写出心得体会

时间:2023-07-19 07:37:26 作者:李Y

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

写出心得体会篇一

亲爱的同学们,老师们:

大家早上好,今天我要讲的话题是“让心灵沐浴书香”。

清楚的记得我上小学的时候,家里很穷,连饭都吃不饱,哪有钱买书看呢?不只是我,我们村上的所有孩子只认识教科书,连课外书是什么样儿,见都没见过。直到我上初中一年级,老师派我去参加乡里举办的作文大赛,比赛的前一天下午,老师借我一本没有封面,内页有多处破损的又薄又发黄的书,老师还一遍又一遍的叮嘱我,千万要保管好,不能弄丢。这时我才发现课外书与教科书长得不一样,心里想:哦,原来纸发黄又比较破烂的书叫课外书。同学们说,是这样的吗?嗯,不是。因为我小时候处在那个时代,又生活在农村,见的世面实在是太少太少,能读到课外书的希望真是渺茫又渺茫。那时的我,能拥有这本书,心儿像插上了翅膀,感觉整个身子突然轻盈了,心里那个美呀,处在现在这个时代的你们是无法想象的。

到了晚上,我在家点上煤油灯,小心翼翼的'打开书,生怕看漏了一个字,看了一页又一页,一点儿也不累,完全是一种享受哇。读着那一段段文字,就像有一股股温暖的气流,牵动着我的心,让我在不知不觉中陶醉,在悄然无声中领略她的魄力。

也许是我看书的时候太享受,也许是我感恩老师的愿望太强烈,也许是我妈妈的一句话太温暖,那次作文竞赛我居然获得了全乡第一名,整个村子的人惊喜不已。老师亲自为我戴上大红花,村干部特地派人敲锣打鼓送我去乡里的中心校领奖,发言。当时中心校的一位领导接过我的发言稿激动的说,你是个好苗子啊,认真学吧,一定能考上大学的。后来听老师说我的那篇作文铅印了好多份,分发到乡里的每一所学校,让老师们组织初中生学习。

这样的经历对你们而言实在是微不足道。可对我来说,意义非同一般。我想,如果没有那本书,也许我就没有这样的经历,如果我没有这样的经历,也许我就没有信心和决心考大学,如果我没有上大学,也就失去了与各位老师和同学们相识的这份缘分。

我想,如果没有书香滋润,我的生命将是何等乏味与孱弱。

莎士比亚说,书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好象没有了阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀。可见,书籍对于我们来说,何其重要。一个人的成长,离不开书籍;一个人的自我完善,也离不开书籍。

同学们应该有体会,走进书里去,与书中的人物相识,你永远都不会孤单,他们会给你智慧、勇气、力量。在《水浒传》里,你能结识忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,你能认识足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》一书里,你能汲取战胜困难的力量!通过体会书中人物的语言和情怀,感悟书中人物的可贵品质,会让我们的生命变得特别开阔、灵动、乐观、旷达、鲜亮;会使我们的感情特别丰富和细腻,特别饱满和高贵;会使我们不断进取、大胆创新。

是啊,一本好书,能净化我们的心灵,让我们变得文明而富有爱心;一本好书,能激发我们的斗志,让我们拥有向上的动力;一本好书,更能够给我们启迪,让我们获得无穷的智慧。

最后让我借用教育家魏书生集中精力读书的四个字送给大家,一是松,身体放松;二是静,心灵宁静;三是匀,呼吸均匀;四是乐,情绪快乐。只要读书的时候能做到松静匀乐,我想,我们就会好读书,与书为友,天长地久,就会让书香充满我们整个校园,让书香充满整个生命,让书香沐浴我们的心灵。

写出心得体会篇二

作为一名学生,时常需要写心得体会文,这不仅是一份作业,更是一种能够让我们深入思考所学知识、回顾经历并从中汲取教训的机会。在我的学习和工作经历中,我也写过不少心得体会文,下面我将分享我的一些心得与大家。

第一段:认识心得体会文的重要性

心得体会文作为一种学习总结的形式,帮助我们更好地巩固和回顾所学知识,并深入思考自己在学习过程中遇到的问题和解决方法。我们可以通过写心得体会来反思自己的学习习惯,并寻找优化方案,在以后的学习和工作中更高效地完成任务和达到目标,并在以后的遭遇中积累经验。

在写心得体会文的时候,我们可以从以下三个方面来考虑:回顾、分析、总结。首先,我们需要回顾自己在学习过程中的收获和遭遇,以及遇到问题时的解决方法。接着,我们需要对自己的行为进行分析,并思考自己的行为是否正确、是否需要改进等等。最后,总结自己的体会结论,以及提出改进方案。

第三段:如何更好地写好心得体会文

首先,我们需要良好的组织结构,明确主题,将重点放在自己的思考和体会上。其次,我们需要具体地描述自己的经历,并在描述中不断思考和总结。最后,我们需要注意自己的语言表达,语言要简练明了、真实感性,以此让读者更好地理解你的思考过程。

心得体会文可以帮助我们更好地反思自己在学习、工作中的行为和经历,更好地总结和提炼经验,从而更好地适应和应对日后的挑战。另外,心得体会文也是一种对自己思维和表达能力的锻炼,可以帮助我们更加准确地把握问题、更好地表达自己的观点。

第五段:明确心得体会文的目标

在撰写心得体会文之前,我们需要明确自己的目标和思考的重点。我们可以从如下几个方面考虑:对自己的回顾和反思,对所学知识的总结和应用,对实际工作中遇到问题的分析和解决方案,对内心情感的诉说等等。无论是学习还是工作,写心得体会都可以帮助我们更好地体现自己的实际理解和应用能力,更好地明确自己的目标并达成它们。

在撰写心得体会文的过程中,要想更好地总结自己的思考和经验,更好地表达自己的思考和结论,我们需要不断努力和实践。只有通过多次写作和总结张扬,才能帮助我们更好地总结和体会自己的学习和工作经验,并提高自己的学习和工作能力。

写出心得体会篇三

1、以游戏化的情境表现生活中拉面、煮面的基本过程,掌握揉、拉、甩的基本动作。

2、大胆创编动作,趣味性的表现多种面条以及煮面时面条四处游走的姿态。

3、积极参与音乐活动,享受音乐活动带来的审美及愉悦感。

1、有关拉面、煮面经验录象;音乐图谱、分段音乐。

2、蛋糕盘3个、水笔1支。

活动过程:

一、回忆已有相关经验。

教师:你们吃过拉面吗?拉面是怎么做出来的?

二、模仿拉面制作过程。

1、观看录像。

第一次观看录像:

教师:我们来看看大厨师是怎么做面条的。

第二次观看录像:

教师:大厨师真能干,我们也来学小厨师做拉面。

2、模仿动作。

(1)教师随幼儿回答出示相应图谱。

(2)幼儿模仿拉面动作,教师用儿歌“揉一揉,拉一拉,甩一甩”帮助记忆。

3、随乐表现拉面的制作过程。

三、自主表现舞动的面条。

1、自主表现三种不同的面条。

教师:你们做出的面条是什么样的?请你上来把面条画在盘子里。给自己做出的面条取个好听的名字。谁可以用身体动作来表现?听着音乐做一碗××面。你还会做什么样的面条?(随幼儿回答重复表现。)

2、随乐表现煮面条、装盘动作。

(1)看录像:煮面条。

(2)倾听,感知并表现煮面条和装盘情节与相关音乐的匹配。

3、完整表演音乐游戏:舞动的面条。

四、结束部分。

教师:今天我们学会了做面条,大厨师还会做什么?我们下次慢慢学。

五、活动延伸。

1、鼓励幼儿继续创编更多不同面条姿态的动作,并以领舞者的身份,大胆表现。

2、两人以上合作表演面条相互缠绕及合作造型。

3、将生活中更多的教育资源有效渗透进音乐游戏中,提升幼儿艺术表现的能力。

教学反思:

本次活动我是从幼儿身边熟悉的事物——面条着手,让幼儿了解只要有一双善于发现的眼睛,美是无处不在的。

活动开始,让孩子观看煮面条的录像,这一步首先是帮助幼儿回顾和整理自己有关煮面条的经验。面条在锅中翻滚的形态,激发了幼儿表现的欲望。

接着的提问环节,我通过一些提示语,引导幼儿用肢体语言来表现面条下锅——变软——搅拌——挑起——沸腾——加冷水的过程,让他们想象着自己就是锅里的面条,从中体验到音乐表演活动的快乐。在这个表演中,我配上和活动相适应的音乐,欢快的音乐表现面条沸腾或者被搅拌的情景,舒缓的音乐表现面条变软,被挑起的情景,我觉得这样可以提高幼儿音乐表演的兴趣,事实在活动中,这一个音乐起到了非常重要的作用。

最后,我以自己是厨师的身份介入到幼儿的表演活动中,幼儿变得更加兴奋和投入。当看到部分幼儿表演的不充分时,我故意“捞起”面条说:“太硬了,好像还没熟”,从而起到了提醒幼儿的肢体不够柔软、更加激发了幼儿表演的积极性。

整个活动下来,觉得幼儿的兴致很高,许多幼儿的表现力都超过我的想象,最后我都对他们进行了表扬和鼓励。

写出心得体会篇四

在中国的饮食文化中,面食一直以来都占据着重要的地位,其中下面条更是备受喜爱。下面条的制作工艺独特,所以口感鲜美、色香味俱佳,深受广大食客的喜爱。在我多年与下面条打交道的经历中,我终于领悟到了其中的奥秘和制作要领,下面是我对下面条的心得体会。

首先,下面条制作的关键在于和面水的调配。和面水的比例直接影响到下面条的质地和口感。一般来说,面粉和面水的比例为3:1,即相当于面粉加水搅拌成糊状,形成较稠的面糊。但是,这个比例也要根据当地气候和面粉的吸水性来进行调整。夏天湿热季节或者面粉吸水性强的情况下,就需要适量增加面粉的用量。反之,在干燥寒冷的季节或者面粉吸水性较差时,则需要减少用量。只有找到适合的和面水比例,下面条才能够制作出富有弹性、劲道可口的口感。

其次,下面条的制作过程需要将和面水酌情加入。和面水的加入不能一次性全部倒入,而是分次逐渐加入面粉中,并边加边搅拌,使面糊逐渐变稠。当面糊的稠度适中时,再用手搅拌至面粉完全吸收和面水,形成均匀的面团。这样可以确保和面水能够充分融入面粉中,形成均匀的面糊,使下面条口感更为均匀。

接下来,下面条的制作过程还需要对面团进行揉捏和发酵。揉捏面团时需要用力,并不断变换手势,既是为了确保面团中的筋蛋白能够充分吸收和面水,形成面筋,又是为了增加下面条的嚼劲和韧性。具体来说,揉捏面团的动作可包括将面团由上往下折叠、推压等动作,同时要注意掌握揉捏时间的长短。面团揉捏时间过长,会导致下面条过劲,口感不佳;过短则口感较软,缺乏嚼劲。因此,在揉捏面团时,需要掌握好时间和力度。

最后,下面条的制作过程还需要将面团进行适当的发酵。发酵的时间和温度均对下面条的口感有着重要影响。一般来说,面团的发酵时间应为1-2个小时,温度应保持在25-30摄氏度左右。发酵时间过长,面团会变得过松,制作的下面条口感较软;发酵不够,则下面条口感会较硬。所以,在进行发酵时,需要根据气温和天气情况调整好时间。

通过多年的制作经验和不断的试验,我总结出了制作下面条的关键要领:和面水的调配、逐次加入和面水、揉捏面团和适当发酵。只有在这些要领的指导下,才能够制作出色香味俱佳、口感劲道的下面条。而在实践中不断摸索和钻研,才能更好地理解下面条的制作过程,并能够根据不同的情况进行调整和改进。

总之,下面条作为中国美食文化的一部分,其制作工艺独特而精细。只有在掌握好和面水的比例、逐渐加入和面水、揉捏面团和适当发酵等关键要领的基础上,才能制作出完美的下面条。通过对下面条的深入研究和不断实践,我终于领悟到其中的奥秘和制作技巧,并能够制作出色香味俱佳、口感劲道的下面条。

写出心得体会篇五

暑假读了《鲁滨孙漂流记》这本小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家——鲁滨孙。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了在孤单一人在孤岛上生存下来,并成为航海家的愿望。

鲁滨逊放弃了富裕而又舒适的生活,厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙,反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难,对于他也更具有挑战性!

在风暴海啸中,全船除鲁滨孙无一幸免,但真正的生存挑战才刚刚开始!

流落孤岛,他为了找到合适的住所,在岸上跑了一整天,在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷,而且尽量大些,里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一个临时性围墙,作防御工事。但只过了十几天,突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去,还装了天花板,下面用柱子支撑起来,免得再次出现塌方的灾难。永不放弃,鲁滨孙奠定了生活的基础。

一次,鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳,竟然长出绿色的茎干,不久,长出了几十个穗头,这真是老天的恩惠。从此,鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验,以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验,大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是,经过这次试验,使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种,现在他知道一年四季播种两次,收获两次。永不放弃,鲁滨孙有了生活的口粮。

造船回乡,鲁滨孙又花费了数年的时间,无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全,船离海边太远,他怎么也无法让船下水。这下,数年的心血白花了,一切希望都破灭了。直到星期五的出现,这个希望才重新油然升起!

鲁滨孙是个伟大的人,坚毅的人,孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业。

这本书教会我们只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要。在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃!

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