心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

做基础工作的心得体会篇一

在现代社会，技能的更新换代非常快，人们的实际工作能力也需要不断提高。因此，各类培训机构应运而生。作为一个社会人士，我也需要不断提升自己的能力。近期我参加了一次基础性工作培训课程，下面就谈谈我的一些体会和收获。

第二段：对培训的概述

我们这次的基础性工作培训包含了如下的五个部分：工作效率提升、沟通技巧、职场心理调适、知识管理和文档管理。这些内容覆盖到了我们日常工作中所需的方方面面，并且通过实际案例的分析和讲解，让我们更加深入地理解了各个领域的知识。

第三段：实际收获

首先，我在知识管理方面收获了很多。在培训课程中，老师带领我们了解了各种常用的知识管理手段，如: 信息分类、信息归档、重要性判断等。在之后的日常工作中，我也渐渐地培养了这些意识和技能，让自己的信息管理更加高效。

其次，在职场调适方面，我收获了许多实用性的工具。在课堂上，老师分享了一些职场调适的技巧，如合理分配时间、克服困难和自我调控等。这些对日常工作非常有帮助，帮助我们成为更有竞争力的职场新人。

第四段：课程的不足点

当然，在整个培训课程中也有一些缺点。首先，时间稍有短缺，因为在分配内容时可能有所冗杂，导致学习时间较紧。其次，培训班级的人数稍有过多，课堂讨论交流略显吃力。但这些并不是课程本身的问题，而是可以通过课程设计做出一定的改善。

第五段：结束语

经过这次基础性工作培训，我认为收获颇丰。可以说，这是一个很好的机会，让我加深了对职场基本技能的理解和认识。希望这样的培训活动可以越来越多，让更多人受益。同时，也希望能够针对不足点，做出优化，使之更加完备和精简。

做基础工作的心得体会篇二

去年年底开始，创业热在大陆开始迅速升温，大学生作为国家期待的创业主体，其受到的关注与关照尤其明显，这种情况，也就将担任创业教育的教师推到了尴尬的境地。

从这个大背景来分析，国内对创业的重视，绝非仅仅为解决大学生就业的权宜之计，而是有较深层次的原因。1947年，哈佛大学商学院梅斯教授以mba学员为对象开设创业课程，但其后二三十年中，以大企业为主流的经济，使得创业教育发展惨淡。1979年，大卫伯奇的研究《工作产生过程》，以翔实的数据推翻了大型企业是经济支柱和创造新就业机会主体的论断，揭示创业对创造新工作机会、推动经济发展的重大意义，引发了政府和高等教育界对创业重要性的大讨论，随后，美国高校创业教育获得了快速发展。20世纪80年代之后，科技创新和创业成为经济发展的两翼，科技创业教育的兴起更是在一定程度上早就了美国新经济的“奇迹”。

近期，我国提出经济新常态的概念，在资源有限、经济总体容量基本保持不变的背景下，激发个体寻找机会，重新整合资源，也成为了政府的选择。

然而，我国的情况与美国科技创业教育还存在一些差异。在科技发展方面有差异，在文化背景方面也存在差异，但在创业基础教育方面差异更大。在美国，商业意识的教育起于高中甚至更早，而我国的学生，在商业意识方面的教育趋近于零。也就是说，对我国普通高校的大学生而言，进行科技创业教育固然重要，但进行基本的商业意识的启迪，尤为重要。

国内外创业教育的现状与趋势是什么?创业，是否是一门学问?理论基础与研究方法是什么?我们是否有资格进行创业教育?这种资格如何获取?大学中创业教育的内容与社会上的创业教育内容与形式有何异同?如何衡量我们创业教育的成果?这些都是我想从台湾两位专家那里请教的问题。

首先，我了解到，创业升温，不是我国独有的一种现象。从欧美国家到亚洲的韩国、新加坡，均在近几年推出了一系列促进创业的政策，而台湾地区，政府部门中有13个部会推出了48个促进创业的计划。在美国，mit的创业教育《打造企业的黄金24法则》、斯坦福的精益创业是两大流派，百森商学院的创业课程很有特色，新生代创业模式画布非常实用。台湾交通大学的创业生态系统ecosystem提供了一个完整的创业教育(及实践)模型，十多年的创业孵化器以及完整的孵化体系令人羡慕，开展的诸多创业活动令人神往。完整的课程体系、强有力的校内支持使得交通大学有很强的潜力。

其次，对于创业的认识进一步深化。创业有很多定义，但个人感觉，创业，是一个人或者团队，将人的行为或社会活动转变为具有价值的经济活动，并能从中持续获利的初始过程。到目前为止，个人感觉创业还很难称之为一个独立的学科。主要原因是，虽然研究对象日渐清晰，但研究方法还难以明确，虽然总结出了很多规律，但难以通过实验去验证。但是，这并不意味着创业不能研究，不能发展，只是还需要积累。目前，文献法、案例法、观察法都可以揭示很多创业规律。与创业相关的学科有很多，但基本是：经济学、心理学、管理学。

因为其相关学科很多，所以大学在选择课程时，需要有针对性。主要原则有：第一，因为受到学时数量的限制，社会中能提供更专业课程的不必细讲，例如，财务管理、人力资源等等。第二，课程的目标，不应是学生马上去创立企业，而应该是根据所学内容对自己进行评估。第三，就教学形式而言，应该是传授内容与实践操作相结合，偏重于体验。第四，应该将授课对象设定为普通高校，而非重点高校的大学生，以培养他们的意识，而不是依靠高科技创业。

第三，创业教育应达到怎样的效果呢?对于讲授主体而言，在校教师与创业者相结合或许更为理想，笔者最近曾就效果问题询问过投资机构人士。用比喻来讲，他们希望接受过创业教育的同学，能够在头脑中形成一幅创业地图，也就是说，对创业这件事情有个全局性的概念。最好还能意识到自己在地图中所处的位置，要到达的位置，并对行动时所需要的资源，应该具备的心态有所了解或掌握。而这些资源，或者一些具体的技能，如产品设计，营销，财务，法务等，未必要作为课程的重点，因为各个投资机构基本都有专家级的培训。

最后，对于创业教育成果的衡量问题。交通大学创业孵化园的历史很悠久，开展了很多活动，但其中在校生参与的非常积极，但在校生创业的成果好像还没有成规模的出现。创业教育好像开始于xx年，正如老师所讲，课程的最大效果是培养学生对创业的兴趣，对成果不宜过于强求。这也是我国目前相关部门及高校应警醒的方面，应该认识到，对于创业知识的普及很重要，但对创业及自身有所了解后，未必要选择创业。因此，不能仅将创业成功率作为衡量标准。

在聆听专家教育之余，各高校老师也就创业教育进行了交流，有一些心得。

首先，对从事创业教育的我们而言，危机与挑战并存。一般高校的创业教育几乎一片空白，但通过仁能达提供的机会，使得我们对重点高校进行创业教育的模式有了全面的了解，掌握了一定的主动性。大家可能对航空公司的案例还有印象，在案例中，只注意高端市场的航空公司，基本都消失了。做个类比，创业教育，目前在重点高校中开展较好，但未来一定会出现在一般院校中。

其次，我们要做好创业教育这件事情，应该具备互联网思维的意识，即关注用户(大学生)，吸引粉丝(大学生、企业方面、政府等各方面人士)，众筹思维(可以是课程、更可以是创业项目)，无边界的联系(不必受地域的限制，通过虚拟团队，为创业团队提供机会)，社会化传播。

最后，建议大家珍惜这个平台，以此为起点，做好创业教育。目前，创业教育在一线城市发展较快，机会较多，但好像也出现了类似产能过剩的情况，很多项目和理念的推广，需要地方的支持;而在地方上，大学生可能有这方面的需求，但得不到相关资源。希望这个平台能在一定程度上解决这个问题。如果需要，笔者愿意在这些方面提供一定资源。例如，在创业辅导、路演机会等方面。

做基础工作的心得体会篇三

第一段：积极工作态度的重要性（引言）

在人的一生中，工作是不可避免的一部分。无论是初入职场的新鲜人，还是经验丰富的资深员工，都离不开对工作基础的掌握和运用。作为一名已经在职场摸爬滚打多年的工作者，我深刻认识到积极的工作态度对于事业的发展和个人成长的重要性。在工作中，我学到了许多关于工作基础的心得体会，希望与大家分享。

第二段：不断学习的重要性

工作基础的学习是我们从事工作的前提，也是我们在工作中不断提升自己的途径。工作基础的学习包括积累专业知识、提升技能和学习工作方法等方面。对于新人来说，掌握必要的工作基础知识是能够适应工作环境、进行工作的前提条件。只有不断学习，才能够在职场中脱颖而出。同时，不断学习也是提升个人能力的重要途径，只有不断学习、不断进步，才能够在工作中取得更好的成果。

第三段：良好的沟通与合作能力

工作中，良好的沟通与合作能力是非常重要的。在团队中，只有通过良好的沟通，才能够准确地了解项目的要求，分工明确，避免出现误解和冲突。与同事之间的合作也有助于提高工作效率和达成共同目标。良好的沟通和合作不仅能够减少工作中的矛盾和摩擦，还能够建立良好的工作关系，为个人的职业发展和团队的成就提供坚实的基础。

第四段：自我管理与时间管理

工作基础中，自我管理和时间管理也是至关重要的能力。自我管理是指对自己的情绪、行为和态度进行管理，使之符合工作要求以及团队的期望。自我管理能够帮助我们保持良好的工作状态和积极的心态，提高工作效率和工作质量。时间管理是指合理安排和利用时间，高效地完成工作任务。合理安排时间，可以避免工作拖延和时间浪费，提高工作效率和生产力。自我管理和时间管理是工作基础中不可忽视的两个重要环节，对于工作的成败起着决定性的作用。

第五段：总结与展望

在工作基础的学习和实践中，我不断总结和反思，不断提高自己的能力和水平。工作基础是我们在职场中的根基，只有牢牢掌握了工作基础，才能够在职业生涯中不断前进。从一名资深员工的角度出发，我认识到积极工作态度、不断学习、良好的沟通与合作能力、自我管理与时间管理是取得工作上成功的关键。未来，我会继续努力，不断提升自己的工作基础，为个人的职业发展和团队的成功做出贡献。

总结：

工作基础心得体会是我多年来在职场中积累的宝贵财富。在工作中，学习工作基础，积极工作态度、良好的沟通与合作能力、自我管理与时间管理都是必备的能力。只有不断学习、不断进步，才能够在工作中取得更好的成果。我希望通过分享我的心得体会，能够给即将步入职场的新鲜人以及正在职场摸爬滚打的工作者一些启示，帮助他们在工作中做到更好。

做基础工作的心得体会篇四

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。我基本掌握会计的知识，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

1,如何填制原始凭证2，如何填制复式记账凭证3，怎样对日记账进行正确的登记4，如何进行错账更正5，记账规则与结账6，如何对银行存款余额调节表进行编制7，怎样熟练地掌握科目汇总表账务处理程序8，如何编制总账9，如何对财务报表进行编制。

2．1 实习单位简介

企业名称：连云港市淮海公司

企业类型：有限责任公司

厂址：连云港市花果山路57号

电话：0518——85585039

开户银行：中国工商行花果山路分理处

账号：58818988——1818

法人代表：陈兴隆

财务主管：张理财

经营范围：电器设备

机构设置：该厂设有一个基本生产车间，车间生产甲、乙两种产品

会计部门人员设置及分工：张理财负责稽核、登总账和编制财务会计报告；出纳人员为管前，负责登记现金日记账和银行存款日记账；吴贾璋负责登记明细账，实习学生本人负责编制会计凭证。

会计核算期间：20xx年1月1日~12月31日，本实习期间为20xx年1月1日~1月31日。

其他：企业为增值税一般纳税人，增值税登记号为：3845784658678。增值税税率为17%，所得税税率为25%，城市维护建设税税率为7%，教育费附加率为3%。

2．2 实习过程

首先要取得相关的原始凭证，然后根据这些原始凭证，将其登记记账凭证。在根据记账凭证，登及其明细账。期末，填写科目汇总表，进行试算平衡，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表等等。

现具体总结如下：一、编织记账凭证。首先要根据经济业务写出会计分录（会计循环的基石）。我原本以为有关的会计知识我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，当把这些理论性的东西搬上实际应用时，我却无从下手。于是只能把《会计学原理》搬出来，认真的复习了一下，把日常较多使用的会计业务认真读透。然后是根据会计分录填写记账凭证。练习填写收款凭证、付款凭证、转帐凭证，了解掌握各种常见原始凭证的格式、记载内容以及填写方法。二、登记帐簿。其中开设有明细分类账户，现金日记账户和银行存款日记账户，登记各种帐户的期初余额，总分类账户。

1．写错数字就要用红笔画横线，在写上“作废”两字，这样才能作废。

2．对于数字的书写也有严格要求，自己一定要清晰，按格填写，不能东倒西歪的。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，而不能乱写，否则总账的借贷双方就不能平了。因此，做帐切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要恒心、细心和毅力，那才能到达成功的彼岸！三、编制报表。首先在左上角天明编制单位、编制时间；然后根据账簿资料、年终决算资料编制财务报告，如资产负债表、利润表等等；还必须要使资产负债表保证左方金额合计等于右方金额合计，否则重填；最后还要编制人签名。

2．3 实习成果

通过这次实习，我觉得在课堂上不能忽略老师讲授的知识。如果，在课堂上不认真听课，不认真做笔记，那么，在实际操作的过程中，就会发现有很多问题自己不知如何下手，没有办法解决问题。只有认真的在课堂上学习理论知识，在实践的过程中把学到的理论知识应用到实践中，才能够更好更快地解决问题。

一个星期下来，除了吃饭、睡觉，其余时间都是呆在教室里做账，眼睛盯着生疼。

晚上回到寝室，还需一段时间继续白天的核算，结果往往是身心的疲惫，但当我看到自己的计算结果与资料给的答案相同时，我又是万分的欣喜，终于功夫不负苦心人，一次性就计算对了，不简单啊！

会计本来就是烦琐的工作，这急不得。在实习期间，我自我感觉还没有对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出，愈错愈烦，愈烦愈错，导致“雪上加霜”，但孰能无错？总会难免因自己的不细心，把数据登记错开或者抄错。我没有心浮气躁，马虎了事，而是静下心来，根据会计更正方法或者重新来过，用心地去做，反而越做越觉乐趣，越做越起劲。因此，我们要谨记，做任何事都一样，需要有恒心、细心、耐心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

这次会计模拟实习对我明年打算会计证打下了基础，更使我对会计学添了几分学习兴趣。所以接下去我还得自觉学习更多的关于会计方面的知识，不会的不理解的还需耐心求教，争取实现自己的计划！

做基础工作的心得体会篇五

第一段：介绍基础工作培训的重要性和背景（150字）

基础工作培训是为了培养新员工熟悉和掌握企业基本业务知识和工作技能的必备环节。在新员工入职后的最初阶段，基础工作培训将为他们提供必要的指导和支持，帮助他们快速适应工作环境，并更好地为企业做出贡献。本文将分享我参加基础工作培训的经历和心得体会。

第二段：培训内容和方法的介绍和评价（250字）

在基础工作培训中，我们收获了丰富的知识和实际操作技能。首先，我们学习了公司的产品知识和相关业务流程，通过理论与实践相结合的方式掌握业务要领。其次，培训教师采用了互动式教学方式，通过小组讨论和角色扮演等活动促进了学员之间的交流与互动。这种培训方法不仅提高了学习效果，还培养了团队合作和沟通能力。总的来说，培训内容丰富多样，培训方法灵活多样，在与其他同样经历过培训的同事交流中，我对自己参加基础工作培训的选择感到非常满意。

第三段：培训过程中面临的挑战及应对策略（250字）

在培训过程中，我遇到了一些挑战。首先，由于培训时间紧凑，知识点较多，我有时候感到学习压力较大。然而，我通过积极调整学习节奏和方法，如制定学习计划、分解学习任务，并与同事共同学习、互帮互助，逐渐克服了这一困难。其次，有时候我对某些业务细节认识还不够深入，需要向师傅请教。然而，通过不断地请教和实践，在师傅们的帮助下我逐渐理解并掌握了这个业务的要领。通过面对挑战，并不断调整学习策略，我成功地完成了基础工作培训，为自己的职业发展打下坚实的基础。

第四段：培训带来的改变和收获（250字）

基础工作培训不仅在业务知识和技能上给我带来了提升，还让我认识到自己的潜力和成长空间。通过参与培训活动，我逐渐拓宽了视野，学会了如何与他人进行合作和沟通。通过培训过程中的互动和交流，我不仅与同事们建立了深厚的友谊，还学到了很多实用的工作经验和技巧。这些改变和收获将会对我未来的职业发展产生积极的影响。

第五段：总结并展望未来（300字）

总的来说，基础工作培训对于新员工的职业发展至关重要。通过培训，我不仅掌握了企业业务知识和工作技能，还培养了团队合作和沟通能力。在今后的工作中，我将继续保持学习的态度，不断提升自己的专业素养和能力。同时，我也希望能够将自己在培训中获得的知识和经验与同事们共享，为公司的发展做出更大的贡献。

通过基础工作培训，我不仅成为了企业的一员，也获得了迈向职业成功的关键所在。我相信，在公司的指导和帮助下，我一定能够更好地适应工作环境，不断提升自己的能力，达到自己的职业目标。

做基础工作的心得体会篇六

比尔·盖茨的神话，使lt业、高科技业成为大学生眼中的创业金矿，以至于不少学生不屑于从事服务业或技术含量较低的行业。其实，高科技创业项目往往需要一大笔启动资金，创业风险和压力都非常大，大学生如果对自身经验和能力认识不足，对创业的期望值又过高，一开始就起点较高，很容易失败。因此，大学生创业不妨放平心态，深刻了解市场和自己，然后从小做起，从实际做起，第一步走稳了再走第二步。

缺乏经验是目前大学生创业中普遍存在的问题，不少大学生创业者不习惯对其产品或项目做市场调查，而是进行理想化的推断，例如：“如果有3亿人需要我们的产品，每件售价100元，我们就有300亿元的销售市场。”这种推断方法是站不住脚的，而且常常起着误导作用。大学生在创业初期一定要做好市场调研，一些可行性研究也可委托专业机构进行，在了解市场的基础上创业，才能长久。

在强调团队合作的今天，创业者想靠单打独斗获得成功的几率正大大降低。团队精神已成为不可或缺的创业素质，风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队。如今大学生一般都有个性，自信心较强，在创业中常常自以为是、刚愎自用，这些都影响了创业的成功率。因此，对打算创业的大学生来说，强强合作，取长补短，要比单枪匹马更容易积聚创业实力。

大学生在校期问普遍缺乏职业规划培养，创业意识淡薄。创业意识支配着创业者对创业活动的态度和行为，是创业素质的重要组成部分。由于自主创业的难度较大，限于大学生年龄、经济条件等各方面制约，大多数同学并没有创业意识。尽管现在的大学生独立意识较强，但却缺乏真正的自主意识，对自己的优势和劣势认识不清，往住不能发现自己的创业潜质或者说商业潜质。

大学生的理解还仪仅停留在设想和概念上，由于缺乏相关的企业经营管理知识，他们往往不能制定详细的创业计划、缺乏周密的可行性论证与市场涮研。在这种情况下，如果仓促选择自主创业不仅难以获得所需的资金，而且在市场经济的竞争中也将处于劣势。

大学生在学校的学习一方面是知识的积累，另一方面则是实践能力与自身综合素质的培养。实践能力与自身综合素质的培养很重要的一个方面就是创新意识的培养。然而我同学校则足停留在学生就业教育的阶段中，很少有学校针对性地对学生进行创业教育，一些暑期社会实践活动也多流于形式。

这直接导致了学生对国家在学生创业方面的方针政策知之甚少，创业技能及实践能力更是无从淡起。我国传统观念较多认为，大学生创业是一种“冲动”、“逞能”、“瞎折腾”，足一种不成熟的表现，往往得不到足够的重视和提倡，加之学校对学生学习成绩的要求，往往导致大学生对校同创业活动没有足够的兴趣。

大学生自主创业需要完善的社会保障机制。与外国成熟完备的创业环境相比，我国现在的创业环境还很不完善，导致大学生创业成功少，失败多。政府需要在法律法规、创业培训、创业扶持、创业环境、项目配套、创业保险等各个方面进一步完善和健全。

我国大学生创业的社会保障体系不完备，以创业资金为例，大学生创业需要启动资金，而我同家庭经济收入普遍不高，特别是一些来自农村的大学生还在为衣食温饱担忧，不可能依靠家庭筹措创业资金。闪此大学生创业时很难筹措到所需启动资金，创业也就无从谈起。由于创业风险高，失败多，很多有创业意识的大学生也放弃了自主计划。

金融危机给大学生自主创业虽然增加很多制约因素，但大学生自主创业的重要意义已引起社会、国家和大学生的关注：大学生应认清当前的形势，充分利用现有资源，积极响应国家号召，适应当前就业形势，转变传统就业观念，走自主创业之路，用信心和能力找到就业门路，用自己的成功实现自我价值。

媒体开辟了各种形式的“励志创业”栏目，举办“创业论坛”，定期宣传国内外创业成功的案例，交流成功的经验，影响和带动一批有创业意向的大学生通过自主创业走向成功之路。成功的创业不仅解决了创业者本人的就业问题，而且在很大程度上能够缓解社会的就业压力，增加社会物资财富。

创业本身的成功还可以使创业者承担更多社会责任，产生良好社会示范效应，有利于构建社会主义和谐社会。对于那些大胆转变就业观念，勇于接受自主创业风险挑战的大学生，社会给予了极大的鼓励和支持，通过宣传不断扩大创业典型的辐射力和影响力，给予大学生舆论上的导向和支持。

（1）对高校毕业生从事个体经营符合条件的，免收行政事业性收费。

（2）为大学生创业提供小额担保贷款。在当地公共就业服务机构登记失业的自主创业高校毕业生，自筹资金不足的可申请不超过5万元的小额担保贷款。对合伙经营就业的，可按规定适当扩大贷款规模。从事当地政府规定微利项目的，可按规定享受贴息扶持。

（3）享受职业培训补贴。有创业意愿的学生参加创业培训时，按规定给予职业培训补贴，可以享受更多公共服务。国家在鼓励支持高校毕业生通过多种形式灵活就业，保障其合法权益的同时也强化了对高校毕业生创业指导服务，提供政策咨询、项目开发、创业孵化、开业指导、跟踪服务的“一条龙”服务，对于符合规定的学生还可享受社会保险补贴政策。