体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

上海教育心得体会500字篇一

前几日被园里派去参加上海教育活动，感想颇多，先简单归纳了一下在这里与大家交流一下。

我们听了四次专家讲座包括华师大学前教育硕士生导师华爱华;南师大教授朱静怡;上海市学前教研部主任、特级教师黄琼;上海市东方幼儿园园长、特级教师毛美娟还参观了上海市的著名幼儿园并观摩了优质课。

回到班里我进行了一些调整，加大了活动区开放力度，但在每天活动区选择时，我尊重孩子的意愿，就有一点既然选择了中途不换，这样做的目的是培养孩子做事情的持久性，还望家长理解。

下面就来说说我们的活动区变化和进步

1、幼儿从不敢使用剪子到现在基本上能熟练掌握剪子。

这样做的目的是培养幼儿手部小肌肉群的发展。

手指游戏促进幼儿手脑的发展

俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。著名教育家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。对于幼儿来说，手指的活动，是大脑的体操。活动的是手，得到锻炼的还有大脑，手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系，在做手指游戏活动时，大脑、眼、手同时协调运动。协调发展，对视觉、听觉、触觉、语言等功能的发展也有着极大的促进作用。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能，促进大脑与手指间的信息传递，锻炼幼儿幼儿手指的灵活性、发展幼儿手部小肌肉群活动能力和手指关节的发育，促进幼儿大脑与手指神经协调发展、发散思维等作用 。

近几年来，国外学者研究发现，经常活动手指，给细胞以直接刺激，对健脑十分有益。让孩子经常做手指活动，能激活大脑皮层的神经细胞，从而刺激大脑的发育，这已被越来越多的事实所证明，也被幼儿教师和家长广泛认同。

手指活动不仅能调动幼儿的听、说、想等各种感官，幼儿手部肌肉群得到发展，其他能力得到锻炼，而且手指活动能开发人的右脑，促进左右脑和谐发展，这已是不争的事实。抓住幼儿期生理发展迅速、可塑性强的特点，开展手指活动是开发幼儿智力的重要途径。

我班的活动区预设目标为能正确熟练的使用剪子，不知幼儿掌握情况，请家长回家画好一个圆，让宝宝剪下来。最好能反馈情况，以方便老师下次活动区的预设目标。

还有就是告诉大家我班是小班组用剪子最好的班级。

2、加大力度建构区的教师参与力度

学会一些建构的基本技能。在操作中体验建构活动的乐群。

一些外国专家说，“如果一个孩子到了初中数学几何学不好，那就说明他在4岁时没有玩好积木。

所以我班这学期会着重关注这个区域，也请家长朋友们利用空闲时间多于幼儿共同摆积木，我班目前摆积木的水平还限于盖楼房，让我们共同观察宝宝2月后的表现吧!(哈哈，期待中)

3、娃娃家

也就是我们说的过家家，娃娃家游戏是我们小班孩子最喜欢的游戏活动，特别是到了下学期，幼儿有了一定的游戏经验，更能在娃娃家游戏中得到充分的发挥和拓展，满足他们各种欲望。

这个游戏与生活接近，与教学内容相结合，只不过这回我在娃娃家的投放上进行了一些调整， 维果茨基提出的最近发展区中，他把儿童发展分为两个水平：一是儿童现有的发展水平，二是即将达到的发展水平。建构主义认为，学习意义的获得是每个学习者以自己原有的知识经验为基础，对新信息重新认识和编码，建构自己的理解。也是满怀期待中，看看宝宝的表现吧。

上海教育心得体会500字篇二

近年来，随着国家教育事业的不断发展，上海的教育水平不断提高，成为众多家长和学生梦寐以求的教育圣地。我作为一名上海的教育工作者，深深感受到了上海教育的优势和特点。下面我将从五个方面谈谈我的心得体会。

第一，注重素质教育。上海教育注重以素质教育为主线，充分发挥学生的主体性和创造性，让学生发展个性和特长。学校设有各种社团和选修课程，如篮球社、话剧社、舞蹈课等，让学生在兴趣爱好中进行知识学习，增强自信心和才艺。此外，上海的教育还非常注重学生的语文和数学基础知识的打好，这是建立正确的人生观和价值观的前提。

第二，推行小班化教学。上海实施小班化教学，让每个班级的人数控制在30人以下，让老师更加关注每个学生的学习情况和思想状况。老师可以与学生进行更多的交流和互动，帮助学生梳理知识框架，提高学习效率。小班化教学还可以有效创造良好的教学氛围，使学生更加积极主动地参与学习和自主探究。

第三，强调英语教学。英语是当今国际交往的重要工具，上海的教育对英语教学格外注重。学生在小学二年级就开始学习英语，到高中阶段，学生的英语掌握能力已经达到了CET-6的水平，许多学生甚至可以流利地口语表达。上海强调英语教学的同时，也注重保护和推广本国传统文化，让学生有一定的民族自豪感和文化自信。

第四，建立卓越教育资源。上海的教育拥有许多一流的教育资源，如上海科技馆、上海自然博物馆、上海图书馆等。教育行政部门还制定了一系列精准化的学科发展计划，组织教研活动和言传身教的“师生互动”活动，将名校、名师和名生源集中起来推广教育现代化，提升教学质量。

第五，注重家校合作。上海教育非常注重家校合作，学校会定期组织家长会，介绍学生的学习情况和活动情况，向家长们传达学校的教育理念，征询家长的意见和建议。这样的家校合作可以让家长更加了解孩子的学习和思想状况，更好地支持孩子的成长。学校还会定期邀请家长参加各种社团和活动，让家长更加融入学校生活，共同促进学生的成长。

上海教育以其先进的教育理念和一流的教育资源，吸引了世界各地的学子和家长前来学习或者定居。作为上海教育的从业者，我深感责任重大，将继续努力提高自己的教学水平，为更多的学生提供优质的教育服务。同时，我也期待更多的人走进上海，了解上海教育，感受上海的魅力和活力。

上海教育心得体会500字篇三

在最近的学习中，使我对高效课堂有了一个初步的认识，我觉得它主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化。是师生的共同进步，是知识和素养的共同提高。

一、我理解的高效课堂是在课堂教学中，通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展。教学高效益就其内涵而言，是指学生在知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖高效的课前精心预习、课堂教学中实践展示和课后反馈来提高课堂教学效率。一般来说，高效课堂效益评价主要标准是，学生思维活跃，语言表达正确、流利、有感情，课堂充满激情，分析问题与解决问题的能力强，目标达成且正确率在90%以上。前提是看学生是否愿意学、会不会学，乐不乐学，核心是教学三维目标的达成。

学习的积极性。三是教学中适时指导、监控、反馈、激励，以多种方式巩固学生的学习成果，使三维教学目标的达成度更高。

三、两节展示课的启示。共性的地方：

1，学生素养高，学习过程上的学习参与度高，这就使得学生专注于课堂，能够保持较高学习兴趣取得较好的学习效果。

2，评价方式的灵活高效是高效课堂的一个重要指标，即时、灵活的评价同样起到激励学习主动性、保持学习兴趣的作用。

3，高效课堂应是长期进行的工作，最终形成一种常态的模式。它的预习、展示、反馈都应是高效进行的。

4，高效课堂重视各学科基本素养的落实和训练。在物理课上对动手实验能力、语言表达能力、逻辑思维能力的训练；语文课上对听说读写的强化训练无不突出了这一点。

上海教育心得体会500字篇四

作为中国的经济、金融和文化中心，上海一直以来都备受关注。而如今，随着中国经济的快速发展，上海的教育也逐渐崭露头角。为了深入了解上海的教育发展情况，我参加了一次上海教育考察活动。通过这次考察，我对上海教育的特点、优势和挑战有了更深入的认识。

首先，上海教育的特点之一是高质量教育资源的集中。上海作为国内受教育程度最高的城市之一，拥有大量一流的学校和优秀的教育机构。我们考察了一所名校，这所学校在教育界享有很高的声誉。通过参观课堂和与学校负责人的交流，我深刻地感受到在这里，每一位学生都能得到全面的培养。此外，上海还拥有极大的人才优势，吸引了大量的教育专家和优秀的教师团队。他们通过精心设计的教学活动和多样化的课程设置，提供了丰富多彩的学习经验。

其次，上海教育的优势之一是教育普及率高。根据数据统计，上海的义务教育基本普及，每个孩子都能接受到平等的教育机会。尤其是在城乡一体化的过程中，上海加大了对农村地区教育的投入，努力提高教育资源的均衡和公平性。这不仅为农村学生提供了接受良好教育的机会，也为城市和农村居民之间的教育差距缩小做出了贡献。

然而，上海教育也面临一些挑战。首先是高考竞争激烈。上海的高中生必须经历严格的备考和高强度的学习压力，以争夺有限的大学录取名额。这种竞争对学生的身心发展产生了不小的影响，容易导致应试教育的倾向。其次，教育资源的集中也导致了城市和农村之间的教育差距。虽然上海加大了对农村地区教育的投入，但由于城市的资源相对较多，仍然存在一定的差距。此外，随着经济发展，家庭收入不平等也影响到了教育的公平性，有些孩子由于经济原因无法接受高质量的教育。

总的来说，上海的教育发展取得了显著的成绩，但仍然面临着一些挑战。为了进一步发展教育，我认为应该采取以下措施。首先，应加大对农村地区教育的支持力度，提高教育资源的均衡性。其次，要注重培养学生的创新意识和实践能力，减少应试教育的倾向。最后，要加强师资队伍的建设，提高教师的专业素质和教育教学能力。

通过这次考察，我对上海的教育发展有了更深入的了解，也看到了其取得的成就和还需改进的地方。我相信，在各方的共同努力下，上海的教育将会继续迈上新的台阶，为培养更多有能力、有品质、有创造力的人才做出更大贡献。

上海教育心得体会500字篇五

浑厚的钟声，敲响在外滩，清澈，响亮。我游于上海，体验上海之美。

来到上海，恰逢夏雨，淅淅沥沥清清，一排一排敲过去，脱下水雾。巷底的红砖小楼，墙皮上的红颜料就这么滴答下来，窗外铁锈斑驳的“栅栏”，就这么把一户户的窗框住了。二楼的阳台，是蜷在笼中的麻雀，还是探望窗外，七旬老人的兔须眉？平民的小矮楼，无瓦的秃顶，灰白色的老排水管里，叮叮咣咣灌着老上海的回音。

附近的几家街铺，张着古铜色的门，当手掌在吱呀的门旋，手指触碰开门的缝隙，推开门的一刻，也许是锯木的老木匠，也许是砸桂花糕的大伯，或是叮当修鞋的修自行车的，或是做手工的剪纸的。

夜晚，又来到黄浦江边，看水波的起起伏伏，频频交替，一曲自然的律动。

那一岸，便是外滩。

黄埔一江，怎就隔开了一个老上海与老欧洲？

微微的细雨，在江这岸，也在那一岸。不论是这岸红砖的小平楼，还是那岸的尖顶大钟楼，都是“古”和“老”，浑厚的钟声与古铜门的叩响声，奏响老上海的回音。上海的一切，平淡古朴也好，色彩亮艳也好，太没，太值得留念。

评语：文章的语言很美，很耐品。但文章对列举的事物缺少情态的描写，对上海的历史也可以做一些列举与想象，文章在收篇时应注意回顾写出感慨来，加油！

上海教育心得体会500字篇六

近年来，上海教育培训行业蓬勃发展，吸引了越来越多的学生和家长加入其中。我也曾在上海参与过一些教育培训课程，从中受益匪浅，下面将结合自身经历，谈谈我对上海教育培训的心得体会。

首先，上海教育培训机构注重学生全面发展。我曾在一家外语培训机构学习，机构提供了多种课程以满足不同学生的需求，包括口语训练、写作指导等。同时，机构还注重学生的素养培养，引导学生参与各类文化活动，提升他们的综合素质。通过这样的培训，我不仅提高了英语能力，还收获了更多的知识和经验。

其次，上海教育培训机构的师资力量雄厚。教师是教育培训过程中最关键的因素，上海的培训机构重视师资队伍的培养和管理，力求安排优秀的教师为学生授课。这些教师都具备良好的专业素养和教学经验，能够根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划，并通过多种教学手段激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地掌握知识。

再次，上海教育培训机构开展活动丰富多彩。教育培训不仅仅是在课堂上进行知识传授，更是一个提供全方位发展机会的平台。在上海的培训机构中，我发现有很多活动可以参加，比如讲座、比赛和社团活动等。这些活动不仅能够丰富我的课余生活，还能够增加社交与交流的机会，让我结识到志同道合的朋友。通过参加这些活动，我不仅学到了新知识，还积累了宝贵的人际交往经验。

此外，上海的教育培训机构注重培养学生的学习方法和能力。在我参加的培训课程中，老师不仅注重知识的传授，还教授学习方法和学习技巧。他们鼓励学生积极参与课堂讨论，提高自己的思考能力和表达能力。同时，他们还会指导学生如何制定学习计划，如何有效地记忆和复习知识。通过这样的指导，我学会了更好地学习，提高了自己的学习效率。

总之，上海教育培训行业给学生提供了良好的学习环境和学习机会。在参与教育培训的过程中，我感受到了教育培训的重要性和价值，也明白了努力学习对于个人成长的重要性。通过上海教育培训，我不仅提高了知识水平，还锻炼了自己的综合素质和能力。希望将来上海的教育培训行业能够继续发展，为更多的学生提供更好的教育资源和培训机会。同时，我也会继续努力，在教育培训中获得更多的收获和成长。

上海教育心得体会500字篇七

我是一个韩国人，对于远在他乡的人，家乡的一切都是最美的，但是，我却觉得美丽的上海更让我留念。

上海—一个多姿多彩而美丽的地方。她的美丽无法阻挡，会让人在不知不觉中爱上她。

在我刚来上海的时候，觉得很糟，因为在夏天的傍晚时常还有虫子飞来飞去。可是随着在上海的时间越来越长，我也慢慢发现了上海的优点。上海的冬天树叶还是绿的，还是充满了绿意，让人感觉很温暖，不像韩国的冬天那样萧条。

上海让我最喜欢的还是它的吃。而小笼包和汤圆是我的最爱。

上海，一个美丽的地方，随着在上海的时间越来越长，我也越来越多地发现她的美丽，我也会越来越爱她。美丽的上海——我成长中的第二个家。