在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

转变思想观念心得体会 转变思想更新观念心得体会篇一

无论是在求学还是在工作中，我们每个人都会遭遇到各种困境和挑战。而要应对这些困境和挑战，一个关键的因素就是我们的思想和观念。通过转变思想更新观念，我深刻体会到了这一点的重要性，并获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：理解转变思想的重要性

在现实生活中，我们常常会被自己的思维方式和观念限制住。当我们遇到问题时，我们的思维往往局限于固有的框架，难以寻找到创造性的解决方案。而如果能够转变思想，打破这些限制性的观念，我们就会有更加广阔的思考空间，能够从新的角度看待问题，并找到更好的解决方法。因此，我明白了转变思想更新观念对于个人的成长和发展的重要性。

第三段：改变自视角的意义

一个人的观念和思想来自于他所处的环境和经验。当我们始终站在同一个视角下看待问题时，就会产生固有的观念和思维模式。而通过转变自己的视角，我们可以更好地理解他人和事物，在沟通和合作中更加顺畅，也能够更好地发现机会和解决问题。我曾经在一次团队项目中体验到了这一点。当我从其他团队成员的视角来看待问题时，我才发现了之前忽略的关键信息，从而成功地解决了一个看似无解的难题。这个经历让我深刻体会到了改变自视角的重要性和价值。

第四段：接纳和学习他人观点的必要性

面对不同的观点和意见，我们往往会有一种固守自我的心态，拒绝接受其他人的建议。然而，这种心态只会限制我们的思考和成长。通过转变思想更新观念，我们需要学会接纳和尊重他人的观点，尤其是那些与我们相左的观点。从中我们不仅可以学到新的知识和经验，还能够开阔自己的眼界，拓宽自己的思考范围。在我所参与的一次辩论比赛中，我曾与对方持相反立场的队员深入交流，虽然最后我们并没有达成一致，但这个过程让我重新审视了自己的观点，并从中学到了很多。这次经历让我认识到，接纳和学习他人观点是一种宝贵的机会，能够帮助我们不断更新自己的观念。

第五段：总结心得体会

通过与他人交流、改变视角和接纳他人观点，我逐渐认识到转变思想更新观念的重要性。它不仅使我能够面对困境和挑战时更灵活地思考和解决问题，还帮助我更好地理解他人和世界，与人建立更好的关系。因此，我深信在今后的学习和工作中，我将继续努力转变思想更新观念，以不断提升自己的能力和素质。

总结起来，转变思想更新观念是我们在成长和发展过程中不可忽视的重要因素。它帮助我们打破思维的边界，拓宽视野，促进个人的成长和发展。通过改变自视角和接纳他人观点，我们能够更好地理解他人和事物，提升自己的能力和素质。因此，我相信通过转变思想更新观念，我们能够在求学和工作中取得更好的成绩和表现。

转变思想观念心得体会 转变思想更新观念心得体会篇二

近日，我校以工会小组为单位学习“纪念改革开放30周年，进一步解放思想”的讲话，并进行了热烈的讨论，作为青年教师我倍受鼓舞和启发。

什么是解放思想？邓小平同志指出：“解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。”解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。客观事物不断变化，我们的思想、认识也必须随之发展变化。

在新课程改革的背景下，在推进素质教育的今天，作为青年教师，我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。思想是行动的先导，我们必须结合这次思想解放大讨论，切实解放自己的思想，推进自己的教育教学工作。

首先，教师要适应发展，更新观念。思路决定出路。没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的率先。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，我们的教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。在新的历史起点上，党的十七大报告把继续解放思想作为大会主题的重要内容，赋予继续解放思想以新的时代内涵，为继续推进思想解放开辟了新的广阔空间。作为教师，我们要深入学习，切实解放思想，跟上教育改革的步伐，以思想大解放带来工作的大活力，为地方的教育事业的大发展贡献自己的力量。

其二要有不断创新的精神。创新是一个民族的灵魂、发展的不竭动力，也是永葆生机的源泉。教师要想不被淘汰做合格教师，还要有创新精神。而其创新的基础就是教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。

其三是要敢于转变工作作风。我们在工作的过程中，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。我们在为学生服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性。同时，在教学中要能够开拓创新，破除旧思想、旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情的解决他们在学习中存在的问题。做一个工作责任心强，爱岗敬业的好教师，不负广大人民群众的深切期望，多为社会培养人才。

总之，脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的社会一定会更稳定、更和谐。

商贸系

宋飞

2008年11月4日

转变思想观念心得体会 转变思想更新观念心得体会篇三

烟草在人类历史上有着悠久的种植与吸食过程，然而，近年来关于吸烟危害的科学研究不断涌现，人们对吸烟产生了越来越深刻的认识。转变思想观念，摒弃对吸烟的陈旧观念，成为当今社会亟需解决的问题。本文将围绕烟草与人类生活的紧密关系，探讨此次思想观念的转变，并分享自己的心得体会。

第一段：烟草与人类生活的紧密关系

烟草种植与吸食在人类历史上已有千年之久。烟草在某种程度上满足了人们对刺激、放松的需求。但在当今社会，随着科学研究的深入与人们健康意识的增强，烟草危害被逐渐揭示。吸烟不仅对吸烟者自身造成巨大的伤害，还会对周围的非吸烟者产生二手烟危害。烟草对人类生活的影响已经远远超出了在历史上的满足欲望的框架。

第二段：接受科学研究成果的必要性

吸烟对人体的危害早已被科学研究多次证明，然而在许多人的眼中，吸烟依然是一种消遣方式和社交工具。这种陈旧的观念导致了大量人的生活和健康受到威胁。要摒弃这样的观念，接受科学研究成果显得尤为重要。只有通过接受科学事实，我们才能真正认识到吸烟的危害，进而积极转变思想观念。

第三段：转变思想观念的重要性

烟草转变思想观念并不仅仅只对吸烟者本身有好处。当一个人将吸烟视为自己生活中不可或缺的一部分时，往往会以各种理由为自己辩解。但事实上，吸烟危害不止于自身，还会对亲友、社会产生长期的、不可弥补的影响。因此，我们有责任帮助那些沉迷于吸烟的人转变思想观念，认识到吸烟对身体健康及周围人的伤害。

在我个人的生活中，曾经遇到过很多喜欢吸烟的朋友。在他们的眼中，吸烟是他们释放压力、调节情绪的一个方式，以及展示男人魅力的一种方式。通过与他们的交流和一些资料的阅读，我明白了吸烟对健康的危害以及吸烟者无自知之明的弊端。因此，我积极主动地与他们分享了吸烟危害的知识和实例，帮助他们正确认识到吸烟对身体健康及他人的伤害。通过时间的推移，我的一些朋友逐渐认识到吸烟的危害，并主动戒烟。在这个过程中，我深刻地体会到转变思想观念的重要性以及助人的使命感。

第五段：共同推动转变思想观念的过程

烟草转变思想观念需要社会各界的共同努力。政府需要出台相应的法规，加大对烟草控制的力度；教育部门需要将烟草危害纳入到教育内容中；传媒可以通过宣传、广告等方式，加强对吸烟危害的宣传。每个人都应该积极参与其中，以自身行动引导他人转变观念。只有通过社会的共同努力，才能实现烟草转变思想观念的目标。

总结：烟草转变思想观念是当今社会亟需解决的问题。我们应该通过接受科学研究成果，转变思想观念，认识到吸烟对身体健康及他人的伤害，及时帮助那些沉迷于吸烟的人认识到危害，最终实现对吸烟的抵制和戒掉。这是一项需要我们每个人共同努力的事业。只有通过社会的共同努力，才能使整个社会逐步远离烟草危害，拥有一个更加健康、美好的未来。

转变思想观念心得体会 转变思想更新观念心得体会篇四

在以往的教学活动中，教师是教学活动的主体、知识的占有者、始终处于主导地位，而学生只是一个接受知识的被动者。这种教师上课一言堂、满堂灌的情况严重压制学生的主动性，使学生的潜力无法完全得到发挥.所以，我们要让学生从被动的学习中解放出来，成为学习的主人，必须在教学理念上来一个根本的转变。过去的理念是：“你不会学习，我来教你学习;你不愿意学习，我来强制你学习。”现在应当改为：“你不会学习，我来帮你学习;你不愿意学习，我来吸引你学习”。“吸引”，就是使学生乐意学习，使他们乐意参加到教师和学生共同进行的教学过程中来。过去是教师带着种种精挑细选的学科走向学生，在学生的'头脑中注入知识，现在应是引导学生走向学科，力求教与学两种活动的协调一致，让学生乐学、会学。

建立平等和谐的师生关系

在教学过程中，学生是学习活动的主体，主体应该由教师变成学生。要靠学生自己主动的建构知识、形成能力、发挥自身的主动性。教师的职能由以“教”为主变为以“导”为主，教师成为课程设计者、指导者、导师和顾问，以全面建立以“学生为主体”的教学观。不再以先知的角色传播知识，塑造学生的人格，而是帮助学生去发现、组织和管理知识，引导他们而非塑造他们。在建立师生之间平等和谐关系的过程中，要为学生的发展创设一个最优的学习环境。教师要遵循民主教学的原则，尊重学生的人格和个性，积极创造宽松、和谐、民主、平等的课堂气氛，消除学生的紧张感和顾虑，不断鼓励学生产生新的想法，大胆地向同学质疑，向老师质疑，在解疑中发展思维。

　在课堂上，我们常遇到顶嘴的学生。面对这种事件，教师一定要冷静，因为他的言词与你的言行无关。也许是她在生活中遇到了挫折，阶级发泄，我们只是充当了一个出气筒的角色。虽然我们知道在这种情况下保持冷静并不容易，但事实证明。忍耐是最有效地措施。而对学生的责骂可恰前使之受到别人的注意，从而更想顶嘴，劫夺只能是这场战争不断升级。所以，面对学生的不当行为，应当冷静，并设身处地的为他们着想，并安慰自己，他的行为不是他的本意。这样我们理解力学生，也是自己在不快中得以解脱。让我们体谅学生，用爱化解学生之间的不快，与学生产生心灵上的共鸣，教师便成为学生的知音。

总之，教师观念的改变不是一朝一夕的事情，需要自己的不断摸索和总结。我深信，在自己的努力下和其他老师的帮助下，我将成为一门新型的老师。

转变思想观念心得体会 转变思想更新观念心得体会篇五

近年来，全球范围内持续加强对烟草害处的认识，越来越多的人开始转变思想观念，认识到吸烟对身体健康的严重损害。我也是其中之一。在这个过程中，我发现自己的思维方式和态度发生了巨大的改变。在我看来，这一转变不仅仅是戒烟，更是代表了一种对自身健康负责的态度。下面，我将通过五段式文章阐述烟草转变思想观念的心得体会。

首先，我认识到烟草对身体健康的危害。烟草中的尼古丁等化学成分不仅会使得人们产生依赖性，还会对呼吸系统、心血管系统等多个系统造成伤害。长期吸烟不仅会导致慢性咳嗽、气喘等呼吸系统疾病，还会增加心血管疾病、中风等危险的发生概率。这些问题严重影响了个人的生活质量和长期幸福感。通过了解和研究这些负面影响，我深切体会到，戒烟不仅仅是为了追求身体健康，更是为了提高自己的生活品质。

其次，我认识到烟草对周围人的危害。据研究，吸二手烟比吸烟本身对身体健康的危害更大。吸烟者不仅自己吸入有害物质，还会向别人散发出来。无辜的旁人吸入二手烟后，也会面临同样的健康风险。这意味着，自己的烟草使用不仅仅是对自己的不负责任，也是对他人的不尊重。这使我感受到了自己在吸烟过程中的无形伤害，也进一步坚定了我戒烟的决心。

第三，烟草转变思想观念的过程中，我也感受到了戒烟的困难。烟草中的尼古丁具有强烈的成瘾性，戒烟对于吸烟者来说是个艰巨的任务。开始的时候，我尝试了几次戒烟，但都以失败告终。尼古丁的欲望让我难以抵挡。然而，我意识到了戒烟的重要性和必要性，我开始努力寻找戒烟的方法和习惯，例如通过进行体育锻炼和参与健康活动来缓解尼古丁的依赖性，逐渐改变自己的思维模式。坚持下来后，我感受到了身体的变化和健康的提升。这让我更加坚定了抵制烟草的信心。

第四，转变思想观念意味着摒弃一切与烟草有关的思维和行为。在转变思想观念的过程中，我开始摒弃一切与烟草相关的事物，包括烟草制品和烟草使用的环境。我避免和吸烟者接触，尽量远离烟雾弥漫的地方，养成了健康的生活习惯，例如运动和参与兴趣爱好的活动，以确保我不再受烟草的引诱。这个过程非常艰辛，但我发现，随着时间的推移，我变得越来越能够抵制烟草的诱惑，逐渐清除了烟草思维的阴影。

最后，在转变思想观念的过程中，我感受到了健康和自由的重获。通过戒烟，我逐渐远离了对烟草的欲望，我感受到了身体和心灵的巨大改变。戒烟后，我能够更加自由地呼吸到新鲜的空气，身体健康状况明显好转，思维变得更加清晰。我再也不受烟草的束缚，能够充分享受到生活的美好。这种转变不仅是对自身的负责，也是对家庭、朋友和社会的负责。

总之，烟草转变思想观念的过程是一个漫长而艰辛的过程，但它的成果是值得的。通过转变思想观念，我们能够更好地照顾自己的身体健康，同时也能够对他人负责。这种思维观念的转变不仅仅是为了戒烟，更是为了追求健康和自由。它带给我了新的思考方式和态度，也真正意义上改变了我的生活。希望更多的人能够觉醒，并加入到烟草转变思想观念的行列中来。