在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

护理学生心得体会 护理人员在学校心得体会篇一

近年来，护理职业逐渐被人们所认识和重视。在学校里，护理人员所扮演的角色也越来越重要。本文将从以下五个方面，谈一下护理人员在学校的心得体会。

一、重视学生的生理和心理健康。护理人员是关注学生生理和心理健康的专业人士。在学校，他们担负着为学生提供基本的医学、营养和心理支持的任务。护理人员会对每位学生的身体状况进行监测、检查和记录，以帮助学生在生理上保持良好状态。同时，在学生们心理压力大时，应及时了解学生的情况，并提供必要的心理支持，及时疏导他们的情绪，使他们保持愉快的心态学习。

二、加强与家长的沟通。除了与学生交流，护理人员还需要与学生的家长进行沟通。家长是学生们最亲近的人，在学生的心理健康上扮演着非常重要的角色。护理人员需及时告知家长学生在校期间的身体状况，以及特殊要求（如营养餐等），也要明确告知学生的吃饭、作息和其他生活习惯的问题，及时进行协调和提醒，以帮助家长更好地关心和照顾学生。

三、营造良好的教育教学环境。护理人员不仅要关注学生的身心健康，还要注意学校内部和外部的卫生环境。他们需要认真协调和汇报工作，定期检查学校内的设施和设备，保障学生的健康和安全，营造一个良好的教育教学环境，为教师和学生创造更好的学习条件。

四、及时采取紧急措施保障学生的安全。在校园内，时常会出现急性疾病、非典型肺炎等突发事件，如此时没有及时有效的处理，可能会造成不良后果。护理人员要具备独立施救的能力，在遇到突发情况时，要及时采取紧急处理措施，保障学生及时得到救治。此时，护理人员不仅有医护专业知识的支持，还需要有一份敏锐的判断力和责任心，以及应对突发事件的能力。

五、不断提升自己的职业技能。作为一名专业的护理人员，他们需要不断学习和提高自己的职业技能和素质，以更好地服务于学生和家长。 护理人员要学会分析、解决问题，加强自己的观察能力，认真记录管理学生的健康管理档案，提供及时准确的信息，如果出现学生身体不适或疾病的情况，能够快速有效地取得处理。

总之，护理人员在学校中所扮演的角色异常重要。他们不仅负责维护学生的身体健康，更是在创造良好的学习和居住环境，提供及时有效的支持，使学生们能够快乐、安全地享受学习和成长的机会。通过不断的学习、成长和发展，努力奉献，护理人员才能在学校中更好地发挥自己的作用和价值。

护理学生心得体会 护理人员在学校心得体会篇二

（一）优秀的教学团队是建设精品课程的重点，学校和系部应注重加强青年教师的培养，鼓励教师进行教学研究，提高师资队伍水平，从而提高教学质量，保证精品课程建设能够持续、永久的发展。

（二）注重改革教学方法和教学手段，改革和创新才能促进学科的发展，才能发挥学科为学生服务的作用。应用多媒体改变传统的教学方法，但是在多媒体的制作上也要多花心思、多学习，力求语言简练，插入相关图片、视频等加强教学效果。

（三）精品课程的建设是一个长期、复杂的过程，需要我们每一位老师的努力和相互间的协作才能够把精品课程建设好。曾经以为建设精品课程就是做做课件、写写电子教案、出些习题等等的那么简单，现在明白了，精品课程建设是一个复杂的过程，需要团队里的每一位老师不断的完善自我、不断进取，提升自己的专业素质，共同协作才能将课程建设好，才能取得一定的成效。

（四）精品课程建设要注重“五个一”：建设精品课程是一项系统性的工程，我们要努力把课程建设成具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的课程，这样才能体现精品课程真正的意义，为教学服务，为学生更好的学习服务。

（一）认真备课：备课是一个很重要的环节。备课时，要认认真真的备，不仅仅是把上课内容背下来，而是要包括备学生、备教材、备师生问题、备教学过程、备作业，完成了这几个过程，你才能够驾驭课堂，才能够把课上好。要做到这些，就需要充分的了解学生的情况、学生的层次、学生可能会提出哪些问题等；充分了解教材特点、重点难点；如何布置一份能充分发挥学生能力的.作业；还需要查阅相关文献资料等等。

（二）设计开场白：为了调动学生的学习积极性，也为了能够更好的导入授课内容，开课前应精心设计开场白，以吸引学生的注意力。而不是每次一进教室总是以“好，下面我们开始上课，今天我们要讲的内容是……”，否则的话，学生就会觉得很枯燥，失去学习的兴趣。

（三）调动学生学习主动性：课堂上不搞满堂灌，要提供一些让学生自己思考的机会，比如适当的课堂提问、分组讨论，作为大学老师，不应“授之以鱼”而应“授之以渔”，培养学生的主动性以及自己学习的能力。

（四）注重培养学生的实践能力以及解决问题的能力：护理学是一门实践性很强的学科，在教学过程要注重学生实践能力的培养，多给学生提供练习的机会；今后学生走进临床后，面对的是千变万化的情况，千差万别的病人，老师也应注重学生解决问题能力的培养，否则学生很难适应临床。

（五）注重学生思想道德素质的培养：王克芳老师提到的一个事例让我感触很深，一个平日成绩很优秀的学生，考操作频繁出错时既然生气的砸东西、不与监考老师有任何的沟通。我们提倡学生认真学习，掌握扎实的专业知识，考优异的成绩，将来也好为临床实践服务，但是“德”的培养也不容忽视，甚至我觉得“德”重于能力、重于成绩。

（一）我系有专职教师9名，其中年青教师占了近80%的比例，缺乏建设精品课程的经验，需要加强学习，不断的提升自己的水平，增强自身的综合素质，才能更好的完成精品课程的建设任务。

（二）实验设施及用品缺乏。

以上就是我学习之后的一些体会，这次国家精品课程护理学骨干教师高级研修班，为我们提供了一个非常好的学习的平台，让我学到了很多东西，在今后的工作中我将不断地学习新方法、新理论，不断更新自己的知识体系，努力提高自己的教学水平，提高教学质量，努力成为一名受学生欢迎的老师。同时，我也会加强自身素质的培养，自觉参与到我系《护理学基础》精品课程的建设中，与我系教师一起克服困难，取长补短，促进我系的发展。

护理学生心得体会 护理人员在学校心得体会篇三

我是一名护理专业的学生，在学校的这几年里，我不仅学到了专业知识，还收获了丰富的护理经验，积累了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在学校学护理的心得和体会。

首先，学校教学理念的改变给我留下了深刻的印象。与传统的教学模式不同，学校采用了以学生为中心的教学方法。在课堂中，老师往往会引导学生自主学习，提倡学生的主动性和创造性。这样的教学方式给我带来了很大的启发。通过自主学习，我能够更好地理解和掌握知识，而不是仅仅凭借记忆。同时，老师还鼓励我们参加讨论和研讨会，使我们有机会分享和交流自己的学习心得。这样的实践让我深刻体会到学习的乐趣和收获，也培养了我的动手能力和创新意识。

其次，实践课程是学习护理的重要环节。学校注重实践教学，给予了学生更多的实际操作机会。我记得在临床实习的时候，我首次接触到真实的患者和医疗环境。通过与患者交流和观察，我学会了如何与患者建立良好的沟通，并提供专业的护理服务。同时，在实践中还锻炼了我的动手能力和应变能力。有一次，一位病人突然出现了呼吸急促的症状，我迅速反应并采取了相应的紧急护理措施。通过这样的实践，我深刻体会到了学校实践课程的重要性，为我今后的护理工作打下了坚实的基础。

另外，学校护理班级的合作氛围也给我留下了深刻的印象。学校注重培养学生的团队合作精神，鼓励学生之间的互助和支持。在实践课程中，我们通常会组成小组，共同完成一些任务，如模拟病情护理、保健宣传等。在这个过程中，我与同学们共同合作、相互支持，使我们能够更好地发挥个人优势，同时也能借助他人的经验和实力，共同进步。在一个团队中，每个人的贡献是不可或缺的，正是通过合作，我们才能够更好地应对各种挑战，实现共同目标。

此外，学校的实习安排也给我提供了很好的锻炼机会。我还记得第一次进入医院实习时的紧张和兴奋。虽然在实习过程中遇到了许多困难和挑战，但我也通过这些经历提高了自己的专业能力和职业素养。在实习期间，我不仅能够将在学校学到的理论知识应用于实践中，还有机会观察和学习专业护士的工作模式和技巧。通过与专业护士的交流和互动，我更加深入地了解到护理工作的挑战和乐趣，也更加坚定了自己成为一名优秀护士的决心。

总结起来，我在学校学护理的这几年，不仅学到了丰富的专业知识，还培养了自己的动手能力、创新意识和团队合作精神。通过实践课程和实习经历的锻炼，我深刻体会到了学校学习的意义和价值，也明确了自己未来的职业方向。在将来的工作中，我将继续努力学习和提升自己，为患者提供更好的护理服务。

护理学生心得体会 护理人员在学校心得体会篇四

一、落实“三基三严”培训计划，注重护理人才培养，护理人员素质普遍有所提高。

1、 对各级护理人员按“三基三严”培训计划进行规范化培训，强化轮转护士低年资护士的培训，月考评、季度考评及年终考评均达到质量要求，其中优秀 人，良好 人，合格 人。

2、 每周晨会提问2次，内容为基础理论知识、院内感染知识和专科知识回答合格率在95%以上。

3、 进一步完善并反复强化学习《护理紧急风险预案》，并运用于实际工作中，对每一次应急处理工作之后都进行了回顾性评价，总结经验教训，使全科护士的应急能力有了明显提高。

4、 组织全科护士学习医院护理核心制度并进行了考核，参加医院组织的3次核心制度考核全员合格，同时加强护理相关法律法规的学习。

5、 有2名护士参加了护理自学考试，在排班上给予方便考虑，2人共有10门课程合格。

6、 强化了急救技术的训练，每个护士都能熟练掌握心肺脑复苏技术，并重点对呼吸机、除颤仪的技术操作进行了培训，专科急救技术有了明显的提高，医院组织的心肺脑复苏技术操作考核合格率100%。

7、加强护理人才的培养，为护理人才的成长创造有利条件，送1名护士到上级医院进修icu护理及管理，把上级医院新的护理技术、新的管理理念带回来，有力的促进了科室各项工作的开展。

二、以病人为中心，加强护患沟通，改善服务流程，服务质量明显提高

1、对一般轻症、择期手术的病人责任护士能热情接待病人，并把病人送至床边，主动向病人或者家属介绍病区环境，作息时间、规章制度及主治医师等，及时发放护患联系卡，了解病人入院后的心理状态与需求。

2、对急症、危重病人能迅速组织抢救，减轻病人痛苦，同时安慰病人及家属，减轻其恐惧心理。

3、在生活上为病人提供了各种便利条件，对出院病人半月内主动询问病人的康复情况并记录访问内容，广泛听取病人及陪护对护理服务的意见，对存在的问题查找原因，提出整改措施并及时进行了整改。

三、完善各项护理规章制度及操作流程，加强护理风险管理，护理安全得到保证。

1、列举神经外科护理风险29项及相应的防护措施，组织全科护士进行了分析讨论学习。

2、每周护士会进行安全意识教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差错事故隐患，认真落实各项护理规章制度及操作流程，发挥科内质控小组作用，定期和不定期检查各项护理制度的执行情况。

四、.护理文书书写，力求做到准确、客观及连续。护理文书即法律文书，是判定医疗纠纷的客观依据，书写过程中要认真斟酌，能客观、真实、准确、及时、完整的反映病人的病情变化，不断强化护理文书正规书写的重要意义，使每个护士能端正书写态度，同时加强监督检查力度，每班检查上一班记录有无纰漏，质控小组定期检查，护士长定期和不定期检查及出院病历终末质量检查，发现问题及时纠正，每月进行护理文书质量分析，对存在问题提出整改措施，并继续监控。

五、规范病房管理，建立以人为本的住院环境，使病人达到接受治疗的最佳身心状态。病房每日定时通风，保持病室安静、整洁、空气新鲜，对意识障碍病人提供安全有效的防护措施，落实岗位责任制，按分级护理标准护理病人，落实健康教育，加强基础护理及重危病人的个案护理，满足病人及家属的合理需要，全年护理住院病人 人，其中手术病人 人，抢救病人 人，气管切开病人 人，特护 人,一级护理 人共 天。

六、急救物品完好率达到100%。急救物品进行“四定”管理，每周专管人员进行全面检查一次，护士长每周检查，随时抽查，保证了急救物品始终处于应急状态。

七、按医院内感染管理标准，重点加强了医疗废物管理，完善了医疗废物管理制度，组织学习医疗废物分类及医疗废物处理流程，并进行了专项考核，院感小组兼职监控护士能认真履行自身职责，使院感监控指标达到质量标准。

工作中还存在很多不足：

一、 基础护理不到位，依赖病人家属，个别班次新入院病人卫生处置不及时，病人卧位不舒服。

二、病房管理有待提高，病人自带物品较多，物品放置杂乱。

三、个别护士无菌观念不强，无菌操作时不带口罩，职业暴露防范意识差，生活垃圾、医疗垃圾时有混放。

四、 主动学习风气不够浓厚，尤其年轻护士学习专业知识积极性不高；学术风气不够，只有一篇学术论文。

五、护理文书书写有漏项、漏记、内容缺乏连续性等缺陷。

六、 健康教育不够深入，缺乏动态连续性。

护理学生心得体会 护理人员在学校心得体会篇五

学校护理操作考试是每个学护生必经的一道关卡，它考察的不仅是学生对护理操作的掌握程度，更是对学生综合运用护理理论、技术和良好沟通能力的考验。在经历了这次考试后，我深感到了自己的进步和收获，下面将分享一下我关于学校护理操作考试的心得体会。

首先，备考过程是非常重要的。在备考期间，我重点关注了操作步骤和操作要领的学习，努力将理论知识转化为实践能力。除了课堂上的学习，我还积极参与了模拟演练和实践操作，通过多次的练习和反复熟悉，逐渐掌握了操作的要领和技巧。备考期间，我还特地请教了一些经验丰富的老师和同学，向他们请教了一些细节问题和注意事项。通过这一系列的学习和实践，我提高了自己的操作水平，并在考试中有了更好的表现。

其次，合理的心态对考试至关重要。学校护理操作考试是一项严肃而重要的考试，需要我们以积极认真的态度面对。在备考期间，我遇到了许多困难和挑战，但我始终保持了一个乐观、积极的心态。我相信只要付出努力，就一定能取得好的成绩。在考试前，我也进行了一些放松和调整，让自己进入到一个良好的状态中，以更好地迎接考试的挑战。在实际考试中，我全神贯注地投入到每一个操作中，克服了紧张情绪，顺利地完成了考试。我深刻认识到，良好的心态对于考试的顺利进行和最终的成功至关重要。

再次，细致的准备是考试中的关键。在考试之前，我对每一个操作要领进行了反复温习，确保自己熟练掌握每一步骤。同时，我还对可能遇到的问题进行了全面的梳理和思考，做到事前有所准备。在考试过程中，我注重细节，仔细检查每一个操作环节，尽可能地避免出现疏漏。同时，我还积极与考官沟通，向他们请教一些操作技巧和注意事项。通过这样的准备，我充分发挥了自己的优势，圆满地完成了考试。

最后，对于考试结果的接受和反思也非常重要。无论考试结果如何，我们都需要以积极的态度去接受。如果成绩不理想，我们要深刻反思自己的不足和不完善之处，找到问题的所在并加以改进。如果成绩令人满意，我们也不能自满，而要继续保持努力和进取的精神，不断提高自己的水平。通过对考试结果的接受和反思，我们可以不断进步，取得更好的成绩。

总之，学校护理操作考试是一次非常重要的挑战，但也是一次非常宝贵的成长机会。通过这次考试，我不仅提高了自己的实践操作能力，也增强了自己的护理理论和专业知识水平。我相信，在今后的学习和实践中，我会继续努力，不断提高自己的技能和能力，成为一名优秀的护理专业人员。这次考试为我打开了新的视野和机遇，我将倍加珍惜，并以更加饱满的热情和精力去投入到护理工作中。

护理学生心得体会 护理人员在学校心得体会篇六

在工作中，“工欲善其身，必先利其器，”我深知肩上的责任和重任，天使不好当。都说护理工作又苦又累，这话不假，但是也会带来很多快乐，只有你亲身投入其中才会对它有深深的体会。在这里我谈谈我对这份职业的一些心得体会。

1、明白护士的价值

当我穿上护士服第一次踏进病房，看见那一个个在死亡线上挣扎的身影，看见那一双双乞求的眼睛时起我就有了一种使命：我明白了护士的价值和“天使”背后的吃苦耐劳和无私奉献。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，即使遇到困难，每一个清新的早晨走在上班的路上，我总是抬头望着天空对自己说：“好好工作，不要出错！”就这样日复一日在病区不停地穿梭忙碌，为病人测量体温、打针送药，当给病人穿刺，一针见血时，心里是快活的;当病人被粘痰阻塞呼吸道，为其疏通，心里是舒畅的;当病人高烧，耐心地为其做酒精擦浴，病人的高热终于退下去的那一刻，内心是惬意的;当看到自己护理的病人康复时，心情真是无比的舒畅。当看到那一张张由陌生到熟悉的脸，由入院时的痛不欲生到出院时的神采飞扬，我感到一种欣慰。作为一名平凡的护士，我不求感谢，不求回报，更不求鲜花和掌声，我只希望在我们付出宽容和爱心的同时，能收获一份尊重、理解和支持。

2、崇高的奉献精神

这是护理工作者职业道德的主要内容和出发点，也是做好护理工作的思想基础。众所周知，护理工作是高尚的，但也是很辛苦的，三班倒，每时每刻我们都坚守在自己的工作岗位上，用自己辛勤劳动帮助病人解除病痛，使其尽快恢复健康。所有的节假日也毫不例外，这是护理工作的重要特点。所以我们必须适应这一点（包括家人），自觉克服个人的种种困难，必要时放弃某些个人利益。自觉加强责任感，要有热爱本职工作和自觉献身护理事业的高尚品德，为人民的健康事业贡献青春和智慧。

3、熟练的技能

一是要稳，动作要轻柔协调、灵活稳妥、有条不紊，不仅使病人获得安全感，也给人以美感;二是要准，即动作严格按护理常规办事，操作准确无误，恰到好处;三是要快，即动作熟练，手快，眼快，干净利落，用较少的时间高质量地完成任务;四是好，即质量高，效果好，病人满意，自己也满意。在护理工作中时间常与生命联系在一起，娴熟的技能往往赢来安全、挽救生命。在观察危重病人时，护士是第一线的哨兵，特别是在脑外科病人生命体征的观察中，一旦病情骤变，如瞳孔不等大、脑疝症状出现时，多为护士首先发现，为医生提供及时准确的信息使医生不失时机地做出抢救手术的决策。在心脏病病人突然发生心脏停搏时，护士应立即叩击心前区，辅以人工呼吸、胸外心脏按压、建立静脉通道等。在医生抢救病人时护士应迅速敏捷地配合，保证各种药品器材的供应，做到得心应手。这些都是抢救成功的关键，这么多的工作需要有条不紊地去完成，因而护理的技术是广泛的、深刻的。因此我们要善于学习，勇于实践，不断进取，精益求精，努力提高自己的素质和本领，这是医学发展的必然趋势。

4、慎独

“慎独”作为一种道德修养的方法，最早出现于礼记。中庸护理心得体会范文篇，“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。意思是指在无人监督，没有舆论影响，一个人独立工作的情况下，仍能高度自觉地尽职尽责地做好工作的一种道德准则。我们的工作人命关天，平时严格三查七对，切莫出差错事故，该做的一定要做到位，不能简略了事。护理工作的特点：持续、重复、琐碎、复杂、责任重大。医院的现状——护理队伍资源不足，工作量超负荷，护理人员在社会上所处的地位以及护理工作的特殊性。以上的种种原因使护理缺陷的发生是在所难免的，怎样减少和杜绝护理工作中的缺陷及不足，使护理工作达到病人满意，这对于护士的要求就上升为必须具备高尚的职业道德情操、谨慎的工作态度、渊博的医学理论基础，更重要的是要具有“慎独”修养。在工作中持续不断的对自己进行“慎独”修养培养和教育，自觉以职业道德规范和高度的责任心约束自己，圆满地完成护理工作任务。

5、良好的形象

护士首先应在仪容仪表上给病人留下美好的“第一印象”，仪表整洁端庄，举止得体语言动作表情上表现出对患者的友善同情和温和如站立迎接，主动问候，使用尊称，热情接待和介绍，给病人的渴望以满足，痛苦以安慰，恐惧以保护，处处体现慈爱、关怀和体贴，把握说话的语调、语气、语速，使病人产生亲近感，即提高病人接受治疗护理的情绪，也为今后的沟通，交流打下基础。

6、热情和蔼的态度

护理人员的态度直接影响病人的情绪和治疗效果。一般来讲，住院病人往往都会有些思虑，如焦急、忧虑、甚至猜疑、悲观等心理现象，护理人员与其接触时，说话声音的大小、声调表情、态度、动作姿势等都会对其心理状态产生影响，病人希望从护理人员的言行中获得安慰、依赖和希望。护理人员应该重视自己日常工作中的言行态度，这是对病人心理护理和治疗的重要组成部分，当护士穿上工作服，跨进病房，就是进入“角色”，对病人的照顾和关切，都通过一启齿、一举手、一投足而自然表达出来，绝不能带着情绪上班，如果带着情绪甚至往病人身上发泄是非常错误的。护士在工作中应该超越自我，因为我们服务的对象是人，是我们的兄弟 姐妹，因此应将病人作为我们的一切工作和出发点，想病人所想、痛病人所痛，这样就一定会取得病人的信任，得到病人的配合，而信任和配合的好坏，就直接关系到病人的治疗效果，如果取得了病人的信任，有时工作中的一些小的失误会取得病人的理解和谅解。

7、了解病人的基本情况

护士要了解不同病人的知识背景，根据不同的对象，不同的文化、职业、民族和性别选择谈话内容与方法，消除患者的思想顾虑，解释疑难，多应用开放式谈话方式，鼓励病人陈述，并用点头“嗯”表示接受或重复病人的陈述等方式鼓励病人。对病人的提问不可急于回答，应先了解病人为什么会有这样的想法或问题，以便获得某些人有意义的资料。对一时不能解答的问题不可断然拒绝，可请病人稍等，告知我一会来帮你解决或对不起，我帮你查一下等语言并付之行动。

8、角色转换

学会换位思考，由于双方所处位置不同，思维方式也不同，所以患者对护理工作有意见时，护士要抱着理解对方的态度。与病人进行心理交换。尽量消除误会，使病人从护士的语言上得到心理上的满足，对偶尔对护士出现的冒犯、敌意，不信任的语言要容忍，禁批评训斥、善于对病人安慰鼓励，体会对方的心理。护士也应学会角色转换，调节好自己的情绪，使病人心情愉快的接受治疗。

9、良好的记忆力和注意力

就职业性质要求，护士更应具备记忆的准确性。这是因为一方面护士要严格执行医嘱，每项任务都必须数量化，一旦记忆不准确，轻者贻误病情，重则造成严重的医疗缺陷;另一方面，护士面对许多病人，病人又是经常变动的，如果一旦互相混淆，则会酿成不堪设想的后果。所以每个护士都要在严格查对的基础上下功夫培养记忆准确性。护理工作头绪多，紧急情况多，意外事情多，经常在有限的时间内从一项工作转向另一项工作，要做到每一项工作都清楚、准确无误和互不干扰，要求护士具备“注意”的全部优秀品质。

护士是一个平凡的岗位，但平凡中彰显着伟大，我欣赏这样一段话：“什么叫不简单？能够把简单的事情千百次做好，就是不简单。什么叫不容易？大家公认的非常容易的事情，非常认真地做好它，就是不容易。”我们的护理工作就是这样平凡而“简单”，每天都做好这些看似“简单”的工作，那么一定是不简单的人，我们的队伍一定是一个不简单的群体和团队。

护理学生心得体会 护理人员在学校心得体会篇七

随着医疗技术的不断发展，护理专业逐渐成为了当代社会中备受关注的热门职业之一。在学校学习护理专业的过程中，我不仅学到了大量的专业知识和技能，更形成了一系列宝贵的心得体会。下面我将对我在学校学习护理的心得进行总结。

首先，学习护理需要强大的责任心。作为一名护理学生，我们需要承担起为他人健康和生命负责的重任。无论是在课堂上学习，还是在实践中实习，我们必须时刻保持高度的警惕，时刻准备好应对各种突发情况。这就需要我们具备敏锐的观察力和快速的反应能力。在实际操作中，我们要时刻保持专注，对于每一个环节都要做到心中有数。只有这样才能保证患者的安全，最大程度地减少意外发生的概率。

其次，学习护理需要具备良好的沟通能力。在工作中，护士与患者交流的机会大大增加，因此良好的沟通能力对于我们来说至关重要。通过与患者进行耐心的交流，我们可以及时掌握患者的需求和感受，有助于提高护理质量。此外，与同事之间的合作与沟通也是十分重要的。良好的团队合作精神可以有效地提高工作效率，共同为患者提供高质量的护理服务。

第三，学习护理需要具备坚强的心理素质。护理工作的本质是与病患进行长时间的接触和照顾，患者和家属的情绪反应具有不确定性和难以预测性。因此，我们需要有足够的心理准备来面对各种困难和挑战。在学校的学习中，我们会遇到各种实习环境和模拟情况，这些都是为了帮助我们适应真实的工作环境。只有具备坚强的心理素质，我们才能在压力下保持冷静，为患者提供恰当的护理。

第四，学习护理还需要不断学习与进取的态度。护理是一个高度发展和更新的行业，新的医学知识与技术层出不穷。因此，我们不能止步于学校所学，还需要通过不断学习和参加进修课程来不断更新自己的知识和技能。通过参加学术讨论和接受专业培训，我们能够与时俱进，更好地为患者提供护理服务。

最后，学习护理需要以人为本的理念。护理不仅仅是医疗行为，更是关注人的全面健康和生活质量的过程。在学校学习护理的过程中，我们得到的不仅仅是专业知识和技能，更是为他人服务的责任和使命感。我们应该始终以患者的需求和利益为出发点，尊重和关心每一位患者。通过与患者建立良好的关系，我们能够更好地了解患者的需求，提供更加个性化和人性化的护理服务。

在学校学习护理专业期间，我收获了许多宝贵的心得体会。学习护理需要强大的责任心、良好的沟通能力、坚强的心理素质、不断学习与进取的态度以及以人为本的理念。这些心得体会将伴随我成为一名出色的护士，并让我能够更好地服务于他人的健康和福祉。

护理学生心得体会 护理人员在学校心得体会篇八

非常有幸，护理部安排我6月28号、29号参加了大讲堂在xx电子科大举办的《护理专业的挑战——改变的力量》的培训班。当我踏进xx电子科大的校园看见大学生在绿树成荫的校园浪漫的散步；在宽敞明亮的教室全神贯注的上课、考试；在运动场上挥汗如雨的打球、跑步；在校园里穿着学位服朝气磅礴的照毕业照留念，唉！我真想回到二十多岁，回到校园！

4个意识（细节意识、服务意识、规则意识、系统意识）；2大原则（立足专业原则、科学量化原则）。

通过学习让我感受到精细化管理就是把“精、细、实、严”落实到管理工作中的每个环节，作为一名责任组长应该将这种意识落实到患者实处，认真学习专业知识，耐心细致的为患儿做好服务，真正去为患者解决问题。除此之外，还要带领好我们年轻的队伍，同时协助护士长做好科室管理工作。

我不是领导，但我是一位护理专业的老同志、责任组长，我会把科室的每一位年轻人当成大家庭里的一员，关心她们、爱护她们、帮助她们。当遇到困难、委屈时我会心痛、开导她们，与她们沟通；在护理危、急、重患儿茫然失措的时候我会与大家一起面对困难、解决困难，努力做到忙而不乱、紧张而有序；在生活、学习中不知所措时我会用自己的阅历和经验关爱她们，和大家一起面对挫折、战胜困难。

我科在上半年开展了品管圈活动，当时还觉得不错较满意，但通过这次学习我深刻的认识到不足。品管圈可深可浅、可复杂可简单，其中有许多需要深思熟虑的地方。我科第2期品管圈活动已经开展了，我会把学到的知识运用到这次活动中，争取做得更好。

1、儿外专业病种多、家属要求高。

2、专业技能不娴熟，特别是小儿静脉穿刺。

3、刚入科专业知识缺乏。

4、不知怎样与患儿及家属沟通、交流。在这个时候作为一名责任组长、大家庭的一位长辈我会与她们一起提升业务水平和专业技能，结合自己所管床位的病种加强专科理论学习，理论联系实际，不断提升自己的综合素质，加强自身内涵建设。

我是一个急性子，我时刻牢记：解决事情先处理情绪，情绪影响判断和行为，盛怒之下少说话、少做决定，世上让你不快乐的人只有你自己。

以上是我学习后的一些心得体会，感谢护理部给我这次外出学习的机会，感谢我们一起出去学习的妹妹们，特别是xxx护士长、xxx护士长把一切事情都安排的妥妥当当，真心的感谢大家一路的关照。

护理学生心得体会 护理人员在学校心得体会篇九

第一段：我记得刚进学校学护理的时候，心里充满着激动和期待。护理是一门伟大的专业，它不仅需要丰富的医学知识，还需要对人性的理解和关爱。在学校的这一年多的时间里，我深深感受到了护理的重要性和使命感，也学到了许多实用的技能和经验，在实践中我也逐渐领悟到了做一名合格的护士的真谛。

第二段：在学校学护理的过程中，最重要的是学习医学知识和理论。护理学科的基础知识极其丰富，包括生理学、病理学、药理学等多个方面。每门学科都非常重要，为我们提供了对人体运作机制和常见疾病的了解。而且，学习医学知识不仅仅是为了考试，更重要的是要掌握它们并能够在实践中灵活运用。通过学习医学理论，我逐渐明白了护理的本质是针对患者的疾病和需求，提供全面的护理服务。

第三段：除了学习医学知识，实践经验也是成为合格护士的重要因素。在学校学护理期间，我们有机会参观实习，观摩护理工作的实际操作流程和技巧。我记得我的第一次实习是在一所大型医院的外科部门。那里病人众多，班级有时超负荷工作，但我学到了很多实用的技巧。例如，如何正确给病人做服药、如何采取必要的安全措施以及如何与病人进行有效的沟通等等。在实习中，我深刻体会到护理工作的细致和辛苦，也增加了对护理这个职业的尊重和敬佩。

第四段：在学校学护理的过程中，我也发现了护理这个专业的困难和挑战。护理工作需要经常与病人接触，如果没有足够的耐心和同理心，很难做好工作。有时病人情绪低落或病情急转，需要我们随时应对。而且，护理工作的责任重大，严谨的态度和正确的操作至关重要，一丝的疏忽都可能对病人产生严重后果。这些都需要我们具备扎实的专业基础和高度的责任心。

第五段：总的来说，学校学护理是一段充实而宝贵的经历。通过学习医学知识和实践经验的积累，我逐渐意识到护理是一项重要的社会职业，需要不断学习和提升自己的能力。我们要时刻关注患者的需求和健康，为他们提供全面的护理。同时，我们也要不断反思和总结，在实践中修正错误，提高自己的专业水平。作为一名护理学生，我将以持之以恒的学习态度和对护理事业的热爱，追求更高的目标，为患者的健康和福祉作出更大的贡献。