工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

辅导员班会课说课比赛决赛总结篇一

主题班会

策 划 书

主办单位: xxxxxxxxx 承办单位：xxxxxxxxxxx

辅导员：xxx

主题班会策划书

一、活动主题：增强班级凝聚力

树立团队价值观

二、活动时间：2015年3月9日晚上7点

三、活动地点：综合楼207教室

四、主办单位：

五、参加人员：

六、活动背景

经过了忙碌的大一生活，班级同学都已经熟知，也在很多集体活动中表现出了我们班是一个团结和谐的集体。但在和谐友爱的气氛下，也存在这一些不和谐因素。少数同学并没有很强的集体意识，没有很强的集体荣誉感，不少同学可能无意识中还做出一些有损班集体荣誉的事。对于班上即将组织的一些课外活动可能也会不主动参与，同学之间也不积极配合。为了防范于未然，因此我认为，培养同学们的团结意识，增强班集体的凝聚力这个任务迫在眉睫。一个凝聚力强大的班级将是每位同学的天堂，对同学们以后的生活学习将起到一个基石的作用。

七、活动目的一个团体，只有呈现出统一的灵魂，拥有责任心和团队意识才能塑造团队的整体凝聚力、向心力、战斗力。为了让学生深刻感受到团队精神对对一个人成长、成才的重要性，对一个班集体发展的重要性，迫使同学们增强团队精神，注重集体荣誉感，计划开展本次主题班会。

八、前期准备工作

1．组织收集活动方案，游戏方案，故事等资料

2．组织准备班会活动中需要用到的音乐，视频、ppt等多媒体资源

3．准备班会活动需要用到物资

4．策划班会现场学生分组方法，教室布置以及各物资的安放

九、后期准备

1、演示ppt的制作

2、教室布置装扮

3、多媒体检查

4、邀请团委老师和辅导员老师参加班会

十、活动流程：

1．主持人开场白引出班会主题：

俗话说：“独脚难行，孤掌难鸣 ”。一个好的班集体是全班同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体只能是痴心妄想。曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助、具有凝聚力的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。

人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣！但是如果离开团结的球队，他们又将怎样呢？美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。人们都说是“飞人”乔丹创造了公牛队，乔丹却说：“是公牛队队员的团造就了我。”是啊，离开了篮球队员的团结，球星不仅个人不能发挥作用，而且连队员也不能成为了。

单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。

因此，我们今天召开“增强班级凝聚力,树立团队价值观”主题班会来提高同学们的团队意识从而增强班级凝聚力。

2.活动游戏: (1)五毛和一块

游戏规划：两人为一组，一个比画一个猜。

很多人都说大学班集体没有高中那样的团结，那样的有凝聚力，但是我觉得，其实这是两个不一样的团体，很难相互比较，升入大学，学习不再是十分强制的东西，同学们有了更多时间去做自己喜欢的事，因而班级中，每个人的目标不同，每个人的时间无法统一，以至于班级活动开展难度较大，同学们的独立行动，使得班级凝聚力至少在表面上较逊色于高中，但是无可否认，这是正常的。然而，尊重同学们的独立的行为，并不意味着不重视班级凝聚力，相反，一个好的班级往往是独立与凝聚有个微妙的平衡的班级。通常来说，一个凝聚力强的班级，执行力必定强，给人的感觉团结而势不可挡，并给内部成员以温馨的感觉。故而，班级凝聚力是不可或缺的。

作为一名学生，努力形成自己的个性，学习和积累丰富的知识与经验，掌握良好的学习方法是十分有必要的，而要想在青年时期活的更精彩，有更大的作为，大家必须心往一处想，劲往一处使，形成一个具有很强凝聚力的集体。

因此，请从今天起，我希望在我们的血液里流动着一种力量，这种力量叫凝聚力。愿我们所有人的力量团结起来，为我们的班级辉煌的明天加油！

十二：注意事项：

2015年3月6日

辅导员班会课说课比赛决赛总结篇二

1、社会现状

当代社会越来越强调大学生的综合素质，从素质教育的提出到具体的＇各项教育改革无不是为了响应这个号召。但是部分大学生安于现状，不思进取，人际关系冷漠，精神世界空虚、荒漠，缺乏坚定正确的政治信念和道德观念，缺少社会责任心，对社会主义法制、道德规范和行为准则缺乏积极认同。

2、文化底蕴

877年前，孔氏大宗南渡xx，使得儒家思想在江南迅速传播，并形成了中华优秀传统文化的重要一脉——南孔文化。南孔文化使xx拥有了更丰厚的文化积淀，使xx面对现代竞争有了更独特的优势。今天，作为孔氏第二故里，作为国家历史文化名城的xx，弘扬与传承南孔文化，义不容辞。同时，倍加珍惜这一人文资源，经营好南孔文化品牌，责无旁贷。

3、历史潮流

前不久，人教版《中国传统文化教育全国中小学实验教材》在北京正式发行。有教育人士预测，该教材的发行势必在全国中小学内再掀“国学热”。作为南孔圣地的xx学院学子，我们对宣传和发展该文化更是责无旁贷，为此，我们决定开展“弟子规”这项有着积极意义的活动。

弟子规明确地强调了做人的各项准则。一个人从小就要懂得孝敬父母长辈，友爱弟兄姊妹他人，要学会谨慎对待自己的言行，做一个诚实守信的人。还要重视身体力行传统美德，不断地学习，提高自身的素养。“不力行，但学文，长浮华，成何人，但力行，不学文，任己见，昧理真”。这次活动我们选取了弟子规中“孝”的部分进行学习，希望可以通过这次活动引起大家的共鸣，一起学习弟子规，孝敬父母，提高个人的素质修养，传承南孔文化。

百善孝为先。

20xx年xx月xx日

阶教205

xxx全体同学

1. 《弟子规，一个被十三所学校开除的学生给我们上的教育课》（视频）

一个22岁的少年讲诉了自己从懵懂的小孩到学习了弟子规之后的改变。以一个感人至深的场景，触动同学内心的底线，为学习弟子规营造一个和谐的氛围。

2. 介绍弟子规

主要包括弟子规的作者生平，弟子规的来源等介绍。

3. 孝女当家—— 孟佩杰

2011年感动中国获奖者。8岁起自己一人照顾瘫痪的养母，不离不弃，夜以继日。再次触动同学的心灵。

4. 弟子规篇目朗诵

这是由xx同学带来的朗诵节目，在优雅的背景音乐中何尝不是一种陶冶。

5. 《献给最爱的爸妈》（沙画视频）

通过沙画来描述了自己从出生到成人后，跟父母的几个感人的画面。沙画不 仅仅的一种艺术，在作者手上表现得更加感人。

6. 讨论会

发动同学对之前的视频，和弟子规的学生展开讨论。

7. 学生代表发言

8. xx老师发言

9. 倡议书

由xx同学代表宣读《倡议书》。

10.小品《百善孝为先》

为人子女，孝是永恒的话题，它也是中国人最看重的道德之一。受宗法意识影响，古代中国人普遍对血缘关系十分关切，由此造成整个社会家族伦理发达，孝亲观念深入人心。之后随着社会变迁，孝道几经沉浮。之所以今天再度被唤起，与转型期人际关系日渐为组织分工、角色互动所代替，带连着伦际关系也日渐为权利义务、等价交换所遮蔽的严峻现实有很大关系。尤其后者所演化成的亲情寡淡与亲子失和，种种不可思议的忤逆不孝，不断刺激着人们的神经，让社会饱尝传统被撕裂的痛感。

辅导员班会课说课比赛决赛总结篇三

（学生回答：学习、购物、娱乐、关注社会热点、发表观点）

辅导员：好的。我们看到这条新闻中关于事件的报道还是相对比较客观的，但是后来随着媒体的争相报道和网友的热烈讨论，事件的走向发生了巨大的转变。下面请同学们来说说你们了解到的情况。

学生a：从一开始我就在关注这个事件的发展动态，最早的说法是当事人是因为和丈夫吵架才赌气下车，结果招来了杀身之祸。当时网上是一边倒的叫骂声，什么“母老虎遇到了真老虎”这类的段子满天飞，比如我就转发过一篇《比老虎更可怕的是一个人对规则的蔑视》的文章，说当事人是用生命演绎"no zuo no die"，并引用郭德纲的话说，“千万要远离那些不守规则的人，因为雷劈他的时候，可能会连累到你”。

学生b：我也看了这篇文章，不过后来看了网上曝光的监控视频，就感觉那情景不像是在吵架。过了一段时间才有消息辟谣说不是吵架，但网上又开始流传说当事人是“医闹”和“小三”，还有很多被“人肉”出来的当事人的个人信息在网上流传。感觉当事人的形象已经被舆论定性为负面的形象，她一发声就引来骂声一片，不发声就又会有更多的不实消息持续发酵。

辅导员：是的。这就是网络暴力的“威力”所在，它让人进退维谷。我这里还有一段视频，是当事人为数不多的站在镜头前的一次表态。我们一起来看一下。（观看《有请主角儿》视频）

辅导员：好的。看了这段视频大家有什么感想呢？

学生c：既然她自己都承认了是自己的主要责任，而且官方最后的责任认定结果就是当事人的全部责任。就应该让逝者安息，生者谨记，以后我们做什么事也应该遵守规矩，不能恣意妄为，这样才能不让类似的悲剧再次发生。

学生d：我觉得学生c说的道理是没错，但我了解到的事实真相并不是这样的。在这个节目里预设的情景是当事人被问认为造成自己母亲死亡的主要责任在谁，而不是整个事件的主要责任在谁。当事人自己回答的本意也是觉得是自己带母亲去动物园，进而间接导致了母亲的死亡，作为女儿深感愧疚。但是节目被剪辑后一经播出就引发了舆论“一边倒”的走向，当事人由于之前没有跟媒体打交道的经验，才陷入了这样被动的境地。

学生f：我认为现代社会人人都有发言权，而且大家对事件的持续关注也推动了事件的发展，只要最终真相大白，中间出现点错误也是在所难免的，“人非圣贤，孰能无过”嘛。

学生g：我觉得人人都有发言权是不错，但是在发言之前也应该辨别一下是非黑白，否则不就成了火上浇油了嘛。

学生h：我觉得现在许多人在网上发表言论的时候经常用脏话，使得整个网络环境都充满了火药味，这样就不利于理性的回归。

辅导员：是的。看来大家对“网络暴力”都有自己的认识。我认为评价“网络暴力”有一句话说的很好，就是“不要因为走得远了，就忘了为什么出发。”我们关注社会热点的本来目的是希望正义得以伸张、真相得以大白、含冤得以昭雪，而如果我们总是人云亦云地陷入一种集体非理性之中，就像这个事件中一些“网络暴力者”不探求事件的真相而“人肉”当事人的私人信息，甚至把当事人受伤的照片曝到网上，以供自己作为一种娱乐的消遣或者不良情绪的宣泄，这样不仅淹没了真宣传了假，给当事人带来的精神上的折磨也远比身体上的伤痛更残忍。学生i：老师，可是有些时候我们也无法辨别真伪，况且现实中很多事情并不是非黑即白的啊。

辅导员：请坐。你说的很好，就像这个事件中开始的许多谣言传出来时都是言之凿凿的样子，又有截图又有视频。但这就是网络的特点，唯物辩证法告诉我们：任何事物都具有两面性。就像我开始所说的，网络虽然给我们带来了千里之外的信息，但它有可能是被处理过的，是不真实的。我们有可能无法辨别真伪，但我们起码不应该传播未经证实的信息，或者传播过于感情用事的言论。我们国家现在在大力宣扬“依法治国”，我们作为大学生更应该让法治的理性思维在网络上弘扬，多一些客观探寻少一些主观断言，多一些善意关怀少一些恶意谩骂，这样流言就会止于智者，暴力就会止于善者，我们的网络环境也会更加成熟。今天的班会就到这里，谢谢大家！

辅导员班会课说课比赛决赛总结篇四

大学生活是人一生中由学校转向社会的过渡生活，对于人的成熟锻炼起到举足轻重的作用。城南学生经历了两年高强度、高节奏的预备大学生活，但真正迈入大学的门槛后，很容易歇脚。为了帮助同学们更加了解大学生活的多样性，更加明确大学生活的意义和目的，进一步为自己的将来生活方式做好充分的考虑和选择，同时为了调整自己的心态，在大学中积攒力量面对新阶段的挑战，起早规划自己的大学生涯，从而抓住命运的主动权。因此外语系将举办一次主题为“我的青春我做主，我的大学我规划”的班会活动。

我的青春我做主，我的大学我规划

xx级xx班

20xx年x月x日

文科综合楼

xx学院xx系学生会

1、活动样本准备

班长主持召开班委会议，征集大家意见，确定班会主题、班会风格、节目安排、人员配置，班委做好宣传工作，让同学能够真正融入参与到班会活动中。

2、材料

1）教室：提前购置所需的装饰材料，提前申请教室设备启动卡，选定背景音乐。

2）书面材料：确定文本格式、字数、上交时间。

3、人员安排

策划组、装饰组、节目组、后勤组

环节一：学术能力拓展

1、20xx年x月x日晚19：00全班同学将在文科综合楼集合，由纪检委员清点人数，及时登记同学的出勤情况。

2、主持人上台简单介绍本次班会背景及流程。

3、请xx系书记、辅导员致辞。

4、小品（大学学术建设、考证种类）

5、请优秀学姐学长或班导浅谈自己的大学四年规划，接着随机抽取同学来谈谈自己的大学规划。

环节二：实践能力拓展

1、游戏（连接环节一和环节二）。

2、主持人简单介绍学校部门、社团情况。

3、同学们自由发表意愿（以小故事的形式进行）。

4、有奖问答环节，答对者可获得一份精美礼品。

环节三：个人素质规划

1、主持人以新闻联播的方式对个人特长发展、性格可塑性、交际延续性来进行实例播报。

2、歌曲串烧比赛带动班级活动氛围。

3、班会活动以全班大合唱为结束符号。

4、班长进行班会总结。

5、同学们有序离开教室，后勤组打扫教室卫生。

通过这次班会活动，宣传大学生涯规划的重要性。全方位地加强对她们大学生涯提前规划的教育。所以“我的青春我做主，我的大学我规划”的班会活动就是要提倡大学生把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。作为一名大学生，我们应该要有自强自信，让心里都有一个大学目标与计划。

1、工作安排部署到位，保证活动的顺利进行及环节之间的自然衔接。

2、遵守班会纪律。

3、做好班会记录、拍照、收集班会总结工作。

4、活动结束后，清理教室里的垃圾，关窗关灯关门。

彩纸20元

胶水 3元

气球 9元

总计：32元

辅导员班会课说课比赛决赛总结篇五

青春飞扬、我的未来不是梦。

xx级xx学院5班班委会

活动对象：全体同学们。

班会。

1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们们的语言表达能力。

2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

3.提高同学们们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。

4.增进同学们之间的认识与了解；让同学们认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。

第一环节：

活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

第二环节：

活动高潮：同学们们的才艺展示。

第三环节：

活动最后：请班主任做出最后的总结。

第一环节：

1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

2、由班主任宣布主题班会正式开始。

由文艺委员指挥

现在请全体同学们齐唱班歌《我的未来不是梦》（响师配乐，全体起立）

3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世；要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。

主持人乙：风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么？我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧！请班长和团支书给我们开个头吧！

主持人甲：既然同学们们都发表了自己的意见，下面有请曾老师谈一下他的想法吧（掌声）

第二环节：

主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演

主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说：“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。

主持人甲、乙：（甲）辩论赛真的是很激烈啊！（乙）是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。（合）我们青春飞扬，我们坚信我们的未来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由xx全体室友带来的《怒放的生命》。

第三环节：

班主任做出最后的总结。