2023年走进乌镇演讲稿三分钟 走进孔子小学演讲稿(大全9篇)

时间:2023-08-29 18:35:28 作者:QJ墨客 2023年走进乌镇演讲稿三分钟 走进孔子小学演讲稿(大全9篇)

演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

走进乌镇演讲稿三分钟篇一

我一直以为所谓儒学不过是表面上推崇中庸、仁义、 礼教等虚有的东西,做作的让人厌恶。他和他的弟子连种稻插秧都不会还自居君子圣贤,所有的人民在他们眼里都是低微贫贱的人。”唯女子和小人难养也“,可见孔子有歧视妇女的嫌疑,另外我至今还记得宋濂《送东阳马生序》,鼓励他的同乡努力刻苦学习,尊师:”或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复“,我承认,宋濂真的很尊师。可是正是这种方式让中国由盛转衰,不敢出一言以复就没有新观点新态度,就没有创新。

苏格拉底就是很好的例子,他主张学生勇于创新,所以出了一个柏拉图,柏拉图同样没有”架子“,又出了亚里士多德。希腊三贤在哲学物理学都有很好的建树!

儒学,是该让人唾弃,放在脚底踩的东西!!!

我甚至觉得古代封建的黑暗落后都是独尊儒术的结果, 没有了”百家争鸣“,那就是剩下了专制。它至今仍旧影响着政治、教育、法律!

可是,事实上是这样吗?

读完《论语译注》我发现了我自己的目光短浅,相反,我觉得孔子不该出现在那个时代,那个黑暗的时代!孔儒的思想很超前,他说推崇的大同社会就是我们现在初级社会主义的终极目标,我们至今也没法做到,古代黑暗帝国怎么可能实现呢?古代君王扭曲了儒家思想,他们黑着心红着眼把儒学当成统治的工具,他们过河拆桥却同样自称君子,因此,”打倒孔家店“不是推翻儒学,而是保护真正的儒学不为小人所用。

孔子推崇的学而思丢失了,人们只学不思,只为应付考试,这是中国教育的失败,也是中国科学家得不到诺贝尔奖的原因。

孔子崇尚的中庸仁义也缺失了,人们自私自利,见人不扶,食物以次充好。真的愧对礼仪之邦!

孔子希望人忠义孝顺,谦虚真诚。可是现在的我们多么肤浅做作!

……

我们该谦虚:”三人行必有我师焉“,都骄傲自满怎么进步,应该不耻下问,谦虚谨慎!

我们该真诚:”有朋自远方来不亦乐乎“,”己所不欲勿施于人“我们不该做伪君子,应该真心待客。

我们该反省:”吾日三省“,孔子这样的圣贤都反思,我们也该反省自己,知错认错改错。

虽然不是每个人都认同孔子,但是不得不说他的想法很值得我们学习,我们该做的还有很多,那怕双手递物,孝顺父母,顺从兄长等琐事,都是在弘扬传统文化,兴我礼仪之邦!

走进乌镇演讲稿三分钟篇二

大家早上好,今天是农历九月初九,也是我们中华民族又一个传统佳节—重阳节。如今,重阳敬老已成为共识,“老吾老以及人之老”“人人都要老,人人都敬老”是自古至今倡导的敬老传统。作为学生,我们既要学好文化知识,又要传承和发扬传统美德。古人云:“百善孝为先”,孝顺父母,尊敬长辈,天经地义。在一年一度的重阳节来临之际,除了道声好,我们还有更多需要牢记的东西。

“尊老爱幼”之说是谁提出来的,不曾考究,但人人都知道,它是中华民族的传统美德。“尊老”一词有一些约定俗成的,如供养孝敬父母长辈。从大的范围来说,“尊老”实为“孝敬老人”。一个尊老敬老爱老的人必然是高尚的人,一个尊老敬老爱老的家庭必然是温暖的家庭,一个尊老敬老爱老的社会必然是文明向上的社会。

对于我们学生来说,除了父母之外,还应该尊敬、爱戴我们的老师。对待老师要像对待自己的父母一样。孝不仅是对自己的亲人,而且包括了没有血缘关系的长辈,特别是老师。

当然,尊老敬老绝不是重阳节一天的事,而是要在日常生活中行动起来。因此,我提议,每一位同学都要用实际行动向前辈们献上我们的一份心意,为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事,比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被,多为他们着想,少让他们做那些本来应该是我们自己做的事,把好吃让给他们,把有趣的事告诉他们,对邻居长辈有礼貌,外出礼让老人。在校内校外,碰到老师要问好,上课认真听讲。

“岁岁重阳,今又重阳。”希望我们所有的人都从现在做起,都能尊老、爱老。在重阳节来临之际,让我们共同祝愿天下所有的前辈都能幸福、安康。

走进乌镇演讲稿三分钟篇三

大家好!

选择了大海,就要乘风破浪;选择了蓝天,就要展翅翱翔。

走进高三,我们无路可退,迎着高考,我们唯有面对。

100天,我们剩下的不是等待。

100天,我们把握的就是希望。

100天,将是见证x班奇迹的时刻!

战役即将打响!

号角今以鸣奏!

我们郑重宣誓:

身为__的学子,身为__班的学生。

我们不负父母的期盼,不负恩师的愿望。

我们用顽强的拼搏打造理想,用无悔的汗水浇灌希望。

百日竞渡,我们乘风破浪;十年磨剑,我们崭露锋芒。

今日寒窗苦读,明日独占鳌头。

一百天,看我卧薪尝胆!

一百天,看我奋发图强!

举胸中豪情,倾热血满腔!

与雷霆碰杯,同日月争光!

我发誓:子弹上膛,直击高考,一发中的!

我发誓:弯弓搭箭,瞄准目标,百步穿扬!

我有x班人的坚忍与顽强,我要挑战极限!我要坚持到底!

在这仅剩的日子里,用澎湃的激情与无悔的追求,去谱写一个属于我们的传奇!

走进乌镇演讲稿三分钟篇四

大家好!

我是木瑾瑾。马上我们迎来的就是端午节,听到这个节日大家应该都很熟悉吧。但我还是要为大家介绍介绍!

端午节是每年农历五月初五,也是六月十二日,端午节也被称为端阳节,午日节等。

你们知道端午节的来历吧!归纳起来,大概有几点吧:

1、纪念屈原,屈原是楚国诗人,他在这天汩罗江殉国。

2、迎接伍子胥,当时人们把伍子胥视为河神。

3、纪念孝女曹娥,曹娥是东汉上虞人,父亲溺于江中,数日不见尸体,当时她只有十四岁,每日每夜沿江痛哭。过了十七天,在五月五日投江,五日后抱出她父亲的尸体。

4、迎涛神,伍子胥含冤死后,化为涛神,后来人们把伍子胥的尸体装在皮革里于五月五日投江。

在端午节我们会吃粽子,都是用艾叶包的,家人在一起吃,其乐融融,大家吃得津津有味。粽子的品种很多,有蛋黄粽,有肉粽,还有蜜枣粽等。我们还会在端午节这一天划龙舟,划龙舟是为了祭祀屈原,曹娥。划龙舟不是一个人在划,而是十几个人一起划,有一个人在前面击鼓。龙舟的样子更是美轮美奂,非常精致,都是用木雕成,雕刻家们都是精雕细琢。我们还会看到街上的妇女都带着艾虎,人们认为艾虎可以驱邪,小孩子们还会戴着香囊,可以驱避毒虫。

今天就讲到这里了,端午节大家也知道了不少吧,我就不介绍喽!

走进乌镇演讲稿三分钟篇五

终于,我们步入十八岁的天空,在2---年炎热的夏天面对着实现大学梦的最后一道门槛。

高三,劳苦的一年

八月,暑气还未消散,我已经坐在了高三的课堂。先辈们每提及于此,总不由感叹,“往事不堪回首”。新学年伊始,高三紧张的气氛就扑面而来:越来越热衷于起早贪黑的同伴,周周繁如星辰的大考小试,足以淹没自己的题海书山,时时像警钟一样在头顶尖利的叫喊“这是高三”!

它的每一天都要求你全身心的投入,它的每一刻都渴求你消耗所有的精力。这一年如同一场负重马拉松,倦怠之时不防高吼一声“汗水成就梦想”。我们要在书山行,在学海航,咬紧牙关,绷紧肌肉,继续这劳苦的跨越。

高三,紧迫的一年

临战迫睫,对待时间仿佛吝啬鬼对待手中的金币。每个人心中都挂着一架计时器,滴答滴答的声响让人恨不能到表盘上与分针赛跑。

这一年,“只争朝夕”。十年磨一剑,下一个六月,拔剑出鞘,分秒必争的努力必将铸就如虹剑气,光耀尧都!

高三,奋斗的一年

还记得刚踏进这座校园的梦想吗?怀揣着憧憬,走过两年寒暑,花开花落间流逝过多少苦辣酸甜!

这一年,我们重新站在人生的起跑线,不同的是,我们已经抱定信心,凭着对时间的掌握,凭着对理想的执着!

龙门一跃,扬帆济海。懵懂之心经历十余年熏陶将远行,斑斓的色彩就在手边,看我们绘出的壮美人生吧!

走进乌镇演讲稿三分钟篇六

终于,我们步入十八岁的天空,在20xx年炎热的夏天面对着实现大学梦的最后一道门槛。

高三,劳苦的一年

八月,暑气还未消散,我已经坐在了高三的课堂。先辈们每提及于此,总不由感叹,“往事不堪回首”。新学年伊始,高三紧张的气氛就扑面而来:越来越热衷于起早贪黑的同伴,周周繁如星辰的大考小试,足以淹没自己的题海书山,时时像警钟一样在头顶尖利的叫喊“这是高三”!

它的每一天都要求你全身心的投入,它的每一刻都渴求你消耗所有的精力。这一年如同一场负重马拉松,倦怠之时不防高吼一声“汗水成就梦想”。我们要在书山行,在学海航,咬紧牙关,绷紧肌肉,继续这劳苦的跨越。

高三,紧迫的一年

临战迫睫,对待时间仿佛吝啬鬼对待手中的金币。每个人心中都挂着一架计时器,滴答滴答的声响让人恨不能到表盘上与分针赛跑。

这一年,“只争朝夕”。十年磨一剑,下一个六月,拔剑出鞘,分秒必争的努力必将铸就如虹剑气,光耀尧都!

高三,奋斗的一年

还记得刚踏进这座校园的梦想吗?怀揣着憧憬,走过两年寒暑,花开花落间流逝过多少苦辣酸甜!

这一年,我们重新站在人生的起跑线,不同的是,我们已经抱定信心,凭着对时间的掌握,凭着对理想的执着!

龙门一跃,扬帆济海。懵懂之心经历十余年熏陶将远行,斑斓的色彩就在手边,看我们绘出的壮美人生吧!

走进乌镇演讲稿三分钟篇七

一年前的今天,我总是胡思乱想,去不停地思考这样做是为什么,那样有没有意义,如果失败了该怎么办,没有明确目标的我有什么动力所在,该何去何从,我很焦虑,看着别人的复习规划都很有序自己却东碰西撞,自卑的心态和接连几次的考试失误让我不断地质疑自己,甚至一度觉得大脑一片空白,什么都不会了。没错,许多想法的确可笑,但在那样一个情绪敏感的时期里,这般那般的思绪占据了我大量的精力和脑力。

因此今天的我只想就自身经历谈谈我于情绪心态的浅薄体会,不求认同,只希望或许能帮助一二迷茫的你们。·关于倾述在这个特殊的时期,有太多的事情让我们焦虑,如果得不到及时的疏导,这些焦虑就会以一种心理能量的形式在你心里积聚下来,这也是我们需要倾述的原因。我认为倾述的意义并不一定在于得到什么建设性的意见和答案,去和你的老师同学主动说说你的感受与忧虑,也可以去找找学校的心理老师,也许之前无太多交集的他们会带给你意想不到的温暖。

不要羞于倾诉,备考中焦虑的情绪是正常的,理性地认识处理自己的焦虑更是明智的。·劳逸结合才能事半功倍人的精力是有限的,自然不能把太多分给娱乐。然而备考虽要争分夺秒,也绝不能无时无刻不在学习,跑操的时候不要总躲在教室,体育课不要总拿着课本,这些时段中的注意力很难集中,与其又没玩好又没学好,不如好好利用这些时间换换脑子放空一下。用脑与休息的切换正如课表中交叉安排的学科,遵循着心理和大脑工作的自然规律,当你在一个问题漩涡中挣扎,或是突然被颓靡情绪淹没,不妨放下书,出去走一走,别辜负了一中让无数学子怀念的一花一草一山一木,当年每日予我最多欣喜的就是清晨路上树荫中的声声鸟鸣。

微笑前进胜过完美规划高考是走向人生的第一个岔路口却不是最后一个,无数条路交织有分岔,偏离又相合,我们永远无法预知未来会发生什么。因此不要总是去想这样做是不是无用功,有没有意义,才刚开始实施一个复习计划就开始想是不是还有更好的复习方案,总觉得别人复习的方法更加有效。在你反复纠结时,可贵的时间已经悄无声息地流走了。与其临渊羡鱼,不如退而结。不为焉知其不可自古有贤者“知其不可而为之“的精神,没有“知其不可而为之”,就没有“为之而使之可”。自信与心理暗示对行动力的影响是巨大的,因此切勿“不知其事不可为之,却不为”。备考之际,最忌自我否认自我怀疑,请永远记得,“不为焉知其不可”。

最后,只想用当年黑板上悬的八字作结,愿所有人在接下来的日子里:仰望星空,脚踏实地。

走进乌镇演讲稿三分钟篇八

你们好!

我国虽然也十分重视交通安全和交通礼貌,但相比较其他国家做得还远远不够。每一天,马路上,不遵守交通规则的行人、自行车、车辆比比皆是。如,非机动车遇红灯时越线、在车道上逆行、违法载人载物,行人不走人行道、任意跨越护栏、乱穿机动车道等。有的时候我过马路,经常会看见红灯时行人无视信号灯闯红灯,或者绿灯时汽车利用交叉路口时间差不顾过马路的行人加速冲过去等情景。

没有信号灯的时候更甚。我国交通法规明确规定:“车辆行经人行横道,遇有交通信号放行行人经过时,必须停车或减速让行;经过没有信号灯控制的人行横道时,须注意避让来往行人。”在现实生活中,有交通信号的路口还好一些,没有交通信号的路口根本就是一片混乱的景象,车水马龙,互不相让。在我们这个现代社会中,车辆依法行车,行人依法行路,是交通礼貌的一部分。另外,交通警察依法管理、礼貌执法,也是交通礼貌的另一部分。这两部分同时“展现”在马路上,才能构成完整的交通礼貌。

当然对于对于交通礼貌习惯和素质的培养,应当从每个人做起,异常是作为一名处于弱势地位的行人,更应当引起注意。所以,仅有全社会都行动起来,以人为本,从我做起,加强“交通礼貌”意识教育,才能真正的使其得到改善,才能真正的实现交通安全秩序整治“四知”和交通礼貌“四让”,才能真正实现和谐的交通环境。

世界上生命的逝去,交通事故占37%,这是一个不容小窥的数字。今日,人们醉心于繁忙的生活当中,无法顾及什么规则。日久之后,人们渐渐淡忘了这个国家的法律,为了他们的利益着想,不惜冒着生命危险去抵触法律。你想冲破法律事小,可是不惜生命是不必要的。

太多太多的故事引起人们深思,生命不是儿戏。虽然你死了无所谓,可是你的逝去给你的亲人多大的打击,你有没有想过呢身体发肤受之父母,你以往是你唤作母亲的人身体的一部分。虽然你此刻脱离了你依靠十月的母亲,可是你不能脱离那浓厚的血缘亲情。生命是你的父母给予,你的父母虽然期望你能成为人中之龙,可是他们更期望你能珍爱生命。

交通隐患也许能防患于未然,你只需要做好自我应做的事,遵守交通规则,那么交通事故就会远离你。人的生命仅有一次,失去就不能再拥有。珍爱生命,警钟长鸣!

走进乌镇演讲稿三分钟篇九

走进新课程演讲——感谢

在我们翘首期盼中,在我们的声声呼唤下,新课改终于走进了我们的校园,迈入了我们的课堂,与我们朝夕相伴了。虽然我和孩子们与课改同行的日子并不长,但我们正感受着课改带给我们的希望,正领略着课改带给我们的激情,正品着课改带给我们的喜悦!

回首走过几月的课改之路,也有过困惑,有过焦虑,有过徘徊,在完成新课标提出的大量认读、规范语音、正确书写的重任时,我总是手忙脚乱;在实现新课标倡导的即要体现生活活泼的课堂氛围,又要保证秩序井然的课堂纪律的目标时,我总是顾此失彼。但我仍要感谢课改给了我一个成长的空间。感谢它使我逐渐懂得自己再也不能居高临下地审视孩子,而应蹲下身子和他们交朋友;感谢它使我逐渐认识到自己再也不能满堂灌输,而应引导孩子自主探究。感觉它还使我逐渐学会了和同事分享课改的点点滴滴,并使自己取得更大的进步。

在我和孩子们共同编织的课堂上,我常常会被他们那一个个彰显个性的精彩发言所吸引,被那一串串富有童趣的奇思妙想所陶醉,被那一次次充满自信的展示所感动。而这一切,都是新课改赋予我们的,在此,我想代孩子们道一声--感谢课改!

感谢课改给孩子一个享有知识的游乐常看,我们的小朋友正在和拼音宝宝交朋友呢,开小火车送字宝宝回家,到知识果园里采摘苹果,去登数学大山抢红旗,做拼字游戏时,大家拼出一句句有趣的话语,拼出了一个个神奇的童话。我们的'孩子是多么灵动啊,他们正全身心的感悟着知识的无穷魅力!

感谢课改给孩子一个饿展现才艺小舞台。听,小百灵唱歌了,娓娓动听;小播音员朗诵了,字正腔圆;小诗人呤诗了,摇头晃脑;小音乐家谱曲了,有模有样的;还有一群小评论家们正振振有辞的表述他们看法呢。课堂上多热闹啊,孩子们是那么的跃跃欲试,他们的眼里充满了自信和喜悦!

感谢课改给孩子一个发挥想象的五彩池。记得有一次外面正下着小雨,我让小家伙们闭上眼睛感受斜织细雨的静缢,听听外面是什么声音?这时一双双小手拉住我的衣服,有的笑咪咪的说:“那是秋姐姐撒花瓣的声音。”有的甜甜地告诉我:‘那是彩虹庆祝丰收的声音’有的欢快的说:“那是天使在唱歌的声音”还有的轻轻的说:“那是蝴蝶跳舞的声音”是怕跑美丽的蝴蝶吧?我告诉孩子们我听到的是他们诗一样的声音,孩子们可乐坏了。他们正用自己指挥给我们描绘出一个丰富多姿的世界!

课改驱走旧陈俗,教育迎来艳阳春。遥望今后的课改之路,或许我们扔象刚走路的孩子一样步履蹒跚;或许我们仍要付出比别人更多的意想不到的困难,但亲爱的老师们,请别忘记课改给我们带来的一份份惊喜与感动吧!他正和我们一起奏响动听的乐章;它正和我们一道描绘多彩的画卷;它正和我一同谱写壮丽的诗篇。让我们再一次感谢课改,祝福课改!我们满怀信心、满怀激情、满怀憧憬,将课改进行到底!

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