2023年简述会计工作计划的内容(汇总8篇)

时间:2023-09-07 04:55:17 作者:文锋 2023年简述会计工作计划的内容(汇总8篇)

计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。我们该怎么拟定计划呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

简述会计工作计划的内容篇一

来到工作中,我对自己的工作有些忙乱,为了让工作清晰,特意制定了工作计划方便自己在工作中按照计划工作,完成每日的任务,提高工作速度,做好工作。

会计工作涉及到的是公司的资金项目一块,对于这一块要做好,需要细心细致的努力不能出现差错,一旦纯在问题给企业带来的就是巨大损失。为了避免在工作中出现批了我给自己工作定了要求。

1、每一份账单都最少要审核两道三次,保证每一次审核都正确有效没有任何的纰漏存在。

2、再工作中熟练掌握工作相关的一些工作软件,多练多用,让自己能够在工作中提高速度。

3、保证正确率,不管任何时候都要做好细致的就按,对于不清楚的账目必须要审核仔细,不明白的地方及时询问,避免错误出现。

4、对于公司的一些消费支出,和营收,都会多次审核,多次统计,准确无误后才上报。

在工作中出现问题一个是自己能力不足,另一个就是自己的工作还有许多漏洞存在需要我弥补和整理,这时第一件事情就是提升自己的能力让自己有更多的能力去完成自己的任务。

1、在工作时遇到问题,做好记录,在工作休息时向其他同事请教问题,解决自己的错误,保证自己不再出现纰漏。

2、把会计相关的知识点自学补足不足之处,让自己的短板不再成为制约自己工作的因素。

3、在工作的时候不断自己努力学习,也在工作中总结一些自己不会的技巧方便在工作之后使用。

4、安排时间学习,上班的时候能够挤出的时间不多,更多的是下班之后的休息时间我可以提升自己的学习。

在公司上班我经常迟到,为了避免在以后工作中出现这样情况,我安排好自己的上班时间。

1、每天提前一个小时洗漱好,然后在花半个小时赶车,留半个小时的空余时间。

2、在每天回家之后尽量少熬夜,在超过11点之后就立即熄灯睡觉,让自己在的二天有精力上班,工作。

3、不在上边期间抽烟喝酒等。

4、克制自己的坏习惯。

在工作中经常会遇到加班的情况,因为工作没完成,或者公司的业绩好或者是其他,这时都需要我有更好的抗压能力完成一天的工作。

1、摆正工作态度,遇到困难不逃避,把每天的任务做完,避免任务堆积。

2、积极乐观,休息的时候放松心情让自己休息时可以有自己的时间。

3、对待自己的工作要热情,多思考自己犯的错误,任何压力都是自己自找的。

4、不给自己找借口错就是错,对就是对。敢于面对问题,不逃避。

按照我个人的行为和一些习惯我制定了这份工作,计划,这是按照自己的缺点做出针对性制定的计划,在今后的工作中我将严格依照这份工作计划执行工作,完成每日的任务。

简述会计工作计划的内容篇二

1、定期召开由行长及网点主管参加的内控、制度、风险分析会议,提出业务处理中出现的问题并解决,同时形成会议纪要对一些各网点不规范的业务进行统一落实。

2、会计结算部负责着全行的本外币会计、出纳、资金清算、人民

币结算业务的管理;组织落实相关制度、办法及柜面业务核算和管理;负责人民币结算中间业务的收入;负责综合业务系统参数表的统一管理;负责全行会计凭证的统一管理,包括领取、分发、保管与销毁的管理;负责会计专用印章的领取、分发、回收和销毁工作;负责全辖现金、有价单证等贵重物品保管、调运业务的管理。这些业务的每一个环节都存在着风险点,要求我们按照制度规定加强对每一个环节的控制。

3、加强对全行所有网点在制度执行及业务操作中的监督检查工作,并落实专人负责,发现问题及时提出并督促对问题的整改落实情况,定期通报会计结算部的检查结果并跟踪落实,杜绝同样问题在网点的二次发生。

1、继续执行柜员绩效考核机制,经过××××年的绩效考核对我行的临柜人员产生了一定的积极作用。20xx年我们将更好地利用这一个考核机制,让更多的柜员参加到这个考核中来,以提高柜员的工作主动性与责任性。

2、对在我们检查中发现的问题除进行通报处理外,我们将继续执行对临柜人员的经济处罚手段,以及差错人员的业务学习与考试。促使柜员重视业务差错的发生,努力减少差错。

3、有罚有奖,按照全行临柜人员的差错考核情况,对全年无差错及工作表现好的柜员进行奖励,以促进柜员的工作积极性。

4、定期、准确、及时地向市分行会计结算部上报各种会计结算报表。

员工的素质如何是银行能否发展的根本,在目前人员流动频繁的情况下我们需要有一支高素质的队伍。

1、制定出培训计划,在××××年我们准备对我行股改上市后的会

计制度、支付结算办法、新会计科目以及综合业务系统新版本等业务知识以及各种新兴业务进行培训。及时让柜员吸收新的业务知识,帮助她们跟上我行的变革速度。

2、加强与其他各部门之间的联系,在业务培训上做好互通有无,通过邀请其他各部门的业务人员为会计结算柜员讲课,或讲业务知识,或讲自己的工作经验,以加深相互之间的了解,从而相互学习,以提高柜员的业务素质,更好地做好服务。

3、好市分行会计结算部下达的各项会计结算工作,如版本升级、

测试验证、帐户管理、计划任务等各项工作安排,并及时将业务信息向下辖网点传达,以更好地完成市分行的工作任务。

4、加强对营业经理的考核与考评工作,使营业经理能发挥潜力,履行好职责,提高我行的会计核算质量。

作为会计结算部,还起着与市分行及支行下辖网点的上承下接工作,20xx年我们将加强与市分行之间的.工作衔接,及时将各项工作任务落实下辖各网点,努力完成市分行下达的各项任务。同时,加强与各部门之间的工作配合,共同为工行发展努力。

简述会计工作计划的内容篇三

一、本论文课题国内外概况和文献综述:

(一)问题的提出

近年来,随着对素质教育及新课程改革实施情况的总结与反思,在教育界中对教育本质的认识也渐渐回归到关注人的发展上来。作为学校教育最终落脚点——学生,这个无论作为单独个体的“人”还是作为整体的“人”,也成为了不少教育工作者及教育研究者重新思考的焦点。具体到学校管理过程中,如何做好学生的管理,更好地发挥学生参与学校管理的主动性,也成为了学校管理者无法绕开的一个管理话题。而班干部作为学生管理中的一个重中之重,就尤显关键了。令人遗憾的是,从笔者任教过的学校及接触过的中小学校所了解、掌握的情况看,对学生班干部这一特殊群体的管理现状,多停留在我们平常所说的“老师的助手”这一定位,主要就是为了帮老师做班级管理的事务工作。因而在学校管理者心目中,更多的是着眼于对其使用和培训上,以便达成更好地帮助学校或者班主任做事的管理目标。大多数学校并没有深入地去了解和研究,作为班干部角色的这一群体自身的心理需要。尤其当任班干部后对其学业成绩是否有影响等情况。因而在学校实际管理过程中就呈现出不能很好地适应这一群体特点,来改善学生管理策略的现象。

笔者在查找“学生班干部”有关历史研究资料过程,发现极少有对学生担任班干部后对其学业成绩方面有何影响的相关资料。我在中国期刊网上所查找到的真正涉及过此问题的仅有:安徽医科大学公共卫生学院的谢宜鹏、王静、宗琴珍所写的一篇论文《大学生担任班干部情况及其影响作用的调查分析》,其论文是从大学生班干部的角度来进行对其影响作用的初步研究。其研究是从对大学生的心理及学业成绩方面进行了初步的探讨。但是该研究仅是对10名曾经担任班干部大学生3年来的追踪研究,而且只是做了比较初步的研究分析,没有深入去展开及论述。而所搜索到的其他关于班干部方面的研究中,对于中小学班干部角色对其学业成绩的影响情况,却鲜有人涉及。

在中国期刊网上用全名搜查“学生班干部角色对学生本人学业成绩的影响”没有相关资料,使用关键词方式查找“学生班干部角色”也没有相关研究条目,再用“班干部”搜寻,则约有4500多条相关信息。笔者对其中约850条相关条目进行查询,发现大多数文献资料属于经验性文章,而且所涉及班干部的情况多只是从班级组织架构建设,班主任的视角或者如何培训、管理、使用班干部的角度来谈论或研究的。而有些学位论文则是从学生的自主管理方面提及对班干部问题。极少有研究是从担任班干部角色对学生本人学习方面影响的探讨和研究。从搜集到的资料看,尤其是中小学方面,更加侧重的是班干部使用和培养,极少关注到学生班干部本人内心的心理需要及其可能碰到的学业问题。

在思考论文选题过程中,对学生担任班干部后是否会对学生本人学业成绩造成影响,开始引起了笔者研究兴趣。在随后进行的搜寻和查找资料过程中也发现,这一问题其实是在日常教育教学管理过程经常会碰见的教育问题。本研究是从中小学这个层次来调查学生担任学生班干部角色后,是否会对学生本人的学业成绩造成影响的角度进行。笔者在对此思考中觉得:中小学生的自理能力相对其他层次学生更弱一些,而其所担任班干部工作也更加琐碎,相对来讲具有比较典型的意义,这也是为何要选择中小学这一层面的原因。因此,本研究是个真实教育问题的研究。

(二)选题的由来

在思考选题方向时,我原来的构想不是本选题的。先期考虑的是学生评语分析,原因是觉得现在评语虽有改善,但是现实中由于网络的发展,很多班主任是采用网上下载评语后参考写成的。我就想了解这样写成的评语的真实状况,考虑进行调查研究。但是本学期教学过程发生的一件事情改变了我的想法:开学初某一位班干部悄悄地找到我,然后低声向我提出不想当科代表的想法和要求。当时我觉得惊讶,因为这是我教学生涯所没有经历过的。在我心目中学生能够当班干部是一种荣誉和优势,尤其在当今社会风气的影响下,很多学生家长都以自己的孩子能当上班干部为荣的。于是我就与该名学生详细交谈,从中得知原来她当了科代表2周后,发现每天很多杂务要做,比其他同学少了做作业和学习的时间,因而担心自己的学习成绩会受影响,而且她的父母也有这样的想法。

了解情况后,在安抚学生过程中,我突然发现这是个很真实的教育问题:究竟当了班干部后,学生本人的学业成绩有没有受到影响呢?这引起了我好奇心和研究的兴趣。在思考这个问题时,我对学校班干部的情况作了一个简单的调查,发现有不少的班主任也曾经遇到过我这样的情况。她们做法一般不是另外重选,就是通过口头安抚、鼓励学生继续当班干部。可是没有人会特意去关注班干部角色是否会对学生本人学业成绩造成影响。

在调查中,我感到以往对学生的简单教育并不能够持久地消除学生班干部对个人学业成绩影响的焦虑。如果对这个问题进行深入地研究,不但能够找到实证数据,而且通过对调查结果分析与讨论,还可以为班级管理者提供另一个角度来做好班干部的管理工作,同时引起其他教育工作者对此类教育现象的关注。因此,我选择了“班干部角色对学生本人学业成绩的影响”作为本人的学位论文。

(三)国内外概况和文献综述:

1.国外研究概况

我们日常所说的班干部,其实际上是在学校管理过程中,班级管理者为更好地建立班级组织,形成班集体的建设目标,通过指定或学生选举等方式产生了班委会,以协助学校或者老师进行班级管理,参与并行使班主任工作中的一部分班级日常事务管理职能。而班干部就是所组建的班委会中承担这些职能的具体成员。从查找中,笔者发现在国外并没有“班干部”这个专门的称呼。但在国外,关于学生参与学校管理问题已经形成了比较成熟的理论和实践。具体体现为学校管理中学生自治的思想。林砺儒在《 关于自治》 一文中谈到了学生自治的正式起源:1531 年,宗教革命领袖路得的好朋友trazendorf 在德国golblerg 中学校创行学生自治制,令学生们选出委员,担任维持校规,砒砺品行及补助课业等事;又选出裁判员十数人处理同学间争执事件.这是学生自治之始.18 世纪末叶,大教育家salzmaun的泛爱学校,其训练方法也采用自治主义。不过因为时期过早,未得一般人赞同采用.至1897年,美国人w . gill用学生自治制改良纽约一个校风极劣的学校,博得一般人惊叹,此制便流行起来了。

贺德芬在《大学中学生自治的涵义和实践——兼论中国台湾的实况》 中也提到学生自治在近代德国的发展:19 世纪初,德国“学生联盟”(burschenchaft ) 的形成进一步推动了德国学生自治的历史发展。然而,就立法论而言,二次大战结束之后,前西德若干邦才于宪法中规定学生得参与大学自治,使“学生自治团体”( studentenschaft )得以与大学中之其他团体或机构一般,在一定之经济、社会与文化任务上,获有独立性的法律地位。

关于学生的自治,张雪蓉在其博士论文《以美国模式为趋向:中国大学变革研究(1915-1927 ) 》中有如下介绍:现代大学的学生自治制度渊源于英国,发达于美国。作为一个民主共和国家,美国社会制度和政治组织无不发挥自治的精神,教育也是如此.美国学校中,学生自治制是其教育上最重要的特色之一,为了让学生在学校生活中体验和训练共和国民的生活,训练民主自治的能力和观念,美国学校往往模拟社会的方式,将学校视作一个小型的共和国,从学生中选出种种职员,按立法、司法、行政三权分立制度设立管理机构,或把一个学校视作一个市,配置各种职务,有所谓学生州、学生市等市政机关和商店、农庄、新闻机构、工厂等社会部门,让学生自己来治理,参与各种公民生活,在这个过程中熟悉社会,训练学生做公民的职责和培养勤勉节俭、自治独立的良好习惯。可见,美国的学生自治具有很强的政治色彩,形式上仿照政治制度来设置、操作,目的也是为了让学生在学校生活中体验和训练共和国民的生活,形成民主自治的能力和观念。这种形式也体现在美国的中小学学生管理过程中。如薛涌在《美国孩子们的“班干部”怎样产生》一文中,以其小孩在美国上学为例,提到从学前班到小学,从来没有听说过班干部这个词。而其对女儿在美国小学上学过程中发现了在美国并没有学生干部说法。而学生要成为班里的“小领袖”就必须通过自己组建各种俱乐部的形式,吸引同学的参与,获得同学认可而获得权力,其实这种做法也是学生自治的一种体现。

而关于学生自治的享项方面,学生自治的事项与学生自治的实现有关。已有文献对此虽无系统性的论述,但也有原则性的规定或简略的概括。如陶行知在《学生自治问题之研究》 一文中指出:学生自治应以学生应该负责的事体为限;事体之愈要观察周到的,愈宜学生共同负责,愈宜学生共同自治;事体参与的人愈宜普及的,愈宜学生共同负责,愈宜学生共同自治等。

概括来讲,国外是从学生自治的角度来实行学生的自我管理,而且已经形成了一套比较成熟的理论和操作方法。

2.国内研究概况

从笔者查找资料中发现,我国早期学校教育其实也是没有班干部这个称呼的。学校的班级管理最初也是学习和借鉴国外关于学生自治管理的思想来进行的。就我国而言,几千年的中华文明留给我们无尽的精神财富。然而,几千年的封建“臣民”社会也造成了我们“被动”的民族病。直至近代,随着“洋务运动”、“欧美留学”、“五四运动”等历史事件的出现,社会风气才逐渐开化.西方民主、科学思想逐渐传人我国,在各个方面都产生了巨大的影响。学生自治也于此时在我国正式登上了历史舞台.陶行知先生可谓我国系统研究学生自治问题并付诸实践的先行者之一。早在1919 年10 月他就在《新教育》上发表《学生自治问题之研究》一文,较系统地谈到了学生自治的定义、需要、规定学生自治范围的标准、学生自治与学校的关系、施行学生自治应该注意的要点等问题。随后,他积极地将这一理论付诸应用。正如伍德勤在《陶行知关于学生自治的思想与实践》 一文中所言:“他在二十世纪二十年代从事乡村教育时,在乡村学校里就始终贯彻‘自立,自治,自卫’的方针,在三十年代创办工学团时,则以‘工以养生,学以明生,团以保生’为宗旨,这更体现了他的学生自治的思想.尤其是1940 年他亲自制订的《育才学校公约草案》,进一步发展了他的学生自治的理论.《公约草案》共十四章七十一条,并由此来组织育才学校的生活,将他的学生自治的思想全面地付诸实践。”与此同时,还有蔡元培、蒋梦鳞、陈鹤琴、郑晓沧、廖世承、林砺儒等学者、教授也相继发表了一系列关于学生自治经验、问题的文章或演说。

从这里我们可以看出,现代意义的学生自治在我国的正式开端是五四时期。新中国成立后,学生自治会改称学生会,至于为什么要这样改有待进一步研究。在新中国建国初期,由于50年代的政治氛围及环境,中国只能偏向当时同属社会主义国家的苏联。在全面学习苏联老大哥当时的建设经验同时,也把其教育制度及经验照搬过来。依此,笔者在这大胆猜想,现行班干部名称的产生和形成,是新中国成立后才出现的,班干部也就在那时而产生并形成制度的。

陈桂生主编的《到中小学去研究教育——“教育行动研究”的尝试”(修订版)》谈到在班级中设置班干部制度目的,是旨在使孩子们从小学会过民主生活,培养民主意识与民主作风,学会自我管理。其中对班干部问题的研究是针对班级管理及班干部学生存在的“干部作风”思想问题的角度,开展了“班级小主人行动”课题研究方案。其研究是针对班级民主制度和班干部作风的改进开展讨论的。也有一些研究是从当前的班干部轮换制度方面来思考班干部问题,其做法是学生轮流当班干部。目的是让尽可能多的学生自觉参与班级管理,提高学生的积极性和主动性。

而有些研究也有触及到班干部内心需要的问题,如王爱兵的《班干部工作倦怠现象心理分析及对策》,是从班干部工作倦怠的表现入手,来分析其心理因素。其研究着重于从理论方面来分析,并没有进行相关实证方面的研究。也有研究者是从班干部角色教育方面来进行一些反思的,但多是一些经验性的反思。

跟本研究的论题班干部角色对学生本人学业成绩的影响方面比较接近的研究有,安徽医科大学公共卫生学院的谢宜鹏、王静、宗琴珍所写的一篇论文《大学生担任班干部情况及其影响作用的调查分析》,其论文中是从大学生班干部的角度来对其影响作用进行了初步研究,其研究是从对大学生的心理及学业成绩方面进行了初步的探讨。但是该研究仅是对10名曾经担任班干部大学生3年来的追踪研究,而且只是做了比较初步的研究分析,没有深入去展开及论述。此外,北京师范大学教育学院的罗雯瑶在其《初中生的班干部角色认知调查研究》一文中,是从班干部对自身在班级的地位、担任班干部的优缺点、对班干部特征的认知及班干部与非班干部的比较这四方面来进行调查分析,主要是为帮助教师更好地进行学生干部观的教育和改进选拔培养班干部措施方面来提供一些参考的。

总的看来,当前对于班干部现状的研究以及由此开展对学生管理方面的研究,虽然研究的人很多,文章也不少,但多数是一些个人的经验总结与主观分析。从笔者查阅到的相关研究文献看,多数分析的层面不够具体,也缺少系统性、全面性;而且当前许多研究,对班干部角色分析角度大多是从对其作用、管理和使用、培训上进行,忽略了作为整体的“人”这个角度来分析班干部的心理需求及其学业方面的需要。对其角色对学生本人学业成绩影响方面的研究更少,尤其是一些实证方面的研究。因此有待研究者对此开展研究与讨论,引起学校管理者及研究者的关注。

3.研究的假设

根据所研究的问题,笔者对此作出假设,即学生担任班干部后,生班干部角色会对学生本人的学业成绩造成很大程度的影响,成绩提高很大。

4.研究方法

本论文采用调查研究,主要是对搜集到的学生班干部学业成绩情况,进行统计分析,调查其角色会对学生本人会造成怎样的影响。包括适当的观察、访谈,并辅之以问卷调查方式进行。

简述会计工作计划的内容篇四

近几年来,我国会计行业发展在不断发生变化,特别是企事业单位的财务管理工作随着实际业务变化以及国际通用规则的日益完善而在变化,作为一名资金复核人员,只有不断的加强财务管理业务知识的学习和各项资金的运用、分析才能适应工作岗位的需要,一年来,我先后自学了国家新出台的财务管理要求的一系列规则和办法,还有新调整的一些会计管理的实务等,同时我还参加了公司组织的各种业务培训,认真听老师讲课,并注重要在业务工作的实践和运用,使自己能紧跟行业发展的形势和企业发展的需要。无论是理论知识还是实际工作能力都得到明显提高。

我的主要工作任务是职责银行划款复核、前台交易系统复核、中央国债系统复核。这些工作都是资金管理的重要过程,就是通过对各项业务的再次审核,保证资金的安全,帐务处理的规范,为企业把好资金运作关。今年以来,我主要在以下几个方面做了工作。

一年以来,我严格要求自己,要以良好的职业道德去工作,不允许自己有一丝一毫的马虎和懈怠,否则将会对企业的财务管理形成非常严重的后果,我按照自己的工作职责范围,每天我对各项银行划款复核、前台交易系统复核以及中央国债系统复核工作进行认真严格的复核,每一笔业务,每一项资金的流动及确认都是在反复的核对之后进行的,凡是不符合要求的帐务处理及业务回购、债券买卖、收款付款等业务一律不予确认,严格把关,发挥好职能作用,力保企业的资金管理的安全性,今年以来,我在自己的工作岗位共检查复核业务笔,保证项业务的规范有序。

2、完成了重大项目的资金核算工作。

今年先后完成了债权投资国电项目的核算工作,华发债权投资项目成立的前期准备工作等,由于项目核算工作事关企业资金投入及使用的规范性和准确性,也是项目投资中资金管理的重要一环,事关项目投资的发展,我严格按照公司财务管理的各项要求和程序以及公司投资国电项目核算的有关要求规范运作,为公司的经营发展把好资金使用关,主要的业务是应付利息、管理费、托管费等相关费用的支付,今年共进行了两次,即3月份和9月份各付息一次,为了做好这项工作,我与托管银行以及公司相关部门加强交流和沟通,做好协调工作,使资金管理严格按照程序运作,有效防范了资金使用的风险。

3、配合有关部门做好相关工作。

今年,配合创新部完成了托管银行开立托管户的工作,对资金的管理进行了认真复核后,按照要求划转至项目方,使该项目及时按照预定的计划成立。我多次与托管银行以及公司的各个相关部门进行协调和沟通,实现该项工作的有序推进,为公司的业务开展奠定的基础。

我还根据投资部的工作需要和指令,办理了通知存款的相关手续,我按银行规定的要求对每笔业务办理了开户手续。为了有效做好上半年的降息预期的准备工作,我们还多次与投资部沟通,做好利息波动的防范风险后,通知所有存款都以七天为周期进行滚存,虽然大大增加了我们的业务工作量,但是全面保证了公司资金的使用安全。今年,在同事的帮助协作下,共完成了各银行存款业务达205笔,总金额达2100亿元,为公司创造收益6100万元。

4、做好档案管理工作。

财务档案管理必须按照国家有关期限要求进行规范存档备案,我作为资金复核工作人员,今年还承担了财务部会计档案的管理工作,对各项凭证、各项帐务、报表以及各项分析报告等都严格按照财务档案管理的要求和程序进行登记存档,存放有序,方便存查,完整标准,同时还接待了外来部门的审计和检查工作,做好各项登记工作。同时我还与人事部门交接了xx年年底以前的凭证,通过认真对照,签字登记,推动了财务档案管理工作的规范。

5、做好应对突发事件的应急工作。

在具体的工作中,防范突发应急事件是一项很重要的工作,要保证财务管理的有序进行,防止出现故障等原因形成业务的中断或者造资金管理的其它不良后果。今年,在一些领域做了积极的研究和分析,实现了工作的顺畅和有序。特别在网上银行的帐户的管理上,通过日常分析和研究,我们都准备了纸质划款凭证,一旦发生网银故障时即随时都可以通过人工划款,保证业务的连续性。还有在中央国债系统的密押器的使用上,为了防范中央国债系统发生故障,引起帐务管理和其它因素的影响,加强了系统密押器的管理和操作,保证了系统顺利完成交易。

特别是在自有资金托管帐户及定期存款帐户、招行三家支行开户并办理网上银行、浦发徐汇支行开户、建行第一支行、第五支行开户。中国银行浦东开发区支行。自有资金帐户与银行签订协定存款合同,提高资金收益率。因法人更改,变更自有户印鉴。

6、其它工作。

另外我还按照公司的要求和上级的安排,做好中央国债公司开立的券款对付业务,认真细致的进行业务核对,一是要保证和提高资金的安全性,同时也大大提高了资金的使用效率。

同时,今年1至4月份还承担了华力公司投资报表的工作,在具体的工作中,按照财务报表程充有序进行,为企业经营决策及时提供了依据和基础。由于5月其它工作的需要,移交至其他同事。

简述会计工作计划的内容篇五

根据延庆县教育委员会财务科xx年的工作计划,结合我校的具体情况,严格执行财务法律、法规,加强财产管理,勤俭节约,科学合理使用资金,以最大限度的争取资金,改善办学条件,使之达到新的办学标准,为学校的教育教学提供优良的物质保障。后勤全体人员本着求实、创新、到位和科学的原则,全心全意地为学校广大师生服务。

二、认真抓好常规工作:

(一)财务工作:

1、根据延庆县财政局、延庆县教委关于下达的xx年预算标准的通知,准确做好学校年度预算和收支计划,并严格执行。全面做好年终的决算工作,为学校教育决策提供可靠的数据,确保实现三个增长。

2、加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到底码清楚,准确,每月向校长汇报,为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况,加强财务监督。

3、支持财会人员的继续培训工作,提高财会人员业务水平,做好财务年审、换证工作。

4、协同教导处搞好助学金、减免教科书费的工作。

5、要求会计、出纳人员严格执行财务制度,遵守岗位职责,按时上报各种资料。

6、做好职工公费医疗工作,按时发放门诊费。

1、执行延庆县教育局资产报损管理措施,加强资产总量管理,完善各专室借阅、使用制度规则,提高现有仪器设备的利用率,实验开出率。

2、定期对各专室设备使用、管理等情况进行检查,及时记录和处理。

3、做好设备购置可行报告,立项书上报计财科,争取增加设备,使之达到新的办学标准。

4、加强财产管理,新购物及时上帐,做到帐帐相符,帐实相符,年终认真完成清产核资工作。

(三)确实抓好修缮工作,保证教育教学顺利进行。

1、落实教育大会要求,加强农村基础教育工作,解决红寺学校粉刷教室、办公室和改善门窗的工作;解决大营满族小学27间教室漏雨问题,满足教育教学需要。需投入18.3万元。

2、中心校没有主席台,体育设备存放在教室,操场不平,影响学生上操和室外活动,需增加设施和进行休整,以便更好地开展教育教学活动。中心校建主席台一个,房屋4间;规划操场560平方米;北墙裂缝,重新构建90米。需投入30万元。

3、配备新锅炉,建3间锅炉房。需投入15万元。

一、指导思想

在xx年的工作中,我们将对员工加强管理,研究创新,扩大营业额,控制成本,创造利润;加强业务学习,坚持员工技能培训,采取多样化形式,把学习业务与交流技能相结合,开拓视野,丰富知识,全面提升员工整体素质、管理水平;建立办事高效,运作协调,行为规范的管理机制,开拓新业务,再上新水平,努力开创各项工作的新局面。

二、主要经营指标

1、主营业务收入全年净增万元,其中每月均增加万元;其它业务收入全年净增万元,每月均增加万元。

2、客户流失率为总客户的%,其中:人为客户流失力争降低为零、坏帐回收率为总客户的%。

3、全年完成业务总收入万元,占应收款%。

4、实现净利润万元。

5、委托银行扣款成功率达%。

三、工作措施

1.捕捉信息,开拓市场,争当业绩顶尖人。面向市场,扩展团队队伍,广泛招纳能人之志为我所用。让安居的业务铺遍全国,独占熬头。

2.抓好基础工作,实行规范管理,全面提高工作质量。搞好各类客户分类细划,摸底排查工作。对客户进行分类细化管理,是行之有效的工作方法。3月份由分公司经理分别按照“分类排队、区别对待、上门清收”等管理措施,对所属客户进行分类,确定清收方案,落实任务层层分解,明确目标及责任人,以确保全年既定指标任务的全面完成。

3.加强坏帐清收组织管理工作,继续做好呆帐回收及核销工作。

4.适应营销新形势,构建新型的客户管理模式。一是要实行客户分类管理,提供差别化、个性化服务;二是对重点客户进行重点管理,尤其要做好重点客户的后续服务工作。

5.努力加大中间业务和新业务开拓力度,实现跨越式发展.企业未来的发展空间将重点集中在中间业务和新业务领域,务必在认识、机制、措施和组织推动等方面下真功夫,花大力气,力争使中间业务在较短时间内有较快发展,走在同业前面,占领市场。加强中间业务的组织领导和推动工作。

6.严格客户的收费标准,杜绝漏收和少收。并进一步规范标准,坚决执行公司规定的中间业务收费标准。杜绝漏收和少收,除特殊情况,经领导批准同意,任何人无权免收和少收,坚决做到足额收费,只有主动拓展收费渠道并做到足额收费,才能完成全年各项业务收入的艰巨任务。

7.强化员工培训工作计划。

(1)职工思想教育方面:一是通过培训教育,树立职工热爱本职工作,敢为人先的创新精神。二是增强职工爱岗如家,行兴我荣,行衰我耻的观念。三是遵纪守法教育,以提高全体职工遵纪守法和自我保护认识。

(2)职工业务教育方面:一是继续学习新业务;二是技能培训工作坚持不懈进行岗位练兵,不断提高办理业务的质量和效率,通过业务技术竞赛等形式,唤醒员工工作热度,提高工作效率。三是学习市场营、销学,填补员工市场营销知识空白。通过请进来与走出去的方法,提高员工营销的技巧,为培养一批营销骨干打好基础。

8.完善企业内部管理机制,对所属部门、工作岗位均实行规范化管理,使每个员工人人肩上有压力,心中有蓝图,前进路上有方向,工作行程有目标。各个部门均要制订周工作计划、月工作计划。并要制订切实可行的考核方案,跟踪考核,以利提高。

(1)建立和健全企业内部管理制度,以狠抓管理制度落实来带动企业管理水平的提高。

一是要建立和健全各项管理基础工作制度,促进企业管理整体水平提高。企业内部各项管理基础工作制度,包括:财务管理制度、财产物资管理及清查盘点制度、行政管理制度,根据各项管理制度的基础工作的要求,实行岗位责任制,规定每个员工必须做什么、什么时候做、在什么情况下应怎么做,以及什么不能做,做错了怎么办等细则。这样,每个岗位的每个责任者对各自承担的财务管理基础工作都清楚,要求人人遵守。通过实施这些制度,进一步提高企业管理整体水平。

二是建立和健全自我约束的企业机制,确保企业持续、稳定、协调发展,严格审核费用开支,控制预算,加强资金日常调度与控制,落实内部各层次、各部门的资金管理责任制。尽量避免无计划、无定额使用资金。

三是根据企业的生产经营特点和管理的客观要要求,严格执行企业内部财务管理和会计监督。落实企业内部责任。建立内部责任会计制度,对各部门的经营收益、成本费用、部门利润进行分别核算。使各部门对自己的任务、目标做到胸有成竹。这对于调动各部门的主动性,努力做好做足生意,节约费用开支是有促进作用的;建立一套内部的约束机制,在内部制度中明确规定各部门的权力责任,做到分级负责、职责分明、相互制约。会计监督。会计监督不单纯是对一般费用报销的审查,而应贯穿于企业经商活动的全过程,从企业的经营资金筹集、资金运用、费用开支、收入实现,一直到财务成果的产生。严格按照制度办事,正确核算,如实反映公司财务状况和经营成果,维持投资者权益,强化会计监督职能,保证制度的落实和有效执行。

(2)进一步提高企业的执行力。

首先,要设立清晰的目标和实现目标的进度表:这个目标一定要可衡量、可检查,不能模棱两可。再者,目标一旦确定,一定要层层分解落实。

其次,找到合适的人,并发挥其潜能:执行的首要问题实际上是人的问题,因为最终是人在执行企业的策略,并反馈企业的文化。柯林斯在《从优秀到卓越》中特别提到要找“训练有素”的人,要将合适的人请上车,不合适的人请下车。

其三,修改和完善规章制度,搭建好组织结构:企业做大之后,只能通过规则来约束,规则是一个组织执行力的保障。“pdca循环”说的就是制度制订与执行、检查和绩效四者间的互动关系。

其四,倡导“真诚?沟通”的工作方法,发挥合力:一项调查表明,企业内存在的问题有70%是由于沟通不力造成的,而70%的问题也可以由沟通得到解决。我们每个人都应该从自己做起,看到别人的优点,接纳或善意提醒别人的不足,相互尊重、相互激励。

其五,关注细节,跟进、再跟进:制定战略时,我们更多是发挥“最长的指头”的优势,而在具体的执行过程中,我们就要切实解决彻底“木桶效应”的问题。执行力在很大程度上就是认真、再认真;跟进、再跟进。

其六,建立起有效的绩效激励体系:管理理念:企业管理=人事管理,而人事管理=绩效管理。

最后,要营造执行文化:要从以下几方面入手建立执行文化:其一,讲求速度:崇尚行动,雷厉风行;其二,团队协作:沟通直接,拒绝繁琐,各司其职,分工合作;其三,责任导向:提倡“领导问责”,出了问题要找出其原因并分清主要责任,只有这样才能更好地树立起责任心;其四,绩效导向:拒绝无作为,关注结果,赏罚分明;其五,继承文化:对企业中优秀的传统、规章及成果要注意继承,继承基础上的革新才会事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引进要严把关,力争将不认同企业文化的人挡在门外;最后,要营造爱心文化:相互尊重、相互鼓励、乐于分享、共同成长。

简述会计工作计划的内容篇六

从事会计工作有两年时间,之前一直在会计公司做代理记账,接触到的工作有限。所以,来到**,才可以算作是,我以一个财务人员的'身份近距离接触一个企业的财务工作。所以,我倍加珍惜这样一个机会。

一个拥有很大业务量的单位,其财务核算内容,比那些小规模的企业要多得多,而且更加细致入微,要求也会更严格,当然工作量不容小觑。刚到公司的时候,听唐莉讲公司各部门的分划、联系,以及涉及到的一些业务,不同部门的不同人员,负责的不同工作等,虽然不是一头雾水那样严重,但思路也不是很清晰。所以,起初拿到的一些单据,做账并没问题,但是按部门区分起来,就有一定困难。

可能这也是所谓的工作细致严谨的方面之一吧,所以我不敢懈怠。遇到不懂的问题,就问其他的同事,有时候我也会觉得自己问题多,麻烦别人不好意思,但是多问别人几句,总比少问了而出错误要强。我并不是很聪明,脑子反应也不够快,有时候同一个问题要重复几遍问。有时候,我的工作会出错,当然有个人原因,也可能会有外因,但是每次出错,我会反省,会自责,可能也会向别人解释原因,但是多数情况下,我还是会虚心接受别人的批评指正。毕竟,工作是死的,人是活的,并且人的能力就是要做工作,改变工作内容的各种形态。于是,面对各种问题,便能平和对待。

当然,有缺点和不足,我并不逃避,但是能够尽快适应工作并投入到工作状态中,才能一点点改正缺点和弥补不足。就现在的出纳工作来讲,通过这大约三周的熟悉和适应,我已经能够独立完成我的工作,并且正在逐步将工作安排的有条不紊。能够完全熟悉和掌握出纳的工作流程和内容,也方便将来做会计更得心应手。于是乎,我坦然面对现在的出纳岗位。

在此,我真的要感谢唐莉、小雷、婉妮对我的帮助,也要感谢她们能够不厌其烦的接受我的“麻烦”。感谢她们在我工作出错时,对我的包容和理解。当然,还有唐文君。这并不是感恩盛典,只是想作为同事,还是希望以后大家能够开心搭档做好工作。

我现在在出纳岗位上,巩固出纳的能力,进一步提升自己,会计工作对我来说并不陌生,所以我现在做好各种准备,做到会计岗位,接受更多的工作任务。xx年,这算是我努力地一个方向,也是一个目标。我相信这个目标不难实现。

简述会计工作计划的内容篇七

以经济管理系工作计划为指导,积极落实系部各项任务,以提高教教学质量和学生综合素质为宗旨,加强日常教学管理,规范教学行为;充分利用各种教学资源,提高专业教师的教学和科研能力;加强对学生实践能力的培养,积极引导学生参加会计职业资格考试,认真做好20xx届学生的毕业论文指导工作。从实际出发,凝心聚力,充分调动教师的积极性,努力以较好的成绩完成系部下达的各项任务,为创建优秀教研室而努力。

1. 加强教学常规管理工作

(1)对本教研室教师的教学工作进行常规检查。检查内容包括:教案首页、教案内容、教学日志、作业批改、教学进度、教师听课等,对各项检查认真做好记载,对存在问题及时督促、整改。

(2)加强与外聘教师的联系与沟通,召开外聘教师座谈会,确保教学质量和正常的教学秩序。

(3)组织好每学期结束前的考务、阅卷工作,落实下学期的教学任务、教材的选订工作,为下学期教学工作做好准备。 (4)组织好毕业生实习手册的撰写辅导工作。

2.加强专业与课程建设

(1)继续完善本专业人才培养和课程培养标准,使专业人才培养方案更适应市场变化的需要。

(2)探讨符合我系学生实际的课程教学模式和方法。

(3)协助系领导做好省级会计技能大赛的准备工作。

3.加强教科研工作,提高教师的综合素质

简述会计工作计划的内容篇八

1. 根据上月已录入微机中的记账凭证,首先编制出

各工程项目报表,分别上报给各项目负责人。然后编制出所有工程项目报表,最后编制公司报表,最终将公司报表上报给总经理查阅并将所有报表(包括上报给各项目负责人的项目报表)妥善保管。

2. 进行上月工资核算。 进行各银行对账工作。 与代理记账人员进行沟通,如何向税务局报税。 与管辖区税务所进行联系和沟通。 对部分报销人员票据的审核。

行原始票据的整理,并将符合报销程序的原始票据返回公司财务,以便公司财务有足够的时间将各项目原始票据录入微机并作出记账凭证。

2、原始凭证输入微机后,将记账凭证打印出来并一

一与相应的原始凭证进行粘贴。

3、 上月工资的发放。

原始票据的整理,并将符合报销程序的原始票据返回公司财务,以便公司财务在30日前将本月各项目原始票据录入完毕并作出与凭证。

2、 进行本月工资的计提。

3、 进行本月固定资产折旧的计提。

4、 期末成本收入的结转。

5 凭证的整理、装订与归档。

6、 配合相关部门做好工作。

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