心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

作风问题心得体会范文篇一

作风突出问题是有关机关和单位领导干部最易犯和最具毁灭性的问题之一。因此，各级机关和单位持续加强作风建设和规范是非常必要的。在我们的日常工作中，我们要始终保持工作纪律、遵守规定、严格执行各种制度规定，并坚决抵制各种不正之风。如今，作风突出问题通报已成为我们的重要工作，提升了我们对作风工作的认识。

第二段：探讨突出问题

在进行作风突出问题的通报中，我们要对突出问题所在、原因以及相应的解决措施进行彻底的分析，这样才能有更好的解决方案。如私车公用、违规接待、拒绝群众接待等问题，在分析原因时，我们也要思考为什么会出现这种情况，并努力莫铸同样的错误。通过深入的分析和探讨，找出问题所在，从而解决问题。

第三段：实施改进措施

在解决问题的过程中，我们要注重措施的可操作性和针对性，做到行之有效。如采取严格的管理措施，建立制度和规定，定期检查，对不过关的进行质量问责。此外，我们还要加强相关教育，宣传作风建设重要性，增强干部意识，提高工作效率。

第四段：落实措施

解决问题恰如其分，仅仅是开始。最重要的是要切实落实措施。我们要摒弃做事走形式的想法，要有真真切切的行动。这就意味着要建立长效机制，定期进行评估，对成效进行监督。同时，落实措施需与机关和单位的其他方面紧密联系，讲究系统性、全面性，不断推动机关和单位工作品质的提高。

第五段：结语

作风建设在当前各方面脱胎于各个时期经验与教训中，从过去的处于低位的反腐败、正风肃纪的振兴到今天的节约、勤政为民为中心的框架中不断完善。就算拥有最规范、最具足道力的制度和管理方法，也避免不了有干部“不听劝、不知悔”，深入推进作风建设是各级机关和单位的重要责任，只有这样才能推动新时期公务员作风建设迈向新的境界，从根本上提升机关和单位的创新能力和效率。

作风问题心得体会范文篇二

———xx 自县局开展整治作风问题活动以来，我认真学习了整治作风问题活动实施方案、领导重要讲话等规定篇目。对照整治作风问题活动的基本要求，紧密联系个人工作和思想实际，我深刻认识到，全面开展“整治作风问题”活动，对转变工作作风，提升干部职工素质，提高行政效能，优化发展环境，将起到积极的推动作用。结合学习情况和思想认识，主要有以下几个方面的心得。

好的作风纪律，对内是向心力、执行力和凝聚力，对外是影响力、竞争力和发展力，直接展示着我局全体干部职工的思想和纪律，直接体现着烟草人的素质和形象，对龙南烟草的长远健康发展有着重要的影响。扎实开展干部职工整治作风问题，对提高龙南烟草的规范化管理水平，对加强干部职工的思想作风纪律建设，对推动龙南烟草发展方式转型、实现跨越式发展，具有极为重要的意义。实践证明，一个部门的工作，成在作风，败也在作风；一个单位的形象，好在作风，坏也在作风；一个领导的威信，高在作风，低也在作风。因此，加强干部职工思想作风纪律建设，扎实开展干部职工思想整治作风问题活动，对解决干部职工思想作风纪律与科学发展、跨越发展、和谐发展不适应、不协调的问题具有重要作用。我们要通过开展整治作风问题活动，进一步转变观念、转变职能、转变作风，不断增强大局意识、服务意识、创新意识、效率意识，真正做到用心想事，用智谋事，用力干事，全力推进龙南烟草各项工作再上新水平。

卷烟上水平是当前和今后一个时期烟草行业工作的基本方针和战略任务，是行业加快转变发展方式的根本要求，是促进烟草产业结构调整的关键所在，是提高行业经济运行质量和效益的必然选择。推进“卷烟上水平”，迫切需要全局干部职工进一步解放思想，更新观念，开拓进取，争创一流业绩；迫切需要全局干部职工进一步团结一心，同舟共济，顽强拼搏，凝聚发展合力；迫切需要全局干部职工进一步转变作风，求真务实，奋发有为，加快发展步伐。更加迫切需要全局干部职工以“满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新”的良好精神状态，率先争先不懈怠、持续大干不动摇，按照“五个努力保持、着力打造”的工作措施，全力推动“卷烟上水平”和各项工作攀升跨越。

从一定意义上讲，干部职工思想作风纪律决定着龙南烟草的发展的环境，影响着龙南烟草的发展的速度，左右着龙南烟草的发展的质量。全体干部职工对龙南烟草而言，人人关系龙南烟草形象，个个关系发展环境。一直以来，龙南烟草员工秉承“国家利益至上，消费者利益至上”的行业共同价值观，服务全县1523户卷烟零售户和全县的卷烟消费者。每个人都是龙南烟草对外的“窗口”，每名员工都是龙南烟草的“形象大使”，单位职工的一言一行都是代表着龙南烟草的形象，单位的作风纪律涣散，对龙南烟草的危害十分严重。如果对作风纪律较差的现象视而不见、听而不闻、麻木不仁、任其滋长漫延，群众就会有意见，最终必然会涣散干部职工的斗志、损害党群、干群关系、影响和干扰各项工作，进而阻碍烟草事业的发展进程、贻误发展大业。

开展思想、作风、纪律整顿活动，正是巩固学习实践活动成果，在作风和纪律方面进行的一次回头看，看看我们查找的问题是不是认真整改了，制定的整改措施是不是逐项落实了，作风是不是真正改进了，纪律是不是明显加强了。只有经常不断地检讨自己，发现和纠正错误和不足，才能永保发展活力。切实加强机关效能建设，深入治理影响发展环境的干部作风突出问题，严格监督，严明纪律，严格问责，促进作风明显改进，工作效率和服务质量明显提升。大力开展纠正不正之风，增强龙南烟草服务社会、机关服务基层、干部服务群众的意识，改进服务态度，优化服务方式，按照“发展同向、工作同心、服务同步、利益同体”的要求，不断提高办事效能和服务水平，提高群众满意度。进一步加强督促检查，对违纪违规的人和事下发整改通知书责令当事人限期整改并视情节从严处理。进一步提高执行力，确保做到令行禁止、政令畅通。提升龙南烟草社会形象，确保龙南烟草管理有新的效力。

一直以来，全局广大干部职工始终保持着爱岗敬业、求真务实的工作作风和开拓进取、奋发向上的创业精神，为龙南烟草事业的发展做出了重要贡献。全局涌现出了一批开拓创新、勤政务实、成绩优异的先进集体和先进个人，全面展示了新时期干部职工的精神风貌和优秀品质，树立了龙南烟草人员的良好形象。加强整治作风问题活动，是龙南烟草发展的需要，也是个人发展的需要。龙南烟草的发展需要一批作风顽强、纪律严明的干部职工队伍，，个人的发展需要具备扎实的工作作风和严格执行纪律的意识，两者相辅相成、协调统一。所以，加强作风纪律建设是广大干部职工寻求自身发展良好途径。确保队伍建设有新的提升，全员素质得到较大提高，为“卷烟上水平”提供人才支撑。

通过这个阶段的学习，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，切切实实地为他们着想；模范遵守烟草的各项规章制度，在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，满腔热情地为基层群众服好务，开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，以“三个放在心上”为根本，乘势而上，加快发展，全面推进龙南烟草再上新水平。

总之，在全局开展整治作风问题活动，既是形势所需，也是自身所求。我们要进一步增强政治意识和大局意识，正视存在问题，认真进行整改，确保整顿活动取得实效，做到执行政策毫不含糊，接受任务不讲价钱，解决问题的水平全面提高，为全力推进“卷烟上水平”提供纪律保障。

作风问题心得体会范文篇三

随着我国医疗事业的迅速发展，护理作为医疗团队中不可或缺的重要成员，正扮演着越来越重要的角色。然而，一些护士在工作中存在着“四心作风”问题，即工作无心、服务无心、管理无心和学习无心。这些问题严重影响了护士的工作效率与质量，给患者带来了一系列痛苦和不适。作为一名护士，我深刻意识到了这个问题的严重性，并从中汲取了许多心得与体会。

首先，作为一名护士，我们必须树立工作有心的精神。护士是医疗团队中最亲近患者的角色，需要全身心地对待每一位患者。在工作中，我时刻提醒自己，无论是处理医疗事务还是与患者交流，都要全力以赴。只有真心投入，才能给患者带来真正的关怀和安慰。在忙碌的工作中，我学会了专注、耐心和细致，以确保每一个细节都得到妥善处理，并积极关注患者的需求与期望。

其次，作为一名护士，我们必须树立服务有心的理念。患者来到医院，除了求得医治外，更需要关爱和支持。在我与患者接触的过程中，我始终将患者的需求放在第一位，尽力提供优质的医疗服务。我注重与患者建立良好的沟通与信任，帮助他们理解病情和治疗方案，并积极回应他们的疑虑与困惑。在我看来，患者的满意度是衡量服务质量的最佳标准，只有真正关注患者的需求并提供周到的服务，才能建立良好的医患关系。

第三，作为一名护士，我们必须树立管理有心的意识。护理工作不仅涉及到患者的照顾，还需要进行一系列的管理工作。作为一名有责任心的护士，我常常思考如何提高团队工作效率，更好地组织和规划护理工作。在日常工作中，我主动参与护理质量的评估与改进工作，积极向上级汇报工作情况，及时反馈问题与建议。通过这样的管理方式，我发现团队工作更加协调有序，每位护士的工作都得到了更好的安排和监督，从而提高了整体的工作效率和质量。

最后，作为一名护士，我们必须树立学习有心的态度。医学领域的知识和技术在不断更新和发展，作为一名护士，我们必须不断学习以适应这个快速变化的环境。我积极参加各种学术会议和培训班，不断提高自己的专业水平和工作能力。在学习的过程中，我发现知识的获取不仅帮助我提高了工作效率，也增强了自信心和责任感。通过学习，我认识到只有通过不断积累和提升自己，才能更好地为患者提供专业的护理服务。

通过以上的几点我意识到了作为一名护士要树立“四心作风”的重要性。工作有心能够全身心对待每一位患者，服务有心能够提供贴心的医疗服务，管理有心能够提高工作效率和质量，学习有心能够不断提升专业能力。作为一名护士，我们必须时刻保持这样的心态，以真正的关爱和专业精神投入到自己的工作中，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。只有这样，我们才能满足患者的需求，赢得他们的信任和尊重。

作风问题心得体会范文篇四

自我局开展“改善工作作风、密切联系群众”主题实践活动以来，我经过进取参加集中理论学习、认真领会在中共中央政治局会议上的重要讲话精神，使自我对关于“改善工作作风、密切联系群众”的八项规定的重要性及意义有了深刻的认识，并深刻体会到应当切实加强自身学习，养成良好的学习、工作和生活作风，时刻坚持机关工作人员得良好形象。经过开展这次主题实践活动，自我对如何改善工作作风、密切联系群众有了深刻体会：

一是要不断加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。作风是一个党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现。执政党的党风，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。重视作风建设是我们党的优良传统，这次中央政治局提出加强作风建设的“八项规定”，为全党树立了“一面旗帜”，对学习贯彻精神、完成确定各项任务具有十分重要的指导意义。学习是完善自我、增长知识和才干的有效途径。仅有经过不断的学习，才能自觉运用政治理论武装头脑，才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上贴合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。要认真从书本中学习，坚持向人民群众和实践学习，主张学以致用，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作措施的落实，做到理论与实际，学习与应用，言辞与行动的统一，创造性地开展工作。

二是要加强业务知识学习，不断提高工作水平。首先要认真学习上级有关文件精神和法律法规，坚持依法依规办事，严格标准，统一尺度，确保理解法规不偏差，宣传法规不打折，执行法规不走样，使自我在工作中不违背工作原则和程序，树立正确的工作观念。其次要不断钻研林业相关业务知识，切实提高工作本事，仅有做到工作本事强、工作效率高才能更好地为人民群众服务，获得人民群众的满意。

三是要树立为人民群众服务的工作作风。作风问题说到底是对人民群众的态度和感情问题。作风好，在人民群众中的凝聚力和号召力就强，党群干群关系就密切，执政基础就稳固。否则，就会脱离群众，执政基础就会动摇甚至瓦解。历史的教训启示我们，水能载舟，亦能覆舟。当前，由于社会结构、经济结构和思想观念的深刻变化，经济活动愈趋活跃，各种利益冲突和社会矛盾日益增多。在这样的历史条件下，仅有坚持不懈地加强作风建设，牢固树立马克思主义的群众观，始终坚持党的群众路线，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，才能凝聚党心民心，增强党群干群的血肉联系，在工作中，“门难进”、“脸难看”、“话难听”、“事难办”、“人难找”等不正确的工作态度和工作方法我坚决杜绝。自觉地做到来有迎、问有答、走有送，真诚地做到不厌烦、不推托、不敷衍，简化工作程序，明确工作职责，提高办事效率。有了这种工作作风，群众对我们才会有信心，我们在工作中才会有成效。

四是要厉行节俭，杜绝浪费。勤俭节俭自古就是我们中华民族的传统美德，一粒米、一滴水、一度电、一张纸……任何一个微不足道的数字乘以13亿，结果都是不可想象的。作为一名机关工作人员，在工作和生活中要做节俭的表率，从自我坐起、从身边的小事坐起。

在全面建成小康社会、实现中华民族复兴的伟大征程上将面临巨大的挑战和困难，需要我们不断地努力，在今后的工作中要把中央政治局制定的“改善工作作风、密切联系群众的八项规定”，作为一种自重的准则、一面自省的镜子、一把自警的标尺、一种自励的目标，从我做起、从此刻做起、从小事做起，下大决心改善作风，以优良的工作业绩赢得人民的拥护，凝聚人民的力量，把握住发展机遇，创造更加完美的幸福未来。

作风问题心得体会范文篇五

随着我国扶贫工作的深入推进，各地的贫困地区逐渐脱贫致富。然而，在脱贫过程中，却暴露出了一些脱贫作风问题。我认为，解决脱贫作风问题，关键在于落实好“四个意识”，坚持正确的价值观和扶贫理念，推动扶贫工作向纵深发展。

首先，脱贫作风问题的产生与扶贫工作中的形象工程有关。为了在发展中取得明显成效，一些地方和单位往往注重表面的扶贫成绩，频繁举办各种活动和宣传，强调“形象先行”。这种做法使一些干部对扶贫工作产生了功利心理，只关注能够展现出的结果，忽略了真正贫困群众的需求。因此，我们要转变工作作风，聚焦脱贫攻坚的实际问题，真正让贫困群众受益。

其次，脱贫作风问题与扶贫中的政绩观有关。一些地方和干部在扶贫工作中，过分强调“一刀切”的指标考核，追求高增长速度和高达标率。这种情况下，一些地方和干部为了实现个人或单位的政绩，往往搞虚假报告、数据作假等不正当手段，以蒙混过关。这种做法不仅损害了贫困群众的利益，还因为一些贫困户被划出贫困线，导致他们失去了享受政策扶持的机会。因此，我们要坚持正确的价值观，始终把贫困群众的利益放在首位，坚决抵制任何形式的虚假报告和数据造假行为。

再次，脱贫作风问题与扶贫过程中的形式主义有关。一些地方和干部在扶贫工作中，过于注重形式，喜欢搞大规模的活动或者从事表面功夫。这种做法使一些干部只关注工作的形式上做得多、见得广，而忽视了贫困地区的实际需要。扶贫工作应该是精准的，要抓住贫困群众真正的问题，深入了解贫困原因，开展因地制宜的帮扶措施。只有这样，才能实现真正的扶贫脱贫。

最后，脱贫作风问题与扶贫中的拍脑袋决策有关。一些地方和干部在扶贫工作中，互相攀比，盲目追求速度，缺乏科学调查和综合分析，导致扶贫政策不落地，群众对扶贫工作的参与度低。因此，我们要建立科学的扶贫决策机制，加强统筹、综合考虑各方意见，调动各方积极性和创造性，形成互动共建、共享共赢的良好局面。

总之，解决脱贫作风问题对于推动扶贫工作的深入发展具有重要的意义。在脱贫作风问题的解决过程中，我们要坚持正确的价值观，注重实际问题解决，坚决抵制虚假报告和数据造假，深入了解贫困原因，制定因地制宜的脱贫措施，建立科学的扶贫决策机制，实现互动共建、共享共赢。只有这样，我们才能实现脱贫攻坚的目标，让贫困地区的人民过上幸福美好的生活。

作风问题心得体会范文篇六

一学年来，我校在镇中心学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班班主任具体抓，学校教导处、各班级班主任具体分工负责组织实施。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入教师目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与教师签订安全责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、镇综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑自行车上学。

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。同时，对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

2、学校部分辅助用房被鉴定为d级危房，但由于资金还未落实，得不到改建，虽然已停止使用，但仍然给师生的'安全带来了一定隐患。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

作风问题心得体会范文篇七

近年来，党中央对作风问题整顿高度重视，不断推动全党开展作风建设工作。通过广泛深入的整顿活动，不仅有效整治了党内存在的一些作风问题，更倡导了一种新风尚，使广大党员干部更加紧密地团结在一起，为实现党的使命而奋斗。在此次作风问题整顿中，我深受启发和教育，领悟到许多新的道理，也积累了一些宝贵的经验。下面，我将结合自己的亲身体会，从五个方面对作风问题整顿进行总结和反思。

首先，作风问题整顿强调了官僚主义的纠治。官僚主义是党内存在的一种突出问题，也是党员干部工作不力的主要原因之一。而这次整顿活动，警示了我们不能僵化在一种行政管理模式下，而应通过创新、开放的思维方式，与时俱进，顺应时代的变化。作风问题整顿让我认识到，作风问题是不能简单消除的，需要我们自觉坚持党风政风建设的长期性、艰巨性和复杂性，不断推进工作的开展。

其次，作风问题整顿加强了务实作风的培养。在整顿活动中，我们不再重视客观说明的快捷，而是要关注长远的效果和群众的感受。作风问题整顿要求我们要摆正工作态度，提高工作效率和质量，解决一些难以解决的问题，努力做到“干一行、爱一行、精一行”。通过整顿活动，我意识到只有以务实、创新的态度面对问题，才能真正提高工作质量和效率。

第三，作风问题整顿强调了廉洁从政的要求。官僚主义的根子在于“懒政”，一些官员不求进取，只求保守，快速办事变成了形式主义。因此，在整顿活动中，廉洁从政的问题再次被放在了党的工作大纲上。作风问题整顿使我深刻认识到，廉洁从政不仅是一种要求，更是一种精神追求。只有我们自己正派、廉洁、勤奋，才能教育我们的同志，才能不辜负党和人民的期望。

第四，作风问题整顿加强了群众路线的意识。在整顿活动中，我深刻感受到，党员干部必须始终坚持以人民为中心的原则，追求共产主义事业的伟大目标。作风问题整顿让我认识到，我们只有热爱群众，勤奋工作，才能真正成为人民的人民，让群众心甘情愿地支持我们。作风问题整顿使我更加明白，我们的工作是为了党和人民的事业，只有真正坚持为人民服务的宗旨，才能真正实现党的初心和使命。

最后，作风问题整顿推动了创新思维的发展。作风问题整顿使我明确了改革创新的重要性和紧迫性。只有不断创新，才能适应时代的变化，做出好的成绩。作风问题整顿使我深切体会到，良好的作风是通过不断创新和学习才能建立起来的。因此，我要不断学习科学理论，积极参与工作实践，提高自己的能力素质和水平。

通过这次作风问题整顿，我更加深刻地认识到了作风问题的重要性和作风建设的艰巨性。在今后的工作中，我将更加注重价值观的引领，提高官员自身的道德规范，狠抓作风建设的普及力度，从而促进良好的工作氛围和高效的工作效率。只有通过全面创新，才能注重解决根本问题，提高党风政风建设的科学化水平。让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！

作风问题心得体会范文篇八

观摩研讨活动心得体会

我镇于9月30日上午组织全镇语文教师观摩“问题教学背景下的有效教学”课堂教学活动，活动以二年级的《坐井观天》和五年级的《地震中的父与子》两节语文课作为语文阅读教学的探讨案例，重点探讨了小学语文阅读教学的重要性。这次活动为我们语文教师优质高效的课堂阅读教学指明了方向，指出了切实可行的方向。

语文阅读教学一直都在以“问题教学背景下的有效教学”实践着拓展与改革,变更与发展,以“问题驱动”为基本教学策略,以学生实践活动为切入口,将老师的讲授任务转化为学生自我学习,自我发现,最大限度地调动学生学习探索的积极性,挖掘学生自我感知,领悟的内动力,唤醒自主学习需求的欲望.利用问题来带动学生的阅读情趣，洞察学生的阅读情感。将课堂的主动权交还给学生，让他们去发问，去解决，去提高，去成长！

美国教育家布鲁巴克认为：“最精湛的教学艺术应该遵循的最高规则就是学生自己提出问题并通过合作交流解决问题”，而在英国哈佛大学的门口处也高高地挂着一块牌匾，上面鲜明地写着“教育的真正目的是不断地提出问题思索问题”，我国著名的教育家陶行知也提出精辟的观点“发明千千万，起点是一问”。

问，是学的前提，是获得知识的内在动因，可是要如何发问，需要我们的老师在教育教学过程中，不断为学生提供问的机会，创设情景，运用智慧启迪学生的想象，让学生们有主动提问的欲望，培养学生的问题意识至关重要！在这两堂课中，两位老师将问题意识通过一节活生生的课传达给学生，在不断滋养意识教育的同时，完善学生提问、会问、解答、感悟的各项能力，也给教学带来了新鲜的血液，还提升了教师的教学追求。

《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给小朋友们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认知事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。本堂课的教学过程始终洋溢着师生双边活动的热烈气氛，既不是学生围绕教师转，也不是学生配合教师活动，而是充分发挥了学生的主体作用，使学生成为学习的主人。

一、教给学生读书方法

教学中老师给学生留有较多的读书时间，培养学生读书的习惯。安排学生读书，每次都有明确要求。读书时思考什么问题，解决什么问题，都向学生交代清楚，给学生足够的时间去反复读课文，大部分内容在读的过程中去理解。对暂时不懂的问题，既不急于解答也不轻易放过，而是适时地要求学生再读课文解决。特别强调边读边思考，使朗读、提问紧密结合。学生提出不知道青蛙和小鸟为什么要争论天的大小这个问题，老师因势利导，要求学生“带着问题再读课文，边读边思考，通过看插图、联系上下文想一想”。（这就是读书方法的指导）在此基础上，又组织学生讨论、释疑。

二、调动学生主动学习的积极性 上课时老师让学生充分质疑，再根据学生提出的问题适当梳理，采用“读一读、想一想、议一议”几个步骤让学生自主学习。同时十分尊重学生、信任学生、爱护学生和鼓励学生。始终注意“导”，始终注意听取和鼓励学生发表不同的意见，不断启发学生开动脑筋思考，激发学生的积极性和主动性。老师一步一步地引导学生讨论青蛙错在哪里，为什么错，经过反复研读课文，仔细观察插图，深入思考，作出判断，说出根据，不仅活跃了思维，而且培养了思维能力。

《地震中的父与子》描写的是巨大的灾难面前，父与子凭着坚定的信念创造了一个人间的奇迹。在教材的处理上，教师设定目标的时候，力求做到简明，课堂上学生在反复触摸文本的过程中获得丰富的感受，实现三维目标的有效达成。使每个学生通过文本的学习都能有所收获，有所发展。

一、抓住关键句子，品读、活读，甚至读出个性化的理解。

教师努力让学生走进文本，活读文本，获得深刻体会。特别是抓住文中的几个关键句子，闪烁着父子思想的精华，精心指导学生细细品读、活读，甚至读出个性化的理解。

例如“他挖了 8 小时，12小时，24 小时，36 小时。他满脸灰尘，眼睛布满血丝，到 处都是血迹。”短短的两句话，饱含着父亲对儿子深切的爱。教学时，老师不急于让学生悟出结果，而是让学生深入课文，联系上下文边读边想象：挖了 8 小时，会发生些什么事？此时的父亲又是怎么表现的？12 小时、24 小时、36 小时的时候呢？又是怎样的场景？在这漫长的30 多个小 时里，父亲经受了怎样的艰辛？老师让学生联系上下文、借助图片或联系生活经验展开想象，读思结合以体验阅读感受。

二、注重“探究”和“鉴赏”，反复揣摩和咀嚼。

《地震中的父与子》的教学，师生进行了深层次的“探究”和“鉴赏”，让学生学会触摸文字深处的温度，留意文字背后的多重意蕴，在文字的内涵和外延方面反复揣摩和咀嚼。比如：“不论发生什么，我总会和你在一起！”这样的信念，仅仅是在地震中才建立起来的吗？ 在这个过程中，学生带着问题走入文章的情景，就以问题获得的答案，重新体验，在反复的研磨中，更加深刻地感悟文章内容的本质特点，把握作者的思想感情，当又有了什么突破性的问题，教师引导学生再一次尝试解决，在这样的反复发问-解决的轮回过程中，学生的基础知识更加扎实，情感体悟更加彻底深入。学生也不再是被动地接受知识，而是问题的提出者，解决问题的参与者；而且，在发问过程中，在解决问题过程中，学生对文本的理解更加深刻，无形中缩小了距离，学生也会感到轻松无限。

三、强化合作交流、探究商讨的能力。

课堂中，老师强化了学生合作交流、探究商讨的能力，让孩子们在交流中学习，在针锋相对中，实现思想的提升，智慧的碰撞，更提高了学生的创造性思维。

“一问激起千层浪”。中枢镇小学语文教学实施“问题”教学取得了明显效果。课堂教学程序得以简化，课堂教学内容得以深化，课堂教学的效果得以优化，学生的自主阅读、自主探究的能力得到了提高，把语文课堂还给了学生，实现了语文课下零作业的愿望。使语文课堂做到了轻负担、高效率。

学生是课堂的主题，是语文学习的主要参与者，他们不是旁观者，让学生在思索中学习，在问题中成长，是教育工作者的使命，只有发问的学生才能创造性地学习和接受知识，才能灵活地运用智慧，思考和拓展的能力在能不断地提高强化，让我们重视“问题驱动”的效应，将学生发问、自主解决的实践能力挖掘出来，另辟蹊径,创造小学语文教学的新天地。让我们的语文教学真正做到有效、真正做到实效，真正做到高效！

作风问题心得体会范文篇九

不作风问题是指在工作岗位上，违背了纪律、规章，以及基本的职业道德，给单位、组织、社会带来了不利影响的行为。这些问题从表面上看往往不起眼，但却严重侵蚀着组织的形象和信誉。一直以来，党和国家对于不作风问题高度重视，为此制定了一系列的党风廉政建设相关法律法规、制度和政策，不断加强风气建设。然而，不作风问题依然屡禁不止，时刻提醒着我们必须对此保持高度警惕。

第二段：分析六个不作风问题的具体内容

六个不作风问题主要包括：推诿扯皮、乱作为、钻政策漏洞、袖手旁观、拖延拖拉和漫不经心。其中，推诿扯皮指日常工作中出现问题，却将其推到别人身上；乱作为则代表无规矩、胡乱干事的不作风行为；钻政策漏洞是指故意钻空子进行利益输送；袖手旁观是指发现问题而不予干预、不主动担责；拖延拖拉则指工作进度缓慢、耽误工作进展；漫不经心是指对于工作中的细节问题缺乏重视、过于随意。

第三段：分析造成不作风问题的原因

造成不作风问题的原因多种多样，其中最主要的因素是观念问题。在一定程度上，观念就是行为的根源。对于不作风问题的存在，反映出来的是一些人的一些思维、价值观和行为准则存在本质的缺陷。此外，现实压力、工作量大、心态不好也是导致不作风问题存在的重要原因。当然，我们也不能否认有些人存在“以效率为核心”的习惯，过度追求结果而忽视了方法和流程，进而形成不作风问题。

第四段：解决不作风问题的对策

针对不作风问题的问题，我们除了从观念入手外，还应该在制度、管理和检查等方面采取对策。首先，各单位应该完善相应制度，增强规范管理。其次，加强信息公开力度，让权力在阳光下运行，减少非规范的代价和风险。第三，加强自我教育和自律，以身作则，为别人做出表率。此外，还可以通过加大检查力度，强化督察管理，从而增强整治不作风问题的能力。

第五段：结语

在当前经济发展和社会变革中，不作风问题依然存在，其残毒影响越来越显现。我们在工作中要时刻牢记自己的职责，增强自律自省能力，积极营造风清气正的公共氛围，消除不作风问题隐患，维护社会和谐稳定，促进我国的长期稳定繁荣。