每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
课间活动建议班会篇一
1.通过活动,使学生了解中秋传统节日的传说、习俗。
2.激发学生爱国热情,弘扬民族精神。
3.通过活动,让学生体验节日的快乐,热爱生活,懂得情感的可贵,为身边的人送上祝福。
9月16日下午
活动准备(提前一天准备)
1.以四小组为单位准备月饼和水果。
(一)走进中秋——传说与习俗
1.主持人甲:
“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。”今天,又一个中秋佳节到来了。我们四年(3)“明月天涯共此时月到中秋分外明。”中秋主题班会现在开始。
2.主持人乙:中国是个有着悠久历史文化的国家。谁能说说中国的三大传统节日是哪几个?中秋节是几月几日?(春节、端午节、中秋节)
3.主持人甲:
嫦娥奔月(生讲故事)
4、主持人乙:中秋节有许多习俗,我们知道些什么习俗都可以说出来哦,请同学们举手发言。
中秋节的习俗
(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)
各地中秋的民间活动。
(1)中秋祭月
(2)秋节赏灯
(3)钱塘观潮
(4)拜土地公
(二)品味中秋——古今中外诗人对中秋倾诉。
5.主持人甲:中秋节的主角是高挂天空的一轮明月。皎洁的明月,自古就是人们吟咏歌颂的对像,中秋节的月亮,更令人有温馨的感受。中秋一词,最早于周礼记载:所谓中秋,是因为八月居孟仲季三秋之中,而十五夕恰为月中,所以八月十五被称为中秋,或称八月半。
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
云母屏风烛影深,长河渐落晓星辰。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
苏轼《水调歌头》
明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年?
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间?
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
(三)佳节快乐——“月”字词语大串连
8.主持人甲:“海上生明月,天涯共此时。”月在水里,月在天上;月在画里,月在心上。此刻我们多么快乐。我们用月来组词,看能组成多少词。(四人小组说,也可写,派人说)
(四)中秋祝福——祝福你,祝福他,温馨家园团团圆
9.主持人乙:当我们共聚窗下观赏明月时,心中一定会荡漾起阵阵涟漪,只因我们心中有语,心中有愿,这在美好的节日里,你最想对你的家人或老师、同学送上一句什么祝福语?(四人小组交流,再派一个代表说)
(附祝福短语:
(五)分享佳节美食
1.让我们吃月饼,思亲人,念家乡,用心来品位这美好的日子。(以小组为单位邀请任课老师一起分享月饼,感觉快乐)
(六)活动尾声——愿得年年,常见中秋月
10.主持人甲:同学们的发言让我们感受颇深。月是期盼,月是挂牵;月是幻想,月是浪漫;月是思念,月是圆满。相信在今后的日子里,我们定会相处融洽,携手共进。好好学习,做让亲人放心,老师欣慰的全面发展的好孩子。
11.主持人甲——主持人乙:让我们相聚于满轮银辉之下,同享天伦之乐;互道珍重美满,勿叹月有圆缺。愿得年年,常见中秋月。“明月天涯共此时月到中秋分外明”——中秋主题班会到此结束,谢谢!
课间活动建议班会篇二
1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
20xx年5月x日(每个五月的第二个星期天)
在母亲节来临之际,为了感谢母亲,感恩父母的背景下提出的。
1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。
(一)、宣布活动开始:
主持人(甲):亲情,人类永恒的话题。
主持人(乙):亲情,人间最美的情感。
主持人(合):一(3)班"拥抱亲情"主题班会现在开始。
(二)、回顾篇——走近亲情
活动1、我名字的故事
(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望,从而感受父母深深的爱。
活动2、我成长的足迹
(1)主持人(乙):有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
(2)课件出示一组家庭照片,学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时,父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》
(1)甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿。
(三)、拥抱篇——体验亲情
活动1、亲情赞颂知多少
(1)主持人(甲):亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。
主持人(乙):因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。
主持人(甲):多么质朴的情感啊!古今中外,有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。
主持人(乙):让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文,讲
述古今中外关爱父母的故事,课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
(四)、行动篇——回报亲情
1、确定回报方案
(1)主持人(甲):记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛,他写下了这样一片感人的文章回忆我的母亲),请班主任老师给我们讲讲这篇文章。
(2)班主任讲《回忆我的母亲》
(4)学生讨论交流,并确定回报父母关爱的最佳方案。
活动2、实施回报方案
(1)给父母一份惊喜
(2)帮父母做家务事
每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮助父母分担家务,向父母表示关爱。
(3)陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天,说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情听听父母工作的事,在沟通中积累情感。
活动3、倾听父母的感受
(1)主持人(甲):听了大家的回报方案,我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
(2)爸爸、妈妈谈感受。
(3)主持人(乙):亲爱的爸爸、妈妈,谢谢您们对我们的肯定,您们放心吧,感谢您们对我们的爱,我们也一定把爱回报,回报给你们,回报给社会,回报给伟大的祖国。
(4)主持人(合):最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。
(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。
主持人(乙):关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起,从小事做起。
主持人(乙):今天的母亲节班会到此时就结束了,愿所有天下母亲
主持人(合):高高兴兴、健健康康!
课间活动建议班会篇三
1.亲爱的同学们,我们是祖国的未来。虽然硝烟弥漫的战火已离我们远去,历史恩怨、国危的呼号也融进了历史,但是,国旗---这新中国的象征、国歌---这中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。
国旗的光辉伴随着我们的成长,照亮了我们前进的道路。一面国旗,招展着战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵,那是祖国的土地、那是游子的归依、那是不屈的奋斗、那是国家的富强。
国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。
当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪。努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
2.齐唱国歌
全体起立,奏国歌,齐唱国歌。
主持人对白开场
甲:我们的祖国,峰峦矗立写出巍峨;
乙:我们的祖国,江河蜿蜒画出辽阔;
甲:我们的祖国,自强不息的精神点燃民族的烽火;
乙:我们的祖国,五千年的积淀积攒了今日的喷薄;
合:今天的我们要为展翅腾飞的祖国唱出心中的赞歌。
课间活动建议班会篇四
“珍爱生命,阳光生活”
1210教室
11酒店管理b班全体同学
健康积极团结和谐
1、结合自身实际,让同学们对自己的思想认知程度有一个比较好的认识,形成珍爱生命的意识。
3、通过本次主题班会,使全班同学能够更好的互动,大家各抒己见,为形成一个良好的班级学习氛围提供机会。
4、这次主题班会给了班级所有同学展示自我,锻炼自身的机会,为以后参加活动或者工作提供了一个比较好的实习平台。5、丰富全班同学的生活,拓展全班同学的知识面,真正认识到生命的重要性和珍爱生命的必要性。
1、同学们都希望班级能够给自己一个平台好好展现自己,让其他同学对自己有一个更深的认识,交到更多的知心朋友,以利于更好的搞好大学生活。
2、同学们对近期校友跳湖事件议论纷纷,所以可以通过这次主题班会让同学们畅所欲言,让辅导员老师和班委对本班同学的思想认知程度有一个更具体化的认识,以利于以后更好的开展本班学生工作。
以ppt形式展示具体内容
(三)班内集体讨论,通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在,主观原因,客观原因等!
只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。
优点:流程基本完成
缺点:
1、缺乏经验,班会组织不到位
课间活动建议班会篇五
1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。
二、活动时间20xx年9月5日
三、活动地点501教室以及学校食堂
四、活动主题
中秋节之际,我班将组织进行一个主题班会,促进同班同学的交流,以增进友谊。活动主题为——我们的节日·中秋。
五、活动目的
1、使同学们感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。
2、增强同学之间的情感,是同学之间有进一步的了解。
3、锻炼同学们表现自我的能力,使同学们敢于表现自己。
4、增强班级凝聚力,为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。
六、活动负责人
501班班干部以及班主任
七、活动前期准备
2、借用学校的扩音喇叭等设备。
课间活动建议班会篇六
1.亲爱的同学们,我们是祖国的未来。虽然硝烟弥漫的战火已离我们远去,历史恩怨、国危的呼号也融进了历史,但是,国旗---这新中国的象征、国歌---这中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。
国旗的光辉伴随着我们的成长,照亮了我们前进的道路。一面国旗,招展着战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵,那是祖国的土地、那是游子的归依、那是不屈的奋斗、那是国家的富强。
国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。
当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪。努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
2.齐唱国歌
全体起立,奏国歌,齐唱国歌。
主持人对白开场
甲:我们的祖国,峰峦矗立写出巍峨;
乙:我们的祖国,江河蜿蜒画出辽阔;
甲:我们的祖国,自强不息的精神点燃民族的烽火;
乙:我们的祖国,五千年的积淀积攒了今日的喷薄;
合:今天的我们要为展翅腾飞的祖国唱出心中的赞歌。
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