大学播音课课程总结

时间:2023-07-31 17:49:08 作者:储xy

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

大学播音课课程总结篇一

我是来自xx届xxx系xxx专业的学生xxx!我自愿申请加入学校广播站!我喜欢电波响彻校园的时刻、我喜欢电波给学生心灵归宿般的感觉、它就好像我们在学校的心灵鸡汤!

我自信有较甜美、柔和的动人声音,我可以用圆润的嗓音描绘出校园每一精彩瞬间;我可以用纯净的心灵酝酿出令人回味的节目……我渴望加入我们这个声音的团队,以此来展现我的才华,也渴望这是我人生精彩的一个历练!校园之声是调节我们校园生活中必不可缺少的心灵鸡汤;校园之声是丰富我们校园生活中必不可少的思想风暴;我决心从校园广播站开始,给自己的人生来一次全新的起航!

1。在思想上、我努力提升自己的思想,始终高标准,严格要求自己,不断向组织靠拢。

2。在学习中、我努力学习校规、站内制度,平时会利用课余时间学习广播站组织的各类知识,不断提高自己的综合素养,努力成为一名合格的广播站成员。

3。以前辈的模范思想和行为遵守校规校纪,不因个人私事而耽误站内工作,以强烈的责任心热爱广播事业。

4。并积极运用有效的工作方法,充分的利用好时间来调动自我积极性,用流水般的口齿,百灵般的音色,为校园服务。

望学校领导准予批准。

xxx

20xx年x月x日

大学播音课课程总结篇二

上期我们的学习任务比较轻松,加之同学们还未适应大学生活,刚开始的时候同学们的学习激情和学习效率并不高,后来经过班委的讨论,召开了几次动员会议及组织了几次学习方面的竞赛活动,增加了同学们的学习激情,提高了同学们学习兴趣,是同学们的成绩有了很大的提高,并且适应了大学的学习方式。最终期末考试中全班无一人挂科。

上期工作中我们也把生活工作放为重点,主要是因为同学们第一次离开父母开始独立的生活,肯定会遇到一些困难。班委为了解决这个问题也分别组织了几次活动:一些是增进同学们感情的见面会和文艺晚会;另一些是生活常识大比拼,不仅从简单的生活起居上,也从医疗保健上丰富了大家的知识面。通过了这些活动,同学们基本适应了大学的生活。

上期纪律工作一直是我们的难题。平常教学秩序还是不错的,就是晚自习纪律不太好。针对这种情况我们各班班委、各个班长之间已经开了好多次会议了,但是效果只是治标不治本。这学期我们要把工作重点放到纪律上去,要为同学们营造一个安静的学习环境。第一要努力做好班内的纪律工作;第二要积极配合纪检部及其他各逝者如斯夫,不舍昼夜,转眼间大一上学期已经悄然逝去。盘点上学期的成功与收获,我们甚是欣慰。在院党党委的领导下,在院团委的关心下,在教学二部领导和老师的帮助和教导下我们信管二班取得优异的成绩。不过,也存在一些不合理的地方。为了更好的为同学们服务,我们有必要对上期工作做个总结。

大学播音课课程总结篇三

全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试是全国广播电视系统工作人员获得全国广播电视编辑记者证和播音员主持人证的重要前提。

1.遵守宪法、法律、广播电视相关法规、规章。

2.坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本理论、基本路线和方针政策。

3.具有完全民事行为能力。

4.具有大学专科及以上学历(含应届毕业生)。

1.报名时需携带学历证书(或学生证)、身份证复印件1份,以及2寸彩色标准照片4张。

2.收费标准。(1)广播电视编辑记者资格考试考务费收费标准为每人200元;(2)播音员主持人资格考试考务费收费标准为每人300元。

3.培训教材。国家广播电影电视总局广播影视从业人员资格管理领导小组办公室组织所编写的《播音主持专业基础知识》和《播音主持专业理论与实践》。

4.考试时间。一般全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试在每年的`10月份。

5.发证机构。经职业技能鉴定、认证考试合格者,颁发加盖全国职业资格认证中心(jypc)职业技能鉴定专用章钢印的《注册职业资格证书》。

1.公共科目:综合知识、广播电视基础知识。

2.专业科目:(1)编辑记者资格考试专业科目:广播电视业务;(2)播音员主持人资格考试专业科目:广播电视播音主持业务(笔试)、广播电视播音主持业务(口试)。

特别提示

参加该考试并获得相应资格证书,且具备一年以上在广播电视系统实习或者工作经历之后,由所在单位向省级广电局申报,经批准后才能获得全国广播电视编辑记者证和播音员主持人证。

大学播音课课程总结篇四

xx年七月中旬的一天,我与另外三位同学,带着学院的实习推荐信,来到位于北京市石景山区的中国国际广播电台,开始了为期一个月的实习历程。

中国国际广播电台(cri)创办于1941年12月3日,是中国向全世界广播的国家广播电台。其宗旨是“向世界介绍中国,向中国介绍世界,向世界报道世界,增进中国人民与世界人民之间的了解和友谊”。电台目前使用43种语言(38种外语和汉语普通话及4种方言)向全世界广播,共有38种外语干部近800人,编辑记者以及专业技术人员等近600人,外籍工作人员100余人。

我们实习所在的部门是华语环球广播中心的广客闽潮节目部。华语广播是中国国际广播电台使用母语向世界各地华侨、华人和港澳台同胞及其他人士传递新闻信息的主要渠道,其对象是海外华侨、华人、港澳台胞,中国驻各国使领馆人员,中国驻外机构人员、劳务合作人员、远洋海员、中国留学人员,新移民,以及懂汉语和正在学习汉语的外国人士。现在,华语台共有编辑、记者、播音员和节目主持人68名,设立了包括广州工作站在内的10个华语台台属机构。

根据各自使用的方言,我们几个实习生被分别分配到潮州话、客家话、广州话三个不同的节目部。实习的第一天,除了办好实习报到手续之外,便是回办公室熟悉领导、同事们的称呼和职务,并由每个节目部的负责人给我们介绍节目的制作流程,分配实习的工作任务。

我所在的潮州话节目部,从周一到周日,每天都有固定的对外广播节目,其中,除了每日必有的“特色新闻”之外,还有时事报道、中国周刊、世界周刊、潮汕艺苑、工夫茶座、四海潮人、听友信箱、今日侨乡、五彩周末、乡音乡韵、在中国旅游、侨讯专递、动感中国、视点、经济纵横等栏目。

实习的头几天,我每天所负责的工作便是担任潮汕每日特色新闻的编辑工作。大概步骤就是在网上链接相关的潮汕地方网,浏览并摘选两三条当天发生在潮汕地区的代表性强、影响力大的新闻,进行规范地编辑,然后交给办公室主任审批,一旦符合要求,就可以直接交给播音员,在当天的节目中播出。

不过这样看似轻松简易的工作,做起来却并非想象中那样一帆风顺。由于是刚进台的新手,对广播新闻的要求没有完全彻底地了解,因此,在编辑的过程中,对新闻的种类、地域性、内容、字数把握得不很好,一开始,经常得经过主任大刀阔斧地修改甚至冒着全军覆没的危险才能压缩出两三条完美的新闻。随着实践次数的'增多,渐渐驾轻就熟,主任签发稿子那一刻千金难买的笑容终于浮现了。

随着时间的推移,实习的工作任务也由少到多,从易到难。除了每天必做的编辑新闻之外,我开始做起“四海潮人”栏目的编辑工作来。从开始的听节目、做记录、比较并研究该栏目的特点,到最后完成整期节目的策划和文稿编辑工作,这当中遇到很多困难,也动摇过、放弃过,但坚持到最后,当回头看看自己这一步步走过来的历程,觉得自己似乎一夜之间学到了很多,从开始的一个清闲的实习状态转变到富有挑战性、考验耐性与毅力的过程,带给我的不仅仅是工作的热情与激情,更多的是自信心与成就感。

实习期间,我们还常常跟随前辈们到播音室参观,并学习他们录播的步骤和音频软件的简单操作方法。由于台里的制度规定凡是被招聘进台的员工须培训半年以上方有资格播音和独立主持节目,所以作为实习生的我们理所当然未能获得机会亲身体验一回在这种国家乃至别的电台里播音的感觉。不过,遗憾之余,我们还是很庆幸自己能有机会得到这一个月的学习和锻炼机会,最重要的是,能在实践中运用到自己所学的专业知识,从课堂到社会的跳跃过程,我们检验了自己知识上的缺陷,更加明确了下一步的学习目标。

实习的最后一天,我们满怀着一颗感激的心,和这个月来朝夕相处、曾经帮助和教导过我们的几位同事以及已经在台里工作的两位00级师姐共同聚餐。那餐,是我这个月来吃得最香最饱的一顿,因为我不仅吸收了营养丰富的粮食,还收获了沉甸甸的实习经验。我很感谢学院给我这次机会,很感谢实习期间帮助过我的每一位朋友,我一定会把这一个月来实习中所积累的实际工作经验带回课堂中加以总结,争取更大的进步和提高,为自己争光,也为学院争光!

实习单位自查:

佘珊同学在我单位实习期间,工作积极主动,能认真、虚心地学习,待人诚恳、热情,能灵活运用自己所学的专业知识解决实习中遇到的实际困难,得到同事们的好评。望继续努力,将实习中所积累的实际工作经验带回课堂中加以总结、提高,争取更大进步,早日成才。

大学播音课课程总结篇五

我是来自xx学院,xxxx专业的xx,我自愿申请加入我校广播站的播音部。

众所周知大学和中学是不一样的。在中学时最重要的就是学习,而到了大学就不是这样了。在大学中不仅要努力的学好科学文化知识,更重要的是要注重个人各方面能力的培养、锻炼以及提高。因为,这都将会为以后自己步入社会时所需要的能力方面打下一个重要的基础。在当代众多的能力当中最重要的莫过于临场发挥的应变、思辨能力和与人交流沟通的表达能力了。拥有这两种能力可以使自己能镇定自若的处理各种突发事件,同时也能让自己独到的见解得到别人的理解和支持,这样能使自己在这瞬息万变的时代潮流中立于不败之地!

那么在学生时代这种锻炼自己的机会是非常不易寻找的,但是校广播站的播音部就为我们提供了一个可以使自己的思辨应变能力和语言表达能力得到一个充分实践锻炼的平台。谁都知道一个好的播音主持不仅仅要拥有好的嗓音,更重要的是有思辨应变以及语言表达沟通的能力。只有这样才能在时间长河中立于不败的地位。正如我所喜爱的白岩松老师一样,白老师不仅有沉稳的嗓音,更以其对新闻事件独到的见解而深受广大观众朋友的喜爱。对于从小就喜爱播音主持的我来说,白岩松老师就是我一个奋斗的目标!

以上是我对于我校广播站的播音部的认识。正是出于这种认识的基础之上再结合我个人的实际情况后,我认为我申请加入校广播站的播音部是一个正确的选择和决定。

我是一个对事乐观、对人健谈并喜欢朗诵表演的人。与此同时作为一个理科生的我在日常的待人处事当中更是基于一份理科生独有的理性在其中。我曾经加入过校合唱团,对如何发声也有自己的经验和技巧。同时我也喜欢演讲和辩论,班里的各种文艺活动我也曾多次担任主持。“严以利己,宽以待人”是我为人处世的一个重要原则。

在我高中时代那种紧张的学习生活中,我在努力学习的同时还担任过班长等职务。曾受到过老是和同学的一致好评。同时我还积极参加过各种演讲和辩论比赛,都得到了喜人的结果。所以我在应变突发事件以及与人的交际和语言表达方面都有比较强的能力!

作为一名光荣的xx学子,我发自内心的想为母校的发展贡献出自己的力量。而校广播站就为我提供了这样的`平台!所以我想用我的实际行动来表达一个xx学子对母校深深的热爱之情!

如果我加入了校广播站播音部,我一定不辱使命在努力完成学习任务的同时认真工作,为广大xx学子服务,为美丽的xx争光添彩!希望我能够有机会与校广播站的其他同学们一起为校学生会灿烂的明天而打拼!相信xx的未来因为有我们的建设而更加绚烂!

大学播音课课程总结篇六

在不断进步的时代,报告的用途越来越大,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编精心整理的大学生报社工作报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

教学是理论知识的构建,见习则是对理论的感性认识。为了更深地理解与把握所学习的理论知识,为了把学过的专业知识与实际运用联系起来,也为了给将来自己所要做的工作一个准确的定位和就业准备,见习成为学习过程中不可或缺的一个环节。在见习中,可以对自己所学的专业有更深一层的认识,包括工作流程、工作内容、工作方法以及与社会的接触,都有一个真实的感受,这在学校是无法切身体会的。

xx年2月21——2月28日,我在连云港日报社进行了为期一周的见习。由于不是学校组织的集体见习,而是个人见习,所以便有了很大的自主性。没有指导老师的带领与介绍,就需要自己主动问主动学,这样才能达到见习的目的。

见习刚开始主要是了解报社的结构及其主办的报纸,然后才开始真正的接触工作上的事。连云港日报社现出版两份报纸,即《连云港日报》和《苍梧晚报》,《连云港日报》是中共连云港市委机关报,读者可以通过它了解连云港的经济发展、社会进步,浏览秀丽风光、扩大视野。《苍梧晚报》则主要是民生生活这一类的新闻,为百姓的生活提供一些便利,为民排忧解难、丰富市民的文化生活。《苍梧晚报》有采访中心、编辑中心、校对、排版、美编、发行、广告等部门,各司其职。因为所学的是广播电视新闻学专业,主要就在采访中心见习。待在报社里并不能全面了解工作的流程,需要跟着记者出去才能学到更多。

记者的主要工作是采写新闻,出去采访之前要把需要的东西准备好,相机、采访本、笔,缺一不可,还要带着u盘以备不时之需,比如写人物通讯时要个人简历、生平,用u盘就方便得多。有时候也会需要带上录音笔。

报社很少安排采访,很多都是通迅员跟记者联系提供新闻线索,然后记者出去采访。在路上要思考事件的新闻价值在哪里、吸引受众的点在哪、该问什么问题、怎么问才能得到想要的回答。由于采访的多是平民百姓,没有被访经验,有时候会不得要领,也有可能说着说着就跑题了,这时记者就需要进行适当的引导,或者换个提问方式,以得到确切的回答。采访过程中要多观察采访对象,抓住细节,不能只顾着记录,要多用心记少用笔记,要注视被采访者,以示自己在认真聆听,这是对被访者的尊重。

采访完就要回报社整理写稿了。写作是要靠平时积累的,平时要多动笔、勤思考,才能写出好的稿子。稿子写完还要自己多修改几遍,然后交给采访中心的主任,主任觉得能用就会交到编辑中心进行进一步的修改,然后就可以登上报纸,一条新闻也就告一段落了。

通过一周的见习,我深刻地感觉到记者是一个比较辛苦的职业。不管寒冬酷暑,只要有新闻就要冲到最前面。采访时还要要站在读者的角度,思考读者想知道什么,需要知道什么,应该知道什么,这样才能吸引读者,使自己的新闻有阅读的价值。

不管是采访还是写作,都需要平时不断的积累,所以,要想成为一名真正的合格的记者,还需要坚持不懈的努力!

大学播音课课程总结篇七

大学生活最后的阶段是实习,在实习的过程中我学会了很多,体会了教师这一神圣职业的光荣。通过实习,我充实了自己,学会了如何教学,学习了许多未曾有过的东西。

1、班主任工作:每日带早晚两次自习,与班级班委一起组织学生进行学习,开班级常务会议一次。

2、专业技能教学:完成教案xx篇,上课次数xx次(加作文训练课),批改学生作业,监考xx次。

3、教学研究调查:为更好的了解学生,调动学生学习积极性,组织xx次小组谈心会,了解学生的思想动态及学习动态。

(一)教学专业技能总结

xx月xx日,指导老师xx老师带着我走进学生的教室,那时心情很复杂,我是从这里毕业的,心里在想我走上讲台会是什么样的感觉呢。xx老师将我带到教室,向同学们介绍了我,没想到同学们都蛮不错的,竟然鼓起了热烈的掌声。接着,并没有如我所料让我上讲台,而是在简单的几句介绍后我在后排的空位上听课。

第一次上台,与在大学时技能课上的感觉完全不同,大学课堂上面对的是自己的同学,开始时有点紧张,可是紧张感也慢慢放开。学生们互动和我的热情交织在一起,课堂气氛渐好!终于,下课铃响了,我也刚好讲完,谢天谢地!在门口时,xx老师向我走了过来,说了四个字:不辱使命!

在后面讲课中我充分准备,认真地理解课文,如果一个老师连课文都没搞透搞懂,那又有什么资格来给学生讲呢。知识的储备,备课的充足,有节奏的控制课堂气氛是当好一名优秀的语文老师必须具备的。

(二)班主任工作

在实习之前,指导老师对我说要做好实习班主任注意的几点:密切与班委配合,积极关注学生学习意向,对学生公正公平。

针对学生上课不集中、学生成绩下降以及一些来自农村的学生跟不上教学进度的个别情况,灵活处理,灵活与学生进行面对面的.交流,使得课堂课后气氛大有改变。

(三)教学研究调查

这项工作是在指导老师带领下进行的,我们对学生初中成绩的比较,作出一个综合对比表格,在教学过程中因材施教。在课余时间,积极和这些学生谈心。在课堂上,调动差生听课积极性,合理有效的把班级教学管理工作推到一个新的轨道。

实习,让我意识到了自己的不足,充分认识到新教学教育的难度和我们需要做好的工作。当老师难,当一名合格优秀的老师难上加难。蜡炬成灰泪始干,老师的辛劳让学生感激不尽。正是这些忘我工作的老师们,一批批未来的花朵开放的更加灿烂!长大后我就成了你,我甘愿当盏灯,照亮学生们的未来之路,为未来的花朵们盛开的更加美丽而辛勤工作!

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