总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。

社区组织生活会总结篇一

《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》(中办发〔2014〕4号)明确提出，基层党组织要开好专题组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法。第二批教育实践活动涉及众多基层党组织，开好专题组织生活会和做好民主评议党员工作，对于严格党内政治生活，增强党组织活力，加强党员教育管理，使每名党员都受到一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育，确保第二批教育实践活动取得实效至关重要。现就有关事项通知如下。

一、认真组织学习，提高思想认识

要在前段学习基础上，组织广大党员进一步学习党章，学习中央关于开展教育实践活动有关要求，让广大党员搞清楚党员的条件和标准，搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实增强思想自觉和行动自觉。

基层党组织要紧密联系党员思想和工作实际，针对部分党员认为“四风”问题是领导干部的事，与己无关、不以为然等模糊认识，深入细致地做好思想政治工作，引导党员以严肃认真的态度参加专题组织生活会和民主评议党员工作，正确对待自身存在的不足，正确对待群众提出的意见，正确对待党组织指出的问题，进一步增强发挥先锋模范作用的自觉性。

二、开展谈心谈话，沟通交流思想

通过个别谈话、集体座谈、上门走访等多种方式，深入征求党员群众意见，有组织地开展谈心谈话活动。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题;平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。对外出流动党员可通过电话、网络等方式，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、听取意见。上级党组织对存在突出问题的党支部班子成员，要有针对性地谈话提醒。

谈心谈话要互相掏心窝子、说心里话，既主动说自己身上的毛病，又直接点出对方的不足，特别是对群众反映的问题和意见，要坦诚接受并相互提醒。

三、撰写简要对照检查材料，列出问题清单

党支部要认真汇总梳理征求到的意见建议，召开会议集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题。村、社区等基层党组织和党员要围绕党性意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严等方面，深入查摆具体问题。执法监管部门和窗口单位、服务行业的基层党组织和党员要针对群众反映强烈的“门难进、脸难看、事难办”、“乱收费、乱罚款、乱摊派”等突出问题，逐一对照检查。其他基层党组织要结合岗位特点和履职情况，查摆突出问题，开展对照检查。

市、县机关及其直属单位、企事业单位内设机构党员负责同志，乡镇、街道机关及站所和学校、医院等党员负责同志，要撰写简要对照检查材料。村、社区党组织及其书记一般应形成简要对照检查材料，条目式列出问题清单和整改措施，并向群众公示。其他基层党组织及其班子成员是否撰写对照检查材料，可结合实际、区别情况提出要求。对照检查材料要检查剖析存在的`问题，深挖产生问题的思想根源，有针对性地提出具体改进措施，不强求统一格式，不以字数多少定优劣。

四、召开支委会，开展批评和自我批评

基层党组织要结合所在地方和单位的不同情况，召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作。设支委会的党支部要召开支委会，党支部班子每名成员都要认真开展批评和自我批评。自我批评要直奔问题，对群众反映强烈的不正之风问题，对上级点明的问题包括是否存在“裸官”情况等，要逐一作出回应。相互批评要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。

党支部书记要树标杆、当示范，带头查摆自己的问题，带头对支部委员提出批评，并虚心接受他人提出的批评意见。开展批评和自我批评都要坚持用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。

五、召开党员大会，开展民主评议党员工作

设支委会的党支部，首先由党支部书记通报支部班子对照检查情况;不设支委会的党支部，党支部书记先作对照检查发言，听取党员批评意见。之后，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序开展民主评议党员工作。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评也可分党小组进行。每名党员都要对照党员标准、对照教育实践活动要求，实事求是地作出自我评价，多做自我批评。党员之间要互相进行评议，摆问题、提意见，讲真话、说实话，但不要搞人身攻击。民主测评采取发放测评表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三种情况，对党员进行投票测评，测评情况一般由组织掌握。村、社区党组织，执法监管部门和窗口单位、服务行业的基层党组织，可邀请群众代表、服务对象参加民主测评。

民主评议的主要内容是党员发挥先锋模范作用、遵守党的纪律情况。根据不同领域、不同行业、不同群体党员的特点，明确民主评议的具体内容。对机关和企事业单位的党员，重点围绕履行党员义务、履行岗位职责等开展评议。对村、社区和非公有制经济组织、社会组织的党员，重点围绕是否按期交纳党费、参加组织生活、完成党组织交给的任务以及在工作、学习和社会生活中发挥作用等情况开展评议。

党支部要根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，进行综合分析，对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。对表现优秀的党员，要予以表扬或表彰，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要逐一研究并落实教育帮助的具体措施，促其改正;经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。

要认真研究分析查摆的问题和党员群众提出的意见，理清哪些是党组织要改的问题、哪些是单位要改的问题、哪些是党员个人要改的问题，做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并进行公示，接受群众监督。

六、加强组织领导和督查指导

各省(区、市)党委和有关部门单位党组(党委)要高度重视，制定实施方案，精心组织推动。各级教育实践活动领导小组及其办公室要深入调研、掌握情况，及时发现和解决问题，加强具体指导。市县乡党委要拿出足够的时间和精力，把握政策、靠前指导，把责任担起来、把工作做到位，防止走形式、搞变通、出偏差。要给党支部书记教方法，帮助他们熟悉政策、明确程序，开好会议、抓好整改。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，已参加领导班子专题民主生活会的党员领导干部可不参加民主测评。上级党组织要派人参加专题组织生活会，指导民主评议党员工作，对会议情况进行点评，并对加强党支部建设、改进作风提出要求。

各基层单位党组织要从实际出发，在对党员现实表现等情况进行排查了解的基础上，研究提出召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的具体方案，报上级党组织审核把关，防止准备不充分、临阵打乱仗。对年老体弱、行动不便的党员，可通过灵活多样的形式组织参加专题组织生活会。对外出流动党员，可根据实际情况组织参加流入地或流出地党组织的专题组织生活会。对少数软弱涣散、问题较多、依靠自身力量无法开好专题组织生活会的党支部，上级党组织首先要抓好整顿转化，然后再开展相关工作。专题组织生活会和民主评议党员工作，一般在8月中旬前完成，具体时间安排，由各省(区、市)党委和有关部门单位党组(党委)根据实际情况确定。

中央巡回督导组和地方各级督导组要采取随机抽查、明察暗访等方式，注重加强点对点、面对面指导，督促各级党组织高度负责、一抓到底，确保广大党员经受一次严格的党内生活锻炼。要坚持时间服从质量，对没有准备好的，不急于开会;对敷衍应付的，要批评教育、及时纠正;对民主评议流于形式、失真失实的，要责令重新进行。

社区组织生活会总结篇二

组织生活会是每一个党员必不可少的一种重要形式，通过组织生活会的这种形式，对于党员个人和组织的工作开展起到了重要的推动作用。在即将到来的组织生活会前，我深刻反思了自己的工作情况，总结了一些心得体会，希望通过这次会议加强自己的党性修养。

首先，我要重视自己的个人发展。作为一名党员，我不能仅仅满足于党员的身份，更要努力提高自己的素质和能力。通过参加各类党务培训、自我学习和不断充实知识，我将进一步提高自己的业务能力和管理水平，充分发挥党员的先锋模范作用。在今后的工作中，我将坚持学习的态度，不断追求进步，通过个人的发展为组织的发展做出更大的贡献。

其次，我要注重团队合作和协作。作为党员，我们更要具备良好的团队精神和组织意识。在工作中，我将保持良好的沟通和协作的能力，主动与组织内的其他党员进行交流和互动，加强团队合作，共同完成各项任务。在团队中，我将秉承共同的目标和理念，形成良好的工作氛围，发挥团队的力量，并争取在工作中有更大的发展空间。

再次，我要不断提高自己的服务意识。作为党员，我将承担更多的社会责任，注重群众的需求，不断完善自己的服务意识。在工作中，我将始终将服务群众放在首位，坚持为人民服务的宗旨，关心群众的呼声和问题，积极主动为他们提供帮助和支持。通过充分了解群众的需求和意见，我将更好地履行自己的党员职责，为群众提供更好的服务。

此外，我要坚持党的纪律和规矩。作为党员，我们要以党章为准绳，遵守党的纪律和规定。在工作中，我将时刻谨记自己是党员的身份，不断加强自我约束，做到既严格要求自己，又亲近群众。我将自觉遵守各项规章制度，严守工作纪律。通过党的纪律和规矩的约束，我将不断提高自己的政治觉悟和纪律意识，更好地履行自己的党员职责。

最后，我要激发自己的工作热情。作为一名党员，我将始终保持对党和人民事业的热爱和执着，坚定自己的理想和信念。在工作中，我将充分发挥自己的聪明才智和创造力，做到心无旁骛，努力奋斗。通过激发自己的工作热情，我将不断提高自己的工作质量和效率，为党和人民事业做出更大的贡献。

总之，组织生活会前的反思和总结，让我更加清楚了自己的发展方向和党员的责任。在即将到来的组织生活会中，我将立足岗位、发挥优势，不断提高自己的素质和能力，坚守党员的优良作风和纪律要求，为党的事业做出更大的贡献。同时，我也期待会议能够给我带来更多的启发和指导，通过和党组织的交流和学习，进一步提高自己的党性修养，不断完善自己，为党的事业贡献一份力量。

社区组织生活会总结篇三

组织生活会是每个团队日常工作中必不可少的一项重要活动，通过组织生活会，团队成员可以相互交流、总结工作经验、解决问题、提升团队凝聚力和执行力。在参与组织生活会之前，对于活动的准备、目标的设定、议程的安排等方面都需要进行一定的思考和准备，以下是我对于组织生活会前的心得体会总结。

首先，在参与组织生活会之前，我认识到制定明确的目标是非常重要的。目标是组织生活会的灵魂，也是团队成员参与会议的动力。通过设定具体、明确的目标，可以使整个会议的进行更加有针对性和效果性。例如，目标可以是解决一个具体的问题，提出优化改进的建议，或者分享一个成功的经验。在明确会议目标的基础上，可以确定会议的议程和相关材料，为会议的顺利进行提供保障。

其次，组织生活会前的准备工作也是至关重要的。在参与组织生活会之前，需要提前准备好相关的资料和信息，以便在会议中进行讨论和分析。此外，也需要对过去的工作进行总结和归纳，了解团队在工作中的优点和不足之处，以便在组织生活会中进行经验交流和问题解决。同时，还需要对会议的时间、地点、参与人员等进行合理的安排和准备。只有做好充分的准备工作，才能使组织生活会在有效、有序的环境中进行。

第三，组织生活会前需要明确会议的议程和活动安排。议程是组织生活会的脊梁，起到了规划和指导作用。在制定议程时，需要根据参与人员的需求和目标来确定议程的内容和顺序，使之符合参与者的期待。此外，还需要合理安排议程的时间，确保会议能够在预定的时间内完成。在活动安排上，可以考虑采用一些小组讨论、案例分析、经验分享等互动形式，以增加参与性和引发思考。

第四，组织生活会前需要进行适当的调研和讨论。在组织生活会前，可以通过调研相关的学术文献、市场研究报告、团队成员的意见等，以获取更多的信息和观点。通过调研，可以对团队的工作方向和目标有更深入的了解，也可以为会议中的讨论提供更多的参考依据。此外，通过与团队成员进行讨论，可以了解他们在工作中遇到的问题和困惑，为会议的主题和内容提供更具针对性的解决方案。

最后，在参与组织生活会之前，我认为重要的是保持积极的态度和参与的热情。组织生活会是一个集思广益、交流共享的平台，每位成员都应该有积极的心态参与其中，共同促进团队的发展和成长。在会议中，应该积极倾听他人的意见和建议，也应该勇于表达自己的想法和看法。通过积极参与，可以增加会议的活跃度和成员的互动性，也可以为团队的改进提供更多的思路和建议。

总之，参与组织生活会前的准备工作和心态调整对于会议的顺利进行起到了至关重要的作用。通过明确会议目标、做好资料准备、制定议程安排、调研和讨论，以及保持积极的参与态度，可以使组织生活会充满效果和成果。通过组织生活会的交流和分享，可以提高团队成员的工作能力和团队凝聚力，为团队的发展和提高创造了有利的条件。

社区组织生活会总结篇四

组织生活会是中国共产党在党内基层组织中的一种重要形式，旨在加强党内民主、促进党员之间的交流与学习。作为一名共产党员，我时常参加组织生活会，并通过不断总结与体会，努力提升自己的党性修养和组织纪律性。在这篇文章中，我将分享我参加组织生活会前的心得和体会。

首先，在组织生活会前，我常常会仔细研读会议资料，做好充分的准备。这包括仔细阅读党纪党规和党章等党内法规，对会议议程和主题进行深入理解，并做好个人对此的思考和准备。通过这种方式，我能更好地参与讨论和发言，充分展示自己的理解和观点。此外，我也会主动了解各项会议决议的实施情况，查找相关资料并向党组织进行反馈，以达到党员的参与度和责任感。

其次，组织生活会前，我经常会和其他党员进行有效沟通和交流。作为一个团队的一员，只有通过交流才能更好地协调个人的观点，增加共识，争取最好的结果。因此，我通常会和其他党员进行会前讨论，分享自己的思考和主张，并倾听他人的意见。通过这种方式，我能够更好地了解大家的想法，改进自己的观点，使会议的目标更加明确，达到更好的会议效果。

第三，在组织生活会前，我总是会仔细审视自己的工作表现和党员身份的履行情况。作为一名共产党员，我们必须要履行党章所规定的各项义务，积极参与党内组织的各项活动，并切实以身作则，做到廉洁奉公，严守纪律。因此，在组织生活会前，我会自我反省，查找自己的不足和所犯错误，并主动向党组织和组织生活会上的党员反映。通过此种方式，我能更好地改正自己的错误，提高自身的工作表现和党员的形象。

第四，在组织生活会前，我也会积极参与到组织生活会的准备工作中去。作为一个共产党员，要在组织生活会上提出的各项议题和问题给予积极的反馈和建议。因此，我通常会积极参与会议的策划和组织，例如主动提出议题和发表观点，参与组织会议的安排和议程的制定等。更重要的是，我也会积极参与会议后的检查和总结工作，以提供更好的方向和建议，促进党组织的进一步发展。

最后，在组织生活会前，我总是会提醒自己，坚持原则和纪律。作为一名共产党员，我们必须要始终保持共产主义的信仰，始终以党的利益为重，始终做到遵守纪律和守住底线。因此，在组织生活会前，我会不断提醒自己，不能违反党纪党规，不能自私自利，不能违背党组织的分配和安排。只有做到这些，我才能更好地履行自己作为共产党员的责任，为党和人民做出更大的贡献。

总之，在组织生活会前，我充分认识到其重要性，并不断总结和体会经验，加强自身的党性修养和组织纪律性。通过准备会议资料、与他党员有效沟通、审视自身工作表现、参与准备工作和坚守原则和纪律，我能更好地参与组织生活会，发表自己的观点和意见，为党和人民事业做出更大的贡献。希望未来能不断学习和进步，成为一名合格的共产党员。

社区组织生活会总结篇五

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按照部党委常委专题民主生活会安排，根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，我汇报三个方面问题：一是存在的主要问题及原因分析和整改措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。

存在的主要问题及原因剖析和整改措施

“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、习主席系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，总的感到，自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。

一是理论学习不够深入。突出表现在：对创新理论学习和理解还……

(一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

(二)素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够，军事知识储备不足，适应部队正规化建设的能力还不强。

(三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来，对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。

二是进取精神有所弱化。随着军龄和职务的晋升，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，有时感到上面有首长，下面有中队战士，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。

三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在部队事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了;有时存在满足思想，认为现在部队千头万绪，不出事就不错了;有时存在畏难思想，认为制约部队发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。

下一步措施：一是不断提高党政理论素养。党的理论知识，更是部队工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。

二是不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。

三是不断改进工作作风树好形象。牢固树立“基层至上，士兵第一”思想，坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为党支部分忧，真心实意为中队战士排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质量形象，努力做到让党委机关放心，让基层官兵满意。

批评其他同志参照下几点：

1、政治理论学习方面

2、工作积极性，工作效率方面

3、工作责任心方面

4、一日生活制度方面

5、对自身的要求方面

6、班长的管理方式方法方面

7、与其他同志的关系方面

8、模范带头作用方面

9、服从意识方面，大局意识

无论做什么事，重点都在“落实”二字上。“两学一做”，学是基础，做实最终的落脚点。在深入学习党章党规、系列讲话精神后，要落到实践中去，要让所学在日常工作与生活中充分体现。工作中守政治纪律政治规矩，在党言党、爱党、护党、为党，按规定参加党的组织生活，按时交纳党费，增强为民服务宗旨意识题，坚决抵制与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益的不正之风。生活中严禁贪图享受、奢侈浪费。这是对党员干部的要求，更是新时代的要求。

根据中央统一部署，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，xx县超前谋划、精心组织，积极开展相关前期准备工作，为学习教育的扎实开展奠定了良好的工作基础。就学习准备情况作如下报告：

抓贯彻，明确重大意义。随着2020年度年中央和省市组织部长会议暨市县乡换届工作会议的相继召开，县委常委会和县委组织部分别采取集中传达会议精神、收看专题报道、浏览相关网页等方式，先后分层分批组织集中学习6次，使“两学一做”学习教育的主要内容、总体要求、方式方法等在县委领导干部和全县组工干部中得到及时学习贯彻，有效提高了思想认识，充分认识到了“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从党员领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义，必须作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

抓排摸，明确参学对象。“两学一做”学习教育面向的是全体党员，针对参学对象人员多、范围广的具体特征，县委组织牵头，成立三个专题工作组，以“理顺组织关系、摸清分布现状”为目标，对全县38个党(工)委党员现状进行了为期1月的集中排查。通过党支部自查、党(工)核查、工作组抽查复核等方式，进一步摸清了全县党员基本信息、流动党员的总体去向等情况，截止目前全县共有党员19000多名，以农民党员和党政机关、事业单位工作人员为主，能够在所属支部就地参加学习教育的占到96.8%;600多名流动党员基本上全是外出务工农民工，流出地以xq、兰州等地为主，均有联系方式，可通过短信、微信、书信等方式进行送学。排查中督促县教体局党委理顺了277个农村中小学校党组织隶属关系，并及时接转相关党员党组织关系，做到了党的建设和教育事业归口并轨、同步抓实，为全县教育系统党员归口参加学习教育奠定了基础。

抓谋划，明确学习方式。结合全县党员分布现状，借鉴近几年开展党内集中教育活动的经验做法，初步提出了集中学习、讨论交流、个人自学、组织送学、领导辅导、结对帮学等学习方式。对农村党员充分利用远程教育平台，组织开展集中学习，由乡镇包片领导组织开展讨论交流并讲授专题党课;对党政机关和事业单位党员，由所在单位经常性组织开展集中学习、讨论交流，由单位领导讲授专题党课，并制定学习计划，督促个人自学;对“两新”组织党员，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排，努力开展集中学习和组织送学，指导党员积极自学;对流动外出党员，利用各类通讯方式，积极开展组织送学，指导就近就便参加学习教育;对离退休干部职工党员、年老体弱党员、文化程度偏低的农村党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以组织送学、结对帮学等适当方式组织他们参加学习教育。

抓动员，明确规定要求。采取在xx新闻网和xx党建网多次转载刊发“两学一做”相关报道、编印会议传达提纲及组织召开全县领导干部大会等多种方式，及时传达开展学习教育的各项要求，尤其近日中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》出台后，由县委常委会带头，坚持以上率下，在全县各级党组织进行学习传达，进一步明确了规定要求。如：开展“两学一做”学习教育，要围绕专题开展学习讨论，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论;要创新方式讲党课，“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年，集中安排一次党课;年底前，党支部召开专题组织生活会，进行党性分析，开展民主评议党员;领导干部要以普通党员身份参加所在支部的组织生活，充分发挥示范带头作用，以上率下，带动广大党员积极投身学习教育，等等，在全县党员领导干部乃至全体党员中打下了坚实的思想基础,做到了发动充分、认识到位。

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

“党章党规”和“系列讲话”是中国共产党执政的基本理念，也是民众最为信服的“章程”，如若党员干部不加强“党章党规”和“系列讲话‘的学习，不仅思想要抛锚，行动要越轨，而且还会被腐朽的思潮所侵蚀，更还要走上犯罪的道路;藐视“党章党规”和“系列讲话“的“周老虎”如此，“徐老虎”如此办，还有那些被中纪委通报的诸多腐败分子也如此;因此，“党章党规”和“系列讲话“是党员干部的精神食粮，更是民众赖以生存的“法宝”;党中央如此重视抓“党章党规”和“系列讲话”的学习，不仅抓到了点子，还迎合了时代的脉搏、乃至民众的心愿。

抓“党章党规”和“系列讲话”的学习，就是在给党员干部增添精神食粮;“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂”。党员干部如何加强“党章党规”和“系列讲话”的学习呢?笔者认为：其一、基层党组织要重视此项工作，结合工作实际制定出切合实际的“学习计划”;其二、安排专题讲座，邀请专家学者作讲座(提高理论基础);其三、进行警示思教育(带领党员干部到监狱参观，聆听犯罪人员现身反省之语而受其教育);其四、规定自学时间，让党员干部自学“党章党规”和“系列讲话”内容，为让自学落实处，组织者(查笔记，查心得体会，自学检测);其五、时段理论考核，合格者给与奖励，反之一票否决。其六、学以致用，开展定时与不定时的对工作岗位劳动效果的督查，让‘学’变‘干’而增添动力;只有这样，才能把学“党章党规”和“系列讲话”落到实处;只有这样，“学”与“干”才能有机的结合起来;只有这样，“学习教育方案”才能不成为一纸空谈。

“两学一做”的学习教育不止是一次活动，“两学一做”的学习教育事关“党章党规”和“系列讲话”执政力度的效果，事关中国共产党今后的生死成亡，事关党员干部的工作效率;更事关党组织在百姓心目之中的形象与地位;因此，只有“增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，才能“坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。”由此可见：“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”必须持之以恒的开展下去，只有这样，党员干部的“态度、素质、质量、形象、能力”才能得以提升。

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社区组织生活会总结篇六

为进一步加强全街道学校安全管理工作，建立起“齐抓共管、各负其责、群防群治”的学校安全管理工作体系，切实维护学校正常的教育教学秩序，确保校园安全稳定和学生健康成长，根据《中华人民共和国义务教育法》和教育部关于《中小学幼儿园安全管理办法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》精神，按照市、区政府的有关要求，经街道党工委研究，决定建立象山社区与石头街小学学校安全管理工作联席会议制度。通过着力抓好制度建设、安全卫生设施建设、校园文化与师生和谐建设，进一步完善安全管理组织网络，健全校园安全责任追究、考核奖惩和应急处理等长效管理机制，加大部门联动，推进“平安校园”的创建工作。现将有关事项通知如下：

一、联席会议的职责

(一)每年召开两次成员单位负责人工作会议，分别在春、秋开学初召开一次工作会议，通报情况，交流经验，研究对策，部署整治工作，解决突出问题。

(二)及时传达贯彻落实国家、省、市、区有关学校安全工作的法律法规、政策意见，制定实施全街道学校安全工作应急预案，建立和完善学校安全工作机制;定期汇集分析学校安全工作情况，部署开展学校安全重点工作。

(三)各成员单位明确一名日常工作联络人员，在学校综治领导小组办公室召集下，每季度召开一次联络员会议，通报情况，交流工作，协调整治进度，研究解决具体问题。建立健全各校安全工作制度，安排专业人员指导学校做好安全保卫工作，组织学校领导和安全工作人员参加各类安全知识培训。

(四)定期调研学校安全工作，协调各有关部门每学期组织开展一次学校安全工作综合检查，督查学校安全工作制度和整改措施的落实情况，增强学校安全工作实效。

(五)适时启动全街道学校安全工作预案，根据各成员单位职能，

协调解决学校安全事故及突发事件，降低事故损失和影响。

(六)督促各成员单位及时落实有关学校安全工作政策措施及联席会议议定事项，通报各成员单位对相关事项的落实情况。

(七)落实好学校安全工作的其它事宜。

二、联席会议组成人员

附：成员单位联络员名单：

石头街小学杨成莉

筷子巷派出所肖军峰

象山社区孙丽

附：校园及周边治安综合治理工作小组成员

文化部门万剑辉

工商局卢建明

执法分局(城管)魏建华

交警大队田川

公安分局肖军峰

卫生局潘冬

食品药监局简梅

属地政府(街道、乡镇)分管领导郭亮

分管副校长熊顺华

社区组织生活会总结篇七

以“两学一做”夯实作风建设俗话说“金杯银杯，不如老百姓的口碑”。尤其是对领导干部而言，良好的作风建设不但影响着官民关系的亲疏，决定着政府信誉，更是关乎人心向背、关乎党的执政之基是否牢固的时代命题。诚如古人云：“君子之德风，小人之德草，草上之风必偃”。

如果就此话而言，上层的道德好比风，平民百姓的言行表现像草，风吹在草上，草一定顺着风的方向倒;如果引申到党员干部作风建设，则是，解决好了党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，才能保持党的先进性和纯洁性。为此，按照中央要求，做好“两学一做”的相关学习教育工作，是夯实作风建设的有力推手。

如何进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用?不可否认，当前一些地方的“四风”问题并未彻底清除，少数领导干部理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠，贪图名利，弄虚作假，不务实效，脱离群众，脱离实际，不负责任，铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落依然存在。

或许这些问题只是个例，但它同样损害党在人民群众中的形象，损害党群干群关系，与我们党的宗旨格格不入。“两学一做”势必能捋顺政治生态风清气正，让干部作风正大光明。“绳锯木断，水滴石穿”。毋庸讳言，一直以来作风建设问题颇具顽固性和反复性。

应当看到，通过早前的群众路线教育实践活动，切实加强作风建设;通过构建多元化监督机制，强化有效监督力量，对党政机关及党员干部的作风之弊、行为之垢进行“扫除”;通过多种考核，并将结果进行公示，以“倒逼”官员转变作风等等如是，让群众反映强烈的“门难进，脸难看，事难办”、“吃拿卡要”、“庸懒散奢”、“舌尖上”、“车轮上”、“会议上”的浪费与腐败、不正之风大有成效。

但公款报销“化整为零”，送礼收礼花样翻新，“嘴上腐败”改换门庭等穿了“隐身衣”的“四风”问题，还没有决绝。因此，做好“两学一做”，至少能着力解决一些党员理想信念模糊动摇、意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端的现实问题。“天下大事必作于细，古往今来必成于实。”笔者愚见，只有做好“两学一做”学习教育相关工作动员部署，和强有力的监督，才能把学习教育的目的落到实处。

有道是，“光说不练假把式，光练不说傻把式，连说带练全把式”。因为要真正把“两学一做”的学习教育到达学用结合，知行合一;问题导向，注重实效;领导带头，以上率下;从实际出发，分类指导。唯有从思想上打消学习是不是“一阵风”、“运动式”的念头，把新形势的发展要求，与自身的工作实际相结合，通过学习，方能成为讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为的合格党员干部。

作风建设永远在路上。作风建设与人民利益密切相关，做好“两学一做”，贯彻群众路线、加强作风建设，是党的发展时期新形势赋予的使命，也是每个党员干部必须经受的考验。相信通过稳扎稳打，持续发力，久久为功，定能让作风建设取得新成效，让“两学一做”的内涵得以升华。

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社区组织生活会总结篇八

各基层组织：

根据市区纪委、组织部•关于转发†关于以“贯彻落实†党员领导干部廉洁从政若干准则‡切实加强领导干部作风建设”为主题开好县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知‡的通知‣(济组通字„20xx‟37号)要求，现就我办开好20xx年度党员领导干部民主生活会有关事项通知如下：

一、民主生活会的时间

20xx年度党员领导干部民主生活会，安排在9月25日之前召开。

二、民主生活会的主题

紧紧围绕“贯彻落实•党员领导干部廉洁从政若干准则‣、切实加强领导干部作风建设”这个主题，联系思想实际和工作实际，认真开展党性分析。要按照中央和省、市、区委关于加强领导干部作风建设、廉洁从政的规定和要求，重点对照•党员领导干部廉洁从政若干准则‣规定的52个“不准”和党政领导干部选拔任用工作四项监督制度，逐条进行检查，对应报告的个人有关事项逐项作出说明。

三、几点要求

1、民主生活会召开前，要认真征求党员、居民代表的意见，组织班子成员认真学习上级相关文件精神，尤其是要深入学习贯彻中央关于加快经济发展方式转变的重大决策部署，认真学习胡锦涛在中央政治局第二十一次集体学习时的讲话和中央创先争优活动座谈会精神，全面落实市委九届八次全会、区委十届八次全会精神，深入剖析、查摆问题，开展批评与自我批评要实事求是，不能回避问题、脱离实际，对党员群众反映强烈的问题要进行必要检查，并认真研究制定整改措施。

2、根据市、区委要求，街道办事处处级以上领导干部每人参加所属社区党组织的党员领导干部民主生活会(具体安排见附件)。需领导干部参加的民主生活会，召开时间由该社区主要负责同志提前与办事处领导沟通确定，并及时上报政工办公室。

3、社区党委(支部)召开民主生活会的时间确定后，要提前3天报告政工办公室。会后3天，报送民主生活会情况报告，包括会议召开情况、领导班子成员发言材料、会前征求意见材料、会后制定的整改措施及会议记录(民主生活会情况汇总书记面和电子版一并报办事处政工办314房间，联系电话：xxxxxx，联系人：宋昱)。

附：办事处领导干部参加社区党组织民主生活会安排表

中共北园街道工委

20xx年9月7日

社区组织生活会总结篇九

根据教育局党委《关于在“七一”前以支部为单位召开专题组织生活会的通知》精神，为庆祝中国共产党成立89周年，进一步调动基础党组织、广大党员和党务工作者创先争优的积极性、主动性、创造性，进一步激发广大党员立足岗位干事创业的昂扬激情。落实局党委的“通知”精神，按照局党委下发的通知中对组织生活会的追要求“对照争当优秀共产党员‘五带头’的基本要求，找差距、明方向、定措施”。我校支部委员会于xxxx年6月24召开专题组织生活会，现将活动情况向教育局党委做汇报。

一、认真学习，深刻领会“五带头”的基本要求。

按照教育局党委的“通知”要求，我校支委会召开了支委会成员和中层干部参加的支委扩大会，会上杨书记传达了教育局党委《关于在“七一”前以支部为单位召开专题组织生活会的通知》精神，并对“五带头”作了详细的解读。使领导班子成员深刻的理解了争先创优“五带头”的内涵和召开组织生活会重要性。会议要求，要把这次组织生活会开成一次解决实际问题，凝聚人心，推进学校各项工作又好又快开展的组织生活会。

二、认真做好会前准备，达成共识。

为了开好这次组织生活会，支委会首先下发了会议通知，通知要求支委会成员和党员干部按照以下要求认真做好准备：

（1）谈谈你对“五带头”的认识。

（2）与党员谈心情况。

（3）通过谈心对照“五带头”查找出学校特别是自己工作中存在的问题。

（4）剖析原因、明确方向、提出改进措施

（5）今后的具体打算。

每位班子成员把和党员谈心了解到的问题进行了认真的梳理，形成了自己的发言提纲，在组织生活会上进行了交流，特别是三名支委会成员结合自己的分工和所查找出的问题，进行了认真的总结分析。校长侧重分析学校管理以及安全工作；书记侧重分析了教师的师德现状和学生的.思想教育工作、副校长主要针对教师的教学情况和如何提高教学质量等问题进行了分析。

三、存在的问题

1、在完善制度的过程中，虽章目俱全，建制详实，但缺乏适用性、操作性、科学性，执行不力，没有起到规范行为的作用，发挥不了应有的作用和功效。

2、只对教学结果给予了更多的关注，而忽视了对教学过程的关注，从而教学过程失去了应有的教育性。

3、实施绩效工资没能够充分调动全体教师的工作积极性。

4、师资水平不高。其一是由于我校教师流动性比较大造成的；其二教师趋于老龄化，一些年老教师勤学业务的自觉性、主动性很好，但教学方法陈旧，还是原来的“满堂灌”注入式的教学方法。课堂教学效益低下，致使学生基础知识不牢固，学习能力差，知识面狭窄。

5、个别教师的教育教学行为还存在问题，体罚变相体罚学生的现象还时有发生。

6、安全岗位人员缺乏专业训练，学校保安人员没有经过系统的培训，对安全知识了解的不多；学生的法制观念和安全意思淡薄，是非判别能力不强，需要进一步较强教育。

四、整改措施及今后的打算

1、学校管理

（1）建章立制。学校先后完善了学校教职工月考评方案、

《学校教学管理制度》、《学校教学质量奖惩方案》、《学校班级考评办法》、《学校教学常规管理实施细则》等了一套科学化的管理制度，有力地保证了学校教育教学工作的正常开展。

（2）重视民主管理。学校充分发挥党、团、工、青、关心下一代工作小组等群团组织在民主管理中的作用，本着积极、稳妥的原则，对学校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核奖惩方案等重大决策广泛征求意见，交教代会讨论、表决通过后执行。学校实行校务公开，接受全体师生和社会的监督。让教师参与学校管理，进行自我服务，自我教育，自我管理。

（3）积极追求人性化管理，坚持工作例会制度。班子成员坚持民主平等的工作作风，努力建构一个团结协作、心心相印、勇于开拓的领导集体。每学期初领导班子集体研究新学期工作计划，学校每周四下午举行学校行政工作例会，星期五下午放学后召开全体教师例会，小结上周工作，安排下周工作。

2、规范教师的教育教学行为

（1）切实加强师德师风建设。学校坚持以人为本，追求师生共同发展，要求全体教职工以“思想素质好、师德水平高、业务能力强、知识结构广”为目标，组织教师认真学习有关师德方面的法规文件，加大对“教师职业道德规范”和“十条禁令”的执行和查处力度，禁止有偿家教、推销资料等以教谋私行为。

（2）学校组织开展校本培训和教研活动。学校鼓励教师学习教育理论、教育技术，在不断学习、自我“充电”的过程中，逐步提高实施素质教育和实践课程改革的能力和水平。为了促进教师的专业发展，创建学习型教师群体，我们从组织形式、学习方法、激励措施等方面给予保证。

（3）注重造就骨干教师队伍。为建设一支自身素质好、业务能力强、富有创新精神的骨干教师队伍，学校制定了《学校教师培养规划》，出台了《学校骨干教师评选条例》，鼓励教师争当“领头羊”。为了使骨干教师尽快成长，学校开展帮扶结对活动，成立考核小组，对青年教师进行考核，有效地激励青年教师健康、快速地成长。

3、加强安全管理。

（1）抓好师生安全教育。重视做好宣传教育和防范工作，每到寒暑假印发家长通知书进行安全宣传教育，每学期组织师生观看交通安全、消防安全、禁毒宣传版面、影像资料，大大提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。同时经常性对师生进行安全教育，每学期请法制副校长来校作专题讲座，增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

（2）健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。强化师生交通安全、消防安全和大型活动安全管理，落实保障师生安全的各项规章制度，消除各种安全隐患，层层签订安全工作责任状，强化《中小学生日常行为规范》要求，加大校园安全投入，完善设施，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。加强消防安全检查工作，各专用教室配备灭火器材定期更换。认真做好食品卫生安全工作，健全校舍安全预警机制，制定防险救灾应急预案。做好校园周边环境治理工作。依照国家法律法规和有关精神的要求，加强对学生饮食工作的管理，坚决禁止“三无”食品进入校园，杜绝食物中毒事件发生，确保师生身体健康和生命安全。

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社区组织生活会总结篇十

各社区、机关各科室：

经街道党工委研究，决定召开新河路街道社区xxx年度工作会议。现将有关事项通知如下：

一、会议时间：xxx年2月7日(星期五)下午3：00

二、会议地点：xx街道二楼会议室

三、会议内容：总结街道社区工作，部署xxx年度工作任务。

四、会议议程：

1、党工委副书记王军作工作报告;

2、党工委委员杨莹读表彰决定并颁布奖励;

3、社区代表发言;

4、领导讲话;

五、参会人员：街道机关全体人员;各社区全体工作人员(安排一人值班)。

六、有关要求：参会人员要高度重视，提前20分钟进入会场，并在指定区域就坐，无特殊情况不得请假。确因特殊情况不能参加会议的，需向街道党工委书面请假。

xxx路街道办事处

xxx年二月五日