做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!

针灸室工作总结及计划篇一

患者在进行针灸的时候，并不是所有的部位都能够扎针，必须要扎针在正确的穴位当中，才能够让针灸起到效果。而在进行针灸的时候，需要选择合适的'穴位，每一个穴位都对应着不同的作用，在进行正确的针灸的时候，才能够更好地保持身体健康，促进针灸有好的效果。并且在临床的实验当中有表示过，其中有四十九个的穴位是没有针灸的意义的，特别是在头部或者是脑袋附近的重要器官，在进行针灸的时候也需要注意安全。

并不是所有的患者都能够通过针灸的方法来进行治疗。一些患者患有了特殊的疾病，是不能够进行针灸的。例如一些出现了高热或者是出现了大量吐血的患者，是不能够通过针灸来进行治疗的，并且一些患有中风或者是头痛的患者，更是不能够通过艾灸的方法进行治疗。

患者在针灸的时候需要选择身体精力旺盛的时候，一些患者在过于疲惫或者是刚刚吃饱饭以后，都是不适宜进行针灸治疗的，否则将会导致身体出现不适的情况。特别是在喝酒以后，更是不能够进行针灸。而在进行艾灸的时候，部分的患者会对艾草过敏，所以不能够通过艾草来进行灸法，但是可以选择其他中草药。

患者在进行针灸以后不要吹风，也不要吃一些湿热的东西。例如牛肉或者是羊肉，这一些湿热的东西在进入到肠胃当中进行消化，那么身体当中很容易会堆积一些邪气，那么针灸就没有效果了。

针灸室工作总结及计划篇二

学医生涯转眼就过了一年半，这一年多来医学的学习给了我很大的念想，看到了未来的方向也悟出了一些道理，关于人生和价值。时时在憧憬未来的医生生涯。可自己一年来所学的所懂得的医学知识只不过是冰山一角。刚念了一年半的医学生在医院是基本上没有用武之地的。当然关键是“武”的问题，而不是“地”的问题。去医院社会实践之前我完全不知道自己能做什么。姑且当做是学习吧，也理应是学习。只是把医院当成是另样的学校，学习的内容同样是医学知识。一个多月的时间，我实践着，也学习着。

自己一年来所掌握的相对于医学知识的海洋来说绝对是冰山一角。可是为期一个星期的社会实践让我深切的感受到这冰山一角的也是重要的。推论开来：每一部分的医学知识都是至关重要的，重要到一个怎样的程度呢？与生死相关的事情可以算作是最重要的事情了。而医学知识的每一点滴都可能与生死相关。生命是可贵的，那么医学知识便是再重要不过的了。我想到了自己在学校时而马虎的学习，想到那些马虎而过的知识将来可能是致命的。一星期的社会实践让我明白学医马虎不得，懂得医学知识是严谨的。

20xx年1月21号怀着几分激动几分忐忑的心情到医院开始社会实践。激动是因为可以体验到如同一直以来自己所憧憬的那般穿着白大褂治病救人的行医生活。忐忑是因为在医院，忽略自己所知道的冰山一角的医学知识，自己毫无用处。不知道自己能做什么，或者能不能做好。医院是整个县医疗设施最完善，医德医术受广泛好评的一家私立医院。院长是一位可敬且亲切的叔叔。“叔叔”是我初见时脑海中的第一个称谓，后来我发现我不知道自己该怎样称呼才好。“叔叔”显然不可，这里是医院，见习间我得服从管理，也就是说我们并没有辈分的差别。“医生”也不好，这是病人对这一行业工作人员的称谓，自己也是穿白大褂的人。思索间听到另外的年轻医生称院长为“老师”，自己才恍然大悟。也更是加深了自己对医生这一职业的理解。医生是学术性很强的一个职业，所谓“活到老学到老”形容医生就再恰当不过了。医生除了工作还有不断地学习，工作中也同样在学习。于是资历更老的医生就是自己的老师也在情理之中了。院长很重视医学生的培养，同我一番小谈后，告诉我：人人都知道学医苦，但大多数医学生都还没有真正深刻地认识到到底是苦到一个怎样的程度。教育我要更为努力地学习，任何知识细节都要仔仔细细……院长说亲自带我，让我与他一同在内科住院部上下班的时候，我颇感殊荣，同时内心的忐忑又多了几分。同时心里还有些忐忑，不知道我将要面对的是何等的困难。尽管在课堂上老师都或多或少地讲过一些，可是在真正面对的时候，还是有些不安。

上班第一天我就遇到所谓的小小的医患纠纷。医院住院病人打完点滴后未经医生许可上街后摔伤找医院麻烦。理由是：医院点滴导致病人体弱后摔伤。在我们的理解这完全是无理取闹。作为病人的主治医生，我不可想象这样的事情如何能坐下来跟病人家属好好地讲道理。可是看到院长蒋老师心平气和的态度，我很震撼。我觉得这才是一个好医生该有的境界，一种行医的境界，一种处世的人生境界。于是我医院见习学到的第一件事是对待病人的态度。

第二天上班，老师给病人扎完针后离开了，这是一名身患肩周炎的病人。肩周炎是临床常见病种，我想多了解一下病人的情况，就留下来了。我只简单的问了一些患者的感受啊之类的，结果病人把我当医生了，拉着我问了很多的问题。虽然我们课上也讲过这个疾病，可是当病人问起来的时候，我一下子没了头绪，不知道怎么回答了，场面一下子就变得尴尬起来。我吞吞吐吐回答了几句，看到病人一脸的茫然，我恨不得找个地缝钻进去。。。太丢脸了！离开病房后，我就暗自下决心，回去一定要好好看看书，尤其是那几个临床常见的病种，再也不能出现这种情况了！同时也让我觉得我的理论知识不够扎实，不能和实际情况紧密结合。因此，在今后的学习中我应该加强理论知识的学习，同时也应该注重理论与实际的紧密结合，积极实践，丛中一点点积累经验，从而提高我们的自身素质。在下一次碰到病人的询问后，能够从容不迫的一一道来。

?见习期间还出了一件让我很尴尬的事。有一位患了颈椎病的老爷爷脖子酸痛的厉害，老师让我给他做做推拿，缓解一下。我搓了搓手，老师站在一旁看。我有点紧张，毕竟是第一次这样，总感觉从老师身上发出的气场压的我很不自在，但是也得硬着头皮上。我先做的是拿法，老爷爷的身体属于壮实型的，脖子上面的肌肉也很僵硬，我拿了几十下就有点吃力了。这是老师说：“面对这种体型的病人你应该变通一下啊，单手拿一边吃力就换双手拿啊，这样既省力又能让患者真真实实地感受到效果。”说完他亲手给我做了下示范，果然，在我手里没任何变化的病人在老师的手里就开始“啊啊啊啊啊”地叫起来了，这才是真正起作用了的。后来老师就不再让我给病人做推拿了，因为他怕病人觉得钱花得不值。我觉得很不好意思，就一直在旁边看着老师做，真不愧是几十年的老中医了，他给病人做完推拿过后，病人神清气爽地走了，对老师是千恩万谢啊。还对我说了句：“小伙子，你还的跟老师好好学学啊。”我不好意思的连连称是。

下午五点多的时候，病人已经都处理完了，医生们也该下班了。忙碌了一整天的他们坐在办公室里开始聊天、讲笑话，逗得大家哈哈笑，气氛非常的好。看得我非常的惊讶，看了一天的病，他们也有精力来娱乐。不过换个角度想想，他们忙碌了一整天，明天还得继续忙，是应该找点乐子缓解一下情绪，为接下来的做好充分的准备。想到这里，我挺佩服他们的，他们懂得找工作之余的事情来让自己的人生变得轻松，这样才可以让工作变得有意思，让生活不古板。

一个星期以来，自己学会了系统的体检方法、部分常用医疗器械的使用、部分常用药物的治疗方向及用法和病历的书写等。发觉自己医学功底的薄弱和医学的博大与严谨。见习期间因为自己学功底的薄弱，自己突然很有念书的欲望，空闲的时候便翻阅资料为自己充电，我渴望着自己在医学的道路上快速地成长起来，渴望着自己可以救助更多患者。

在几天与医院的亲密接触中，我明白了，知识是永远学不完的，实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生，要做到：1、待人真诚，学会微笑；2、对工作对学习有热情有信心；3、善于沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学好问；4、主动出击，不要等问题出现才想解决方案；5、踏踏实实，不要骄傲自负，真正在实践中锻炼能力。医务纠纷是不可避免的，每位医生的从医生涯都遇到过或大或小的纠纷，将来当我们面对这些的时候，我们应该学习蒋老师以的博大的胸怀去包容和谅解他们。毕竟他们是患者，是更需要我们理解和包容的人群。

一个星期的社会实践很充实也转眼即过，一周来我不仅学到了更多的医学知识，更明白了很多为人为医的道理。认识到了自己医学知识的薄弱和医学的博大和严谨，懂得了自己应该更为努力与细致地学习。通过深入医院，了解患者，跟医生学习，懂得医生熟练操作的背后是渊博的学识和辛勤的操练。这个星期的见习生活将存留在自己的记忆中，成为自己在医学道路上成长的一部分，也鞭策自己努力奋斗，争取在这条博大的道路上走得更远。

针灸室工作总结及计划篇三

您好，我是安微中医药大学的一名大四学生，我的名字叫xxx，在即将面临找实习单位之际，看到贵医院正在招聘针灸推拿学这一专业的实习生，于是我写了这封求职信，希望可以到贵医院进行针灸推拿的实习。

之所以会选择针灸推拿这个专业，是因为有一次我的手弄伤了，去医院做针灸治疗做了一个月，然后跟医学混熟了，他给我讲述了很多关于这方面的知识，例如：人体的穴位、下针的力度，深度等等，使我对针灸这门学科产生了兴趣，也想自己传承我们中国民族的针灸医生，把它带出国门，所以我高考的时候决定选择了针灸推拿学，希望将来可以当一名出色的针灸推拿医生。

而大学的四年时间，为着自己的理想，我每一天都在奋斗，学习关于：中医学、人体解剖学、针灸学、推拿学、穴位学、针灸临床治疗学、推拿临床学以及阅读了大量有关中医、针灸、推拿的书籍，使我对针灸推拿有了更深层次的认识，对于一般疾病的治疗，可以自己下针帮病人减轻痛苦治愈康复。我知道仅仅靠这些是不够的，所以我希望可以到贵医院实习，学习更多的知识，回报社会，帮助更多的患者，希望主任看完求职信后可以给一次实习的机会我，谢谢。

此致

敬礼

xxx

日期

针灸室工作总结及计划篇四

针灸科是以主任医师金明月院长为学科带头人的国家级重点专科，现已成为国家中医药管理局“十一五”重点专科项目建设单位，2007年成为全国针灸临床研究中心昌吉分中心。现有床位60张，分为两个病区，共有医护人员35名，医生：硕士研究生1人，大学本科10人，大专2人，正高级职称2人，副高级职称1人，中级职称4人，初级职称6人。护理人员：大专9人，中专8人，副高级职称1人，中级职称4人，初级职称12人。知识结构和年龄结构合理，人才梯队结构完整。

科室拥有各种医疗设备：心电监护仪1台，负压引流器2台，颈腰椎电动牵引床各1台，中药薰蒸治疗仪3台，电动起立床1台，pt床1张，微电脑半身不遂治疗仪1台，微波治疗仪5台，药离子导入治疗仪3台，六合多功能治疗仪3台，中频治疗仪3台，tdp 50台，对各项设备均能做到物尽其用。

本科是以中医针灸、理疗、推拿，中药内服外敷、康复共为一体的专科。门诊设有针灸、理疗、推拿，病房内设康复室，配备有各种康复器材及专职的推拿医师、理疗护士，以中风病、风湿病、支气管哮喘、颈腰椎病、面瘫为五大专病，其次对消化系统、神经系统疾病也有一定的疗效。科室领导深知“科学技术是第一生产力、发展才是硬道理”的真正内涵，因此，以重视科研，突出中医特色为目标，走科技兴院、科技强院的发展路线。

科研成果如下：

1、“早期针药康复治疗中风病”2004年获昌吉州科技进步三等奖。

2、“喘贴灵穴位贴敷治疗支气管哮喘”1999年获昌吉州科技进步二等奖。

3、“针灸中药综合治疗类风湿性关节炎”

4、“平衡阴阳刺法配合康复训练治疗中风病上肢痉挛”，已在州科委立项，并正在申报2008年中医药行业科研专项项目。

6、“喘帖灵穴位贴敷治疗支气管哮喘”正在申报国家科研支

撑项目。

另外，今年还有三项科研课题正在州科委申请立项。近五年科室医护人员在省级以上学术刊物上发表论文35 篇。连续5年被评为医院先进科室。

为加强对年轻医生的培养，本科特邀请自治区中医院主任医师王杰主任每周三来科室坐诊，不断提高医生的业务素质及科室的医疗水平。

在学科带头人金明月主任医师的带领下，针灸科全体医护人员以特别能吃苦，特别能战斗，特别能学习，特别能奉献的精神，本着以人为本的诚信理念，以“您的健康，我的心愿；您的满意，我的目标”为宗旨，全心全意为患者服务。

联系电话：

李政，男，汉族，针灸科副主任，副主任医师，大学本科学历，毕业于陕西中医学院，从事中医临床工作18年。在中医针灸治疗中风病，风湿病，颈腰椎病，面神经炎，眩晕，头痛等疾病上积累了丰富的经验，继承了学科带头人的学术思想。发表论文10篇，荣获昌吉州自然科学优秀论文二等奖一项。获昌吉州科技进步二等奖一项。曾先后在福建中医学院、天津中医学院进修学习。研究方向；早期针灸康复治疗中风病及针灸治疗痛症。

李军,女,汉族,中医内科主任医师,大学本科学历,毕业于新疆医科大学,中医临床、科研、教学工作26年, 继承老师们的诊治思路。在内科高血压、高血脂、中风病、痛症、脊椎病、咳嗽等病症的中医药针灸诊治及预防上积累了丰厚的临床经验，有自己独到的见解。获得良好的疗效受到广大患者的好评。发表论文十余篇。

米丽姑，女，维吾尔族，主治医师，1989年毕业于新疆中医学院，大专学历。擅长治疗中风病，面瘫，腰腿痛及针灸科常见病治疗，在国家级刊物发表论文四篇，获昌吉州科技进步二等奖一项。

刘松雨，男性，汉族，主治医师，1995年新疆医科大学中医学院中医医疗专科毕业，1996年在昌吉州中医院针灸科工作至今，2000年新疆医科大学中医学院中医医疗本科毕业。在国家级刊物发表论文三篇，临床科研获昌吉州科技进步二等奖，三等奖各一次，2007年往天津中医医院和江西中医医院进修学习，擅长脊柱病，脑血管病，头痛及针灸常见病的治疗。

李汶阳，女，蒙古族，主治医师，1995年毕业于新疆医科大学中医学院，研究生学历。擅长治疗中风病，面瘫，颈肩腰腿痛、免疫及神经系统疾患。擅长运用火针、浮针、刮痧疗法治疗针灸常见病及疑难杂症。在国家级及省级刊物发表论文十余篇，获昌吉州科技进步二等奖，三等奖各一次。2005年至2008年攻读针灸学硕士研究生，获得针灸学硕士学位。具有一定的临床科研能力。

马红鹤，男，33岁，汉族，主治医师，在读在职研究生。1999年7月毕业于新疆医科大学中医针灸专业，同年参加针灸临床工作至今。2002年9月在江苏省第一人民医院进修学习现代康复医学，2003年1月在南京市中医院脑血管病中心进修学习脑血管病诊治。临床科研1项，已在自治区卫生厅立项；在国家级期刊发表论文2篇，其中荣获昌吉州自然科学优秀论文1篇。擅长外周神经病变、脑血管病及颈肩腰腿痛的综合康复。

刘恩远，男，汉族，主治医师，2006年毕业于甘肃中医学院针灸专业，硕士学位，发表论文3篇，师承著名针灸大师郑槐山。在中医药针灸诊治常见病上积累了丰厚的临床经验，有自己独到的见解。

王泽玲，女，汉族，住院医师，2003年毕业于新疆医科大学，本科学历，2005年在国家核心期刊发表论文篇，擅长针灸科常见病，多发病的诊治。

黄勇，男性，汉族，住院医师。2000年新疆医科大学中医学院中医医疗专科毕业，2000年11月在昌吉州中医院急诊科工作，2001年在昌吉州中医院针灸科工作至今，2004年新疆医科大学临床医学本科毕业。已发表论文一篇。在针灸科已工作七年，对本科的常见病，多发病及疑难病积累了一定的临床经验，并能熟练运用针灸治疗本科的疾病。

艾合买提江，男性，32岁，维吾尔族，住院医师。2000年新疆医科大学中医学院中医骨伤本科毕业，2001年3月在昌吉州中医院急诊科工作，2001年在昌吉州中医院针灸科工作至今，在针灸科已工作七年，对本科的常见病，多发病及疑难病积累了一定的临床经验，并能熟练运用针灸治疗本科的疾病。

席君，男，汉族，住院医师，2005年毕业于北京中医药大学中医学专业，本科学历，在针灸科已工作三年，擅长针灸科常见病，多发病的诊治，积累了一定的临床经验。

高尚忠，男，汉族，住院医师，2006年毕业于新疆医科大学针灸推拿骨伤学专业，本科学历，在针灸科已工作二年，擅长针灸科常见病，多发病的诊治，积累了一定的临床经验。

卢雪琴，女，28岁，本科学历，党员，2005年毕业于甘肃中医学院，自2005年11月在针灸科工作至今。

李锦瑞，女，汉族，1984年毕业于昌吉卫校，1996年毕业于新疆医科大学高护班，大专学历，副主任护理师，1996年任针灸科护士长至今。她分别于北京佑安医院、天津及海南等地进修学习各种临床专科护理。现已从事临床护理工作24年，共发表论文近二十篇，其中有两篇分别荣获昌吉州自然科学优秀论文二、三等奖。积极参与科室的科研工作，有两项分别荣获昌吉州科学技术进步二、三等奖。她以科学严谨的护理管理、扎实全面的理论知识，丰富的护理经验、精湛的护理技术、执着的奉献精神、优质的服务质量、良好的护患关系，赢得了领导、下属及病人的一致好评。

刘玉芬，女，汉族。1976年毕业于昌吉卫校。中专学历。1994年毕业于新疆医科大学中医学院。大专学历。主管护理师。工作36年，具有丰富的护理经验。1994年开始负责物理治疗。善于总结经验并发表了国家级论文六篇。

黄雅荣,女,汉族，主管护理师，1990年毕业昌吉卫校中医护理专业，1998年毕业于新疆医科大学高护班，大专学历。2004年2月至5月在吉林省中医院神经内科、北京康复研究中心进修学习中风病的康复技术。现已从事临床护理工作18年，发表论文七篇。熟练掌握本科室的各项中西医护理常规、康复技术及各项操作规程，本着踏踏实实做事、实实在在做人的人生理念，运用良好的沟通技巧，实行人性化护理，得到了患者的好评。

李玉华.女.汉族.1990年毕业于阿克苏地区卫生学校,中专学历.同年八月应征入伍从事护理工作,1993年入党.1999年毕业于乌鲁木齐军医学校护理大专班,大学学历.2001年转业至昌吉州中医医院针灸科,工作至今.主管护理师.工作18年中,有良好的职业素质和丰富的工作经验,及良好的沟通能力.始终保持一个军人的优良作风和党员的模范带头作用,贯穿护理工作中.此间撰写论文四篇.其中国家级一篇.同时能熟练运用维汉两种语言为人民群众服务,工作踏实,技术熟练,态度和蔼,能很好的和病患沟通,得到病人好评.张荣琴,女,汉族,大专学历,主管护师,1994年毕业于石河子医科大学高护班,现就读新疆医科大学护理本科,自工作以来,一直从事临床护理工作,有丰富的临床护理工作经验,热爱本职工作,热爱学习,已表论文四篇,熟练掌握针灸科常见病,多发病的护理常规,对工作认真负责,有高度的责任心和慎独精神,对患者热情,微笑服务,耐心解释,细心观察,对患者一视同仁.秦婵娟，女，汉族，1996年毕业于昌吉卫校。中专学历，护理师。从事护理临床工作12年，发表论文1篇，熟练掌握科室的各项护理常规及操作技术，全心全意为患者服务，以爱心赢得了广大患者的好评。

周慧,女,汉族,护理师,1997年毕业于石河子大学医学院护理系，大专学历,从事护理工作10年余, 具有丰富的护理经验, 熟练掌握科室的各项护理常规及操作技术，对病人耐心、负责、热情、周到，得到了患者的好评。

迪丽扎帕尔.多来提，女，维族。1996年毕业于昌吉卫校。中专学历。2006年毕业于石河子医科大学。大专学历。护理师。工作12年，具有丰富的护理经验。2003年赴北京进修偏瘫病人的康复，全面应用到工作中得到了病人的好评。

税玲，女，汉族。1994年毕业于石河子医学院护校。中专学历，护 理师。从事临床护理工作14年。能熟练的掌握科室的各项护理常规及技术操作规程，以踏实、认真的工作态度，热情、周到的服务质量，赢得了患者的好评。

洪丽云，女，汉族。1993年毕业于阿勒泰地区卫校。中专学历。护士。具有丰富的护理经验，对患者热情,服务周到,对工作认真负责, 能积极配合医生做好抢救工作, 得到了病人的好评.张桂,女,汉族.大专学历,护士,2003年毕业于新疆医学院,从事护理专业5年.在针灸科工作有一定的护理临床经验,熟练掌握本科室技术操作,热爱本职工作,对病人和蔼可亲,以热情的服务态度对待每位患者，以减轻其痛苦，得到了患者的好评。

刘吉荣,女,汉族,1999年毕业于昌吉卫校，2004年毕业于新疆兵团广播电视大学高护班,大专学历，从事护理工作8年余。热爱护理专业，有一定的护理临床经验, 熟练掌握各项操作技术，对患者热情,服务周到, 工作认真,细心, 得到了病人的好评。

张慧英,女,汉族,护士,中专,2003年毕业于西安新文明职业学校,中专学历，自学大专课程已全部结业，从事护理工作四年余。热爱本职工作,对病人服务周到.能熟练的掌握科室的各项技术操作和常见病的护理，得到了病人的好评。

针灸室工作总结及计划篇五

一个学期的针灸学习很快就结束了，其实一直到结束了我才发现，针灸是一门很有用的学科，只怕是以后都没有机会学了，如果选修课可以把相同的学科能多选几次该多好啊。一直觉得针灸很神奇，用几根小针扎几下就好了，也很佩服扎针人的功夫，下手真准啊，还要记那么多的穴位，真不容易。

针灸是中国人的一项伟大发明，她之所以吸引人们长达几千年，并能穿透不同文化几起几落，说明她有着神奇的魅力和价值。针灸的历史悠久，据考证，它起源于我国原始社会的氏族公社制度时期，但针刺疗法产生于新石器时代“砭石”的出现；灸法则可追溯到原始社会人类学会用火以后。由于针灸疗法具有独特的优势，有广泛的适应证，疗效迅速显著，操作方法简便易行，医疗费用经济，极少副作用，而广泛的被人们接受。远在唐代，中国针灸就已传播到多个国家和地区，为保障全人类的生命健康发挥了巨大的作用，这一直是我们中国人的骄傲。针灸是学习中医者必须掌握的一项技能，能熟练把这门技艺运用到临床，为患者们减轻病痛的折磨。随着中国历史的不断推进，针灸在中国这片大地上生根发芽，最终成熟，至今我们还有很多前人留下的针灸文献，足证针灸学的累累硕果，现今针灸也后继有人，一批又一批的医学生继承和发扬了针灸这一祖国的遗产。本学期的针灸学习已经进入尾声，在学习过程中也不是那么一帆风顺，我经历了三个不同阶段。

第一阶段是对针灸的好奇与迷惑。虽然针灸很出名，但我以前从没尝试过这种治疗方法，不了解它的疗效和作用原理，甚至对针灸还存在一定的恐惧感。针灸真的能治病、保健吗？它的原理是什么？可是针灸这种中国特色的治疗方法之所以能延续至今，而且被世界认可，一定具有其积极地作用。针灸还是未来的中医工作者必备的一项专业技能，值得我们中医学生学习和研究。怀着这样的心情，我开始了对针灸的初步学习，也逐渐揭开了针灸的神秘面纱。通过一段时间的初步学习，我进入了对针灸认识的第二阶段，了解与认同。知道了针灸疏通经络、调和阴阳、扶正祛邪的作用机理，学习了腧穴的定位和主治，加深了我对针灸的认同。进行了简单的针刺、艾灸、拔罐的手法后，对针灸的恐惧感也彻底消失了。也激发了我进一步研究下去的兴趣。

第三阶段是对针灸的熟悉与掌握。对一些针灸方面书籍的浏览使我更加了解针灸。治疗不同病证的穴位配伍及一些经验取穴，让我由衷的佩服古代人民的智慧，渐渐的欣赏这种起源于中国的古老文化。现在的我已经找到适合自己的针刺方法，并能熟练的掌握补泻手法。但我知道这些远远不够，还需要更深一步的研究和积累临床经验，这都需要在以后的学习过程中不断充实自己，让自己能熟练运用针灸。

在课堂学习过程中，我充分意识到针灸知识的繁杂，穴位的定位、主治都是我们要记住的东西当时着实让我觉得很头痛。不过老师这学期新启用的教学顺序（先讲定位再讲主治特点）我认为是比较合理的。同一部位的不同穴位往往主治病证相同或相似，所以一旦明确了定位，主治病证也就不难记了。而且老师还让我们总结了腧穴定位和主治，这也对我们起到很大的作用。通过总结有助于我们更好的记忆，只有亲手写一遍，才能给我们留下更深刻的印象。本学期的针灸实验课让我收获颇丰，它给我们提供了一个练习针灸的平台，由开始的“下不去手”到后来的“得心应手”，每个同学都在改变。同学间的互相联系也体现了我们之间的友谊。学期末的扎针和点穴考试也是非常有必要的，很好的检验了我们的实际操作水平。光有理论知识是不行的，想要真正掌握针灸这项技能，必须靠亲自动手。虽然我们的实验课考试已经结束，但我不会抛弃针灸的平时练习，只有勤练习，在将来的临床中才能熟练运用。老师在课上讲针灸知识的同时还给我们讲了好多临床知识，通过他描述的各类型案例，再结合课堂上的知识，我们能更好的理解针灸、运用针灸。虽然本学期的针灸学习已经结束，但我知道我们还只是刚刚入门，还有更深入的知识需要我们在以后的生活中学习、研究。现在还有部分人不承认针灸，可能因为其理论知识的不完整，但我相信在未来的研究过程中，我们会用自己的努力让更多的人认识针灸，认同针灸。

针灸是中国千年文化过程的产物，蕴含着中华民族特有的精神、思维和文化精华，涵纳着大量的实践观察、知识体系和技术技艺，凝聚着中华民族强大的生命力与创造力，是中华民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝，应该受到更好的保护与利用，而且将它们发扬光大。作为未来的医者，让针灸事业中医事业更加欣欣向荣是我们的责任，并且让所有人体会到中医的博大精深。

针灸室工作总结及计划篇六

风池清头目，颞痛太阳攻。

鼻塞迎香穴，印堂眉额中；

目疾睛明取，承泣球后同。

牙关面颊症，下关与翳风；

口眼歪斜疾，颊车地仓从。

阳白羽四白，面痛治亦同；

牙痛咽喉痛，合谷透劳宫。

落枕成斜颈，外关或悬钟；

急性项背强，均可取人中。

耳聋取耳穴，耳门透听宫；

中渚外关配，哑门与翳风。

廉泉主喉舌，治哑先治聋；

新穴供选用，听会及聋中。

心胸内关取，肚腹三里求；

胃痛刺中脘，天枢治脐周。

下腹三阴交，关元气海由；

中极阴陵伍，能导尿潴留。

泌尿生殖症，上穴一般优；

胁痛刺夹脊，阳陵与支沟。

腹痛背俞穴，夹脊相应投；

若遇阑尾炎，阑尾穴针留。

急性腰脊痛，下可取殷门；

夹脊按部取，腰穴适当深。

下腰大肠俞，上腰肾俞存；

胸背须谨慎，胁肋不可深。

上肢取曲池，肩髃合谷分；

下肢阳陵泉，环跳绝骨扪。

痛取局部穴，阿是亦可针。

昏迷人中主，足心取涌泉；

有热刺出血，十宣十指端。

曲池降血压，退热亦可兼；

疟疾取大椎，至阳间使连。

三里调肠胃，内关利胸间；

宁心止呕吐，并可治失眠。

神门三阴交，安神疗效传；

哑门治癔病，人中内关捻。

癫痫长强穴，百会大椎延；

风池及太冲，头昏眩晕旋。

喘发定喘穴，胸闷配膻中；

天突能止咳，痰多加丰隆。

肝炎肝胆俞，至阳及太冲；

阳陵足三里，大椎作用洪。

天枢足三里，止泻有奇功；

脱肛承山穴，长强百会中。

针灸室工作总结及计划篇七

您好!我是xxx，湖北中医学院针灸骨伤系针灸推拿专业的本科毕业生，步入祖国医学事业，帮助病人解除疾病带来的痛苦，一直是我追求的梦想，医学院校的几年寒窗历练了我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业的目标：做一名临床养生康复(医学美容)医师。

作为一名中医药高等院校针灸推拿专业的大学生，我热爱祖国医学，思想上积极向党组织靠拢，以科学的态度认真对事对人，热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在五年学校工作中，自身加强锻炼处世能力，及早步入社会，学习临床知识，收集临床经验。学习生活中，我将所学习的内容包括了从中、西医基础理论、针灸骨伤学基础知识到临床运用等许多方面。通过系统的知识学习和实践，我对这一学科领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，在与课程同步进行的各种相关实践和临床实习运用中，具有了一定的、独立的实际操作能力和医疗技术，对未来的工作岗位充满了高度的热情。

众所周知，针灸理疗学科是21世纪人们向往的、具有养生康复前景的医疗学科，该专业炙手可热，因此在此形式下我积极学好本专业理论知识，学习中医药的基本理论知识和系统的针灸推拿学、针灸与中医美容学等专业的基本训练，具有将中医的辨证论治与西医临床相结合的基本实践能力，是培养自己学术研究的方向。

本人正处于人生中精力充沛的时期，十分渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，大学学习期间我不满足与现有的知识水平，利用节日、假期时间在社会人群中和临床上进行实际能力操作训练，期望在实践中得到求证和提高，因此具有一定的临床工作经验，自己勤勤恳恳的精神和踏踏实实的态度，以一份诚心得到了许多顾客和带教老师的好评，我十分希望能够加入贵单位的医疗服务行业。

久闻贵单位是一所具有优良传统、严密学风及具有一流医疗卫生服务单位，其口碑和光辉的形象一直赢得社会群众的肯定和赞誉。我愿把一个真实的自我以自荐书的形式展现给贵单位望贵单位给我一个展示才华的机会，积极热诚为地方群众、广大患者服务，为医疗卫生服务事业奉献争光同时也圆了我治病救人、排忧解难的事业梦想。

如果本人有幸被贵单位录用，我会无条件的服从单位党政组织的领导，严格遵守组织纪律和一切规章制度，与时俱进、踏踏实实做人，认真作好本职工作，竭尽全力的在工作中取得优秀的成绩，我相信经过自己的勤奋和努力，在各级领导的指导下一定会作出应有的贡献。愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创辉煌!

草草而就，本自荐书尚不尽人意，诚恳希望各级领导能够对我予以考虑，也希望今后能在工作中来检验我的实际能力，本人热切期盼贵单位的佳音!

此致

敬礼!

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

针灸室工作总结及计划篇八