准备休息一会儿,忽然刮起一阵狂风,一只体型巨大的老虎出现在他眼前。我心想:这下,武松可要命丧虎口了。只见他连忙拿起哨棒用尽平生力气,从半空劈下,正好打在虎背上。哨棒断成了两半,武松上去又打又踢,不一会儿,老虎变断了气。

读完后,我觉得武松不仅武艺高强,而且机智勇敢,遇事冷静,想办法克服困难,值得我们学习。我以前总是怕黑,记得有一次,奶奶让我到房顶上嗮萝卜片,刚好又是晚上,我走在楼梯上,腿颤抖着,呆了一会,马上下来,回了家,奶奶见了,说我是胆小鬼。便一个人上去晒萝卜片,而读了《水浒传》后,我知道他们都是不怕死的人,所以,我以后再也不怕黑了。

读完了《水浒》,我知道一百零八名将士,各个都英勇无敌,我还特别对智多星吴用感兴趣,因为智取生辰纲,智擒呼延灼都是吴用想的'计策。总之,值得学习的人很多。

水浒传学生阅读体会篇十

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。

忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的侮辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。

“义”字,包括了太多的资料。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都能够做得到,但救人于危难之中却不是谁都能够做到的.。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。

水浒传学生阅读体会篇十一

我姑可谓家喻户晓,梁山英雄的传奇故事,为人民群众所津津乐道。这本书,主要描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的过程,特别描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。是围绕“忠义”二字所展开的。书中的一百零八位好汉,个个有自己的绝招,不是武功高强就是聪明过人,他们行侠仗义,劫富济贫,部分贵贱高低。

于是痛斩了张都监、蒋门神等人后,一阵酒肉。鸳鸯楼被血洗了。这样一来,武松又背负了一个杀人之罪,这时的他本该早点逃离,不让官兵等找到自己,又关进大牢。但这只是平常人的想法。接下来的武松的选择,真是让我佩服的五体投地。他不怕官兵的追杀和逮捕,更不怕斩首坐牢,他好鲜血豪爽的在写下了八个大字“杀人者,打虎武松也”。他宁可自己的生活不安宁,到处逃乱,也不要背信弃义,做出这种只敢做不敢说的事情来。这就让我看到了一个真正的英雄,敢作敢当,做事从不偷偷摸摸,正大光明。从此也让我体会到了一种英雄的豪气。

其实武松也教会了我道理:自己做的事情就应该自己去承认,不去承认,这样非君子所为;其次在面对事情的时候,不要摸摸索索,一定要大胆向前!只有自己敢于挑战,才有希望获得成功。

水浒传学生阅读体会篇十二

施耐庵写的《水浒传》,被称为中国古代四大名著之一。

自从我读过《水浒传》之后,整个人都沉浸在这引人入胜的故事情节当中了。如:《武松打虎》、《林冲棒打洪教头》、《花和尚倒拔垂杨柳》、《鲁提辖拳打镇关西》……这些主人公大都是为了打抱不平而出手救助,就说说《鲁提辖拳打镇关西》吧。

鲁提辖之所以打镇关西是因为金翠莲父女而打的,金翠莲被镇关西强买了去做妾,但又分文未给,后又把她赶出家门,反过来还要讨还那三千贯钱,所以他们父女俩就在酒楼唱些曲子卖艺筹够钱。鲁达听后便出手打死了镇关西,悄悄地离开了渭州。

读到这里我既为金翠莲父女俩而伤心,又为“镇关西”的行为而感到愤愤不平,同时也为鲁提辖的正义行为而高兴。

《水浒传》里不仅情节生动引人,人物也是各有千秋,深藏不露。

像“及时雨”宋江,“智多星”吴用,“黑旋风”李逵,“九纹龙”吏进等一百零八位英雄好汉。他们的脾气,性格各不相同,李逵与鲁智深是异常暴躁的`人,只要谁惹愤了他俩,就等于自寻死路。

《水浒传》里英雄的豪迈气概感染了我,他们真是各怀绝技,卧虎藏龙啊!

水浒传学生阅读体会篇十三

最近老师让我们阅读四大名著之一的《水浒传》,虽然刚开始读的时候有点枯燥,不太明白其中的道理,但慢慢的我就被书中许多的英雄豪杰所做的惊天动地的事所吸引,让我联想到好多的事。

就先拿黑旋风李奎来说,他见宋江等人都把自己的老父亲、老母亲接来安享晚年,竟放声大哭,也要把自己的老娘接来,他不顾自己有命案在身,冒着被官府捉拿的风险,答应宋江不喝酒,不惹事下山接自己的娘亲,在途中遇到冒充自己的李鬼拦路抢劫,他不但没有杀害他,还仗义送他银两,在接到自己的老母返回粱山的途中,因老母口渴,去寻水给她喝,结果却被老虎给吃了,他一怒之下把吃他母亲的四只老虎全部打死,从这几件事来看,黑旋风李奎有孝敬父母,仗义疏财,英勇无畏的精神。

现在社会上有许多人对自己的父母,对自己周围的人都是漠不关心的,人与人之间都存在着隔阂,遇到坏人坏事都不敢去管,我觉得这是不对的,我们从小就要学会关心别人,帮助别人,这是我们中华民簇的优良传统,我们就应该继承和发扬下去。另外书中还写到了花和尚鲁智深,行者武松,智多星吴用等,这些人物每个都写得非常的精彩,让人读后回味无穷,我喜欢读这本书。

水浒传学生阅读体会篇十四

中国的四大名著是文明于世的,其中水浒传就是其中的一本!

读了《水浒传》后,最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义,仗义疏财。它是一部十分了不起的著作,内容也十分精彩动人,故事主要讲述了我国宋代末年的封建统治和百姓的穷苦生活。

在读水浒传的过程中,有许多令我难忘的情节。在抱怨狮子楼这情节里,也是精采极了。 武松在阳谷县坐了都头,又上京办事。回来时,才知道哥哥武大郎死了,武松心疑便察得实情,去告官,谁知县馆已受贿,无奈下在狮子楼为武大郎报了仇。其中,让人看得最热血沸腾的就是最后报仇时杀死西门庆的那一段,武大郎虽死,潘金莲和西门庆也得到了她该得到的恶果,而武松为民除害还被发配孟州。我觉得这有可能是作者在讽刺当时的朝廷昏庸无道。西门庆在这里被作者描写的简直是“臭不可闻”,几乎上谁看完都痛骂他一两句,这能体现作者是多么的会描写人物啊!

在沂岭杀四虎这片段也可是很好看的。李逵见宋江父子团聚后,也想念自己的老母,便去沂水县的百丈村接自己的母亲。去时,途上遇见李鬼扮成的假李逵威胁,李鬼战败求饶,说他尚有九十岁老母,杀他就是把他和他的老母一块杀了。李逵可怜他,便饶了他,而且还给了他一锭银子,让他走了。我觉得是作者很反感像李鬼这样的人,所以就让李鬼和李逵再次遇上,而且让李逵把他杀死。但是后来的李逵背着老母过沂岭时杀虎的场景最为精彩。先是去打水,然后发现老母不见了,又发现两只小虎和两条人腿,愤怒之下杀死小虎,公、母虎分别来寻仇都被杀。只可惜杀了虎,还被人请到家里做客,后又被擒。这里前面使人读了好象有一种豪迈气质,后面使人读了都想替李逵打抱不平,这可体现了作者的用苦良心。真是让人为作者的写法而赞叹。

还有一个很有趣的片段。那就是卖刀汴京城。杨志盘缠用尽,只得将宝刀卖去,赚些钱投奔他乡谋生。谁知卖刀时,当地泼皮牛二百般凌辱,杨志忍无可忍便杀死牛二,再去报馆。最后被判充军大名府。最有趣的莫过于杨志卖刀时的情景。先是问谁买刀,牛二来后,让他试刀,牛二百般阻挠和凌辱,最后被杀。这告诉了我们当时的一些地痞流氓是什么样的。而牛二被杀不仅为书中的老百姓们出气,而且另读者看完也出了口气,这也许就是作者抓住了读者的心理来写的吧。

这本书真的很有意义。读了这本书我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。

水浒传学生阅读体会篇十五

读了《水浒传》一书,让我受益匪浅。《水浒传》是四大名著之一,它形象的为我们塑造了一百零八位好汉,其中比较突出的有“行者”武松,“花和尚”鲁智深,“豹子头”林冲,“智多星”吴用和“及时雨”宋江。

“行者”---武松,为人正直,艺高胆大,是一个不折不扣的好汉。而且粗中有细,细中更细。如“武松醉打蒋门神”这一回合中,武松先到蒋门神的酒馆里找茬,再将他惹急,后又去狠狠地打他,粗中有细可见一般。而擒了蒋门神以后,怕他告官,又怕他把“快活林”夺回来,所以要求蒋门神离开孟州,不得在此居住。由此可见细中有细。

“花和尚”---鲁智深,虽然毛手毛脚,嗜酒好肉,但不失为一个好汉,而且还有情有义。如“鲁提辖拳打镇关西”,就说明他是一个“路见不平,拔刀相助”的好汉。不过为此他却成了通缉犯。“鲁智深大闹野猪林”彰显出他有情有义的一面,同时也曝露出他毛手毛脚的缺点。

吴用这个“智多星”让他出名的应该就是“吴用智取生辰纲”了。作为军师,他只露了这一次脸,怎能显现出他的智慧呢?那我只好认为他是“幕后英雄”或“运筹于帷幄之中”了。

《水浒传》让我明白了很多,人不但要有胆有勇,更要有艺有谋,不但要能拢住人,还要能领住人。做人不要欺人太甚,得饶人处且饶人,不要把人逼上梁山。

水浒传学生阅读体会篇十六

《水浒传》的作者是施耐庵。他是元末明初的作家,名子安,一说名耳。兴化人,原籍苏州。他曾在钱塘为官二年,因为与当权者不和而弃职还乡。《水浒传》具有鲜明的艺术特色,作者以高超的'艺术表现力,生动丰富的文学语言叙述了许多引人入胜的故事,塑造了众多个性鲜明的英雄形象。故事极富传奇性,一波未平,一波又起,极富跌宕,变化莫测,每件事的高潮,都紧扣读者的心弦。如“拳打镇关西”、“智取生辰纲”、“江州劫法场”、“三大祝家庄”等等,数百年来一直脍炙人口。但《水浒传》并不是为了追求故事情节的力气来迎合群众,而是围绕着“官逼x反”这一思想,把故事情节和人物性格交织在一起。《水浒传》反映了封建社会x败,黑暗的生活,暴露了封建统治阶级的罪恶,深刻揭示了官逼x反的社会现实。它代表了中国古典小说中英雄传奇的辉煌成就,不愧是中国文学史“四大高峰”之一。

水浒传学生阅读体会篇十七

这本《水浒传》我总算是读完了。这本书有许多精彩的故事情节,也有英勇的一百单八将,还有让我敬佩的.一个人物。他不是力大无穷的鲁智深,也不是足智多谋的吴用;他不是景阳冈上的打虎英雄武松,也不是大破连环马的公孙胜;他不是小李广花荣,也不是及时雨宋江。他就是李逵。李逵被人称为黑旋风,他的武器是两把板斧。不管是从行为、举止还是从语言外表,都体现他是个粗人。

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