在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

彩头课堂小结篇一

近日，我们小学举办了一次别开生面的活动——色彩头像展览。在这次展览中，我受益匪浅，收获良多。让我感触最深的是：色彩头像不仅是一种艺术表现方式，更是每个人内心世界的一面镜子。通过这次展览，我对色彩头像有了全新的理解和体会。

首先，色彩头像能够有效地传达情感和个性。我们班的同学们在设计自己的色彩头像时，每个人都表达了自己独特的情感和个性。有的同学选择了明亮的颜色，代表他们阳光开朗的性格；有的同学用深沉的颜色表达他们的内敛和沉稳。而在展览现场，我不仅看到了色彩的美丽，更感受到了同学们个性的独特之处。同时，色彩头像也让同学们更加积极地表达自己的情感和个性，增强了我们之间的交流和了解。

其次，色彩头像能够反映人们内心世界的变化。在展览中，我注意到有些同学的色彩头像颇具创意，他们运用不同颜色的相互搭配，完美地表达了自己的情感经历。比如，有的同学选择了深蓝色和浅蓝色相结合，形成了渐变的效果。当我询问他们背后的含义时，他们纷纷表示，深蓝色代表着悲伤和忧郁，而浅蓝色则代表着希望和喜悦。正是通过这些色彩的变化，同学们将自己心中的喜怒哀乐表达得淋漓尽致。这让我意识到，色彩头像不仅是展示个人情感的方式，更是记录个人成长和变化的一面镜子。

再次，色彩头像能够让我们更加关注自己的内心世界。在平时的学习和生活中，我们往往忽略内心的感受和想法。而通过设计色彩头像，我们被迫停下脚步，仔细思考自己的情感和个性。每个同学在设计过程中，都投入了大量的时间和精力，去思考自己内心最真实的感受。这种关注内心的态度，让我们更加自信和坚定，也让我们更加了解自己。从色彩头像中，我们能够看到自己的成长和进步，也能够找到自己的不足和缺陷。这种对内心的关注，对我们的心智发展和自我认知都起到了非常重要的作用。

最后，色彩头像能够帮助我们构建和谐的班级氛围。在展览上，同学们不仅展示了自己的色彩头像，还互相欣赏和讨论了彼此的设计。在这个过程中，同学们互相了解了更多的关于彼此的信息，并且了解到每个人的内心世界都有类似之处。展览结束后，同学们还互相交换了彩色头像，作为班级的纪念品。这一系列的活动，不仅增强了同学们之间的友谊和互信，也构建了一个和谐宽容的班级氛围。

通过这次色彩头像展览，我意识到每个人都是独一无二的，每个人都有自己独特的个性和情感。而色彩头像作为一种艺术表现方式，使我们能够更好地展示自己，也能够更好地了解他人。色彩头像不仅是多彩斑斓的图案，更是我们内心世界的一面镜子。希望以后我们能够继续举办这样的活动，通过色彩头像的设计和展示，更好地认识自己，理解他人，共同创造一个更加美好和谐的班级环境。

彩头课堂小结篇二

虽然已经接触会计这门专业知识有三年多了，但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白，许多细节方面的知识都不是很清楚。还记得刚开始实习的第一天，老师要我们首建立总账和明细账，大家都不知道该如何下手。准备好一些基础工作后，在老师的指导下我们才开始了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，接着再根据模拟的会计资料录入期初余额。每位同学都做的很投入，顾不上与身边的同学闲言碎语，也顾不上擦去额头上流下的汗水，深怕一个不留神就把数字给填错了。最后再试算平衡，要求全部账户的借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方余额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡之后才可以进行本期业务地登记。经过一两天地工作，大家都慢慢地进入了模拟实习的状态，我也发现了会计这项工作的确像别人说的那样很繁琐、很枯燥，需要有耐心，需要仔细认真。比如说建账的时候，我们不知道反反复复地写了多少个“期初余额”。

做完一些期初的工作后，我们进入了最主要的工作——填制凭证。总共有79笔业务，分三次完成。原本以为这会是比较简单的任务，只要通过原始发票判断这笔业务归属的会计科目，再根据实际发生的金额填上数字就可以了。可是实际操作起来却不像想象中的那么简单。比如说一笔涉及到两个以上的账户时，怎样把它写出复合地会计分录才是正确的，又比如说一些预提待摊的账户应该怎样分配金额；还有最麻烦地计算分配和结转一些辅助生产费用、材料成本差异等等。这些都要求我们对财务会计以及成本会计的知识掌握地很熟练，这样才能够更好地运用到实践当中去。每完成一批凭证后，我们都会做一次科目汇总表，虽然比较麻烦，但是等做到最后把借贷方试算平衡后，我们的心情不知道会有多好。还记得第一次科目汇总的时候，由于自己的一些小错误，怎么也平衡不了，真的差点就放弃了，可是我告诉自己必须坚持。反复地和同学对照了几次，终于找出错误之后平了。于是我告诉自己，一定不能急躁，一定要静下心来，容不得有半点马虎。虽然没有一次就把账做平，但是心里还是挺高兴的。

在填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账、根据科目汇总表登记总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格要求的。例如数字写错了还得用红笔划去，再用黑笔把正确数字协商，最后还要签章。而且字迹还得清晰清秀，数字也不能写错方向。如此繁琐的程序真的让我不敢有一丝松懈，以致于每天在那坐上几个小时后汗水都能浸湿我的衣服。因为这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，要是在以后的工作中，这是关乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展计划的依据。

所有的账记好之后，接下来就是结账，印象最深的便是划两条红线，每一账页要结一次每个月要结一次，划红线划得手都疼了。而且结算那些数字是最容易出错的，必须反复地验证几次才能够确定是否正确。接着便是对账了，如果前面没有出现错误的话，这一步还害死比较简单的。

会计手工模拟实习心得 的延伸阅读——实习心得体会的基本要求

实习心得，就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以实习计划为依据，订实习计划总是在实习总结经验的基础上进行的。

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

4.今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

彩头课堂小结篇三

引言：

在现代社交媒体的时代，人们对于个人形象的呈现越来越重视。其中一个重要的方面就是头像的选择。在选择头像时，很多人会选择色彩丰富、充满个性的图片作为自己的头像，这便是色彩头像的出现。在使用色彩头像的过程中，我逐渐发现了其中的魅力，并从中获得了一些心得体会。

第一段：色彩头像给人带来愉悦的视觉体验

色彩是人们从自然界中产生的感官体验，它可以直接打动人的情感。色彩头像，通过丰富多彩的颜色，给人一种愉悦的视觉体验。例如，当我看到一个鲜艳的红色头像时，我会感到一种来自内心深处的热情和活力。同样，一个清新的绿色头像能给我带来宁静和舒适的感觉。色彩头像的奇妙之处在于它能够快速地激发人的情感，并产生积极的心理效应。

第二段：色彩头像可以突显个人个性

人们往往通过头像来展现自己的个性和态度。而色彩头像则可以更加直观地传达这些信息。一位选择了橙色头像的人，可能具有热情洋溢的个性；而一个选择了紫色头像的人，则可能具有神秘而独特的个性。在使用色彩头像时，我也会根据自己的喜好和性格特点来选择合适的颜色，通过头像向他人展示自己的个性与品味。

第三段：色彩头像有助于建立情感连接

色彩头像不仅能够突出个人个性，还可以在情感层面上与他人建立连接。当我们看到别人使用色彩头像时，可以通过他们的选择来判断与之合作或交流的可能性。例如，当我在社交媒体上看到一个使用蓝色调的头像时，我会觉得对方更加谨慎而可靠，可能更容易与之合作。通过色彩头像的选择，人们能够在不经意间更加有效地传达自己的情感态度，并与他人建立情感共鸣。

第四段：色彩头像的设计需要考虑平衡和协调

在选择或设计色彩头像时，需要注意平衡和协调。过于杂乱或过于单一的色彩都可能会给人带来不良的感觉。例如，过多的亮色可能会让人感到刺眼和不适；而过于灰暗的色调则可能会显得无趣和乏味。因此，选择适合自己需求和目的的颜色，并注意平衡和协调，能够让色彩头像更加吸引人，并给予他人良好的第一印象。

结尾：

色彩头像作为一种新型的表达方式，给人们的社交媒体体验带来了新的风格和趣味。通过使用色彩头像，我不仅从视觉上获得了愉悦和满足，更通过头像的选择与他人建立了情感连接。选择合适的色彩头像并注意色彩的平衡和协调，能够更好地展现个人个性，并让他人对自己有更深入的了解。色彩头像的使用不仅仅是一种简单的选择，而是一种呈现个人的独特方式，它给了人们更多的可能性和表达的空间。我相信，在未来的社交媒体时代里，色彩头像会越来越受到人们的关注和喜爱。

（共计545字）

彩头课堂小结篇四

2016年10月26日晚8点，由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》在中央电视台综合频道播出。作为一名共产党员、一个普通的组工干部，看后感触颇深。

“不忘初心，继续前进”这一主题贯穿在《榜样》的始终。节目中邀请了11位今年受到表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过老党员现场讲述、典型访谈、先进事迹再现等形式，向我们讲述了他们平凡而感人的事迹。节目中有个特别的环节，在现场准备了心形的印模，通过这样的方式留下在场每一位优秀共产党员的手印，“每一个誓言都能看到你的初心，每一道掌纹都有一个动人的故事”，围绕这些手掌背后的故事，生动诠释了中国共产党人坚定信念、无私奉献、执着坚守、有所作为、敢于担当、勇于创新和承担责任的高尚品格，向我们传递了“向榜样看齐、做合格党员”的时代感召。

握住“老茧”的手，感悟信念罗官章。基层老党员，退休后做了普通的农民，回乡扎根深山老林19年，发扬“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”的精神，带领和帮助乡亲们发家致富。他决定在牛庄大山里进行天麻有性繁殖试验。经过无数次失败，在付出鲜血和伤痛代价后，终于换来了沉甸甸的成果。罗官章收获了人工有性繁殖的第一粒种子，之后他将这粒天麻种子播在密环菌材上，通过密环菌提供营养，生长出42颗栽培种。后来罗官章将试验田扩大到46平方米，收获的天麻卖了5万多元。第一批跟着他种天麻的10多个贫困户，每户增收超过10万元，成为轰动土家山寨的特大新闻。他说“对党的事业我负了责任，没有辜负党对我的信任”。罗老的手布满了“老茧”，但是正是这双长满老茧的手，帮助乡亲们发家致富，展现了共产党员坚定的理想信念。

握住“粉笔”的手，感悟奉献支月英。山村教师，在偏远山村一呆就是36年。有人说她是傻子，她说山里需要我这样的傻子。学生说“老师对我们来说就像抓住了一根救命稻草一样”。女儿说“你是一个好老师，但你不是我的好妈妈。”在现场采访她时，主持人问是什么原因让她选择了36年仍然坚守在这个岗位，她说“我不是因为有希望才选择坚守，而是因为只有坚守了才有希望”，多么朴实却又富有哲理的话。她希望通过自己的坚守，看到山里孩子的成长，让他们学有所成。“36年里面我做到了一个人民教师、一个党员应该做好的事，姑娘的抱怨是对的，因为对他们我实在亏欠的太多太多了，但是女儿在行动上还是支持了我。这36年的坚守离不开我女儿和家人的支持。我决定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不动的时候为止”。支老师的手是握粉笔的手，也是因为这双手，撑起了山里人整整两代人求知的天空，展现了共产党员的无私奉献。

握住“焊枪”的手，感悟坚守李万君。一位焊接师，创造奇迹的大国工匠。他说焊接工作“不仅是一门技术，更像是一门艺术，一门功夫。”焊接工作又苦又累，20多年间，用焊枪证明了自己。看到高铁，他说不出的`自豪，最想做的就是把这种光荣和精神传承给更多的人。隔着20多米就能知道电流的大小。他希望徒弟技能不断提高，在生产中不断创新，都能成为大工匠。有一次一位新加坡的老板开出了比现在高10倍的价钱挖他去那边工作，被他拒绝了，他说“做人要知恩图报，我的技能和荣誉是企业、是党给的，尤其我作为一名党员更要在自己的岗位干出个样来。”这就是独具匠心的大国工匠，展现了共产党员的执着坚守。

握住“党旗”的手，感悟作为苗振水。河北省驻京党工委书记，先进基层党组织的代表。给流动党员过生日，强化党的意识，了解流动党员的情况，给特困党员捐款。在农民工中建立党组织，在各个党支部增经济信息委员和法律咨询委员，得到了北京各级党委的赞扬。使流动的党旗撑起一面旗帜，给他们撑起精神的家园。这些党支部书记都不要报酬，是他们让流动党员有家了，让流动红旗分外的红了。这就是充满爱的基层党组织，展示了基层党组织的有所作为。

握住“拿枪”的手，感悟担当李贝。一位女警察，她的简历很简单，9个字:“救过人、卧过底、毙过匪”，她是一位妻子、一位妈妈，而她的爸爸也是一位优秀警察。她选择自己热爱的职业苦也好、乐也好都会是一种享受，这是李贝经常挂在嘴边的一句话，身材娇小的她遭受过各种压力，但她从不惧怕，说自己身上要有那么一股子正气。对毒贩以心换心、交代遗言的是被她抓回来的死刑犯。她荣获一等功1次，二等功三次，三等功4次。面对生死和压力，对亲人亏欠很多，这份职业异常忙碌，但她说要在这条路上坚持下去。李贝的这双手不仅仅是一双拿枪的手，是一双帮助别人的手，更是一双为我们撑起了平安的手，展现了共产党员的敢于担当。

握住“键盘”的手，感悟创新王恩东。中国工程院的院士，随着是时代的发展，从打电话、发微信到个人银行存款，再到国防卫星安全，无疑不涉及到计算机服务器。原来中国没有自主生产的能力，如果服务器出现故障，服务器的数据往往会被维修单位就会被掌握，为保障国家信息安全，中国要研发自己的高端服务器，2008年王恩东承接了自主研发计算机的任务。“核心技术是买不来的，只有通过自主研发、自主创新来实现”，王恩东团队的研发是从零开始的，攻破了一个个技术难题，在研发过程中申请专利1147多项，获得授权100多项。这双手是敲打着键盘的手，但这更是一双开拓创新的手，展现了共产党员的勇于创新。

握住“掌舵”的手，感悟责任“琼沙3号”党支部。有一条船，一直被人们称为“生命之船”，因为它连接着海南和西沙的一条脐带，每个月散沙市的居民都在掐着指头算着它什么时候来，这就是“琼沙3号”船。船上共有船员36人、党员8人，承担着给岛上军民补给淡水和生活物资以及人员上下岛的重任。为贯彻落实国家“经略南海”的战略部署，确保“琼沙3号”轮的正确航向，轮党支部紧扣三沙市维权、维稳等中心工作，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋带头作用。长年行驶在大海中的“琼沙3号”党员们，风里来浪里行，需要的不仅是过硬的技术，更需要过硬的思想作风。在三沙，出海就是出征，安家就是卫国，工作和生活就是奉献。老政委说“我们的岗位是责任、担当、热爱”。这些是掌舵的人，这都是握着方向的手，展现了基层党组织的责任之心。

“我始终认识到我们中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党”这是一位104岁的老战士、老党员秦华礼在节目一开始说的话，同时也印证了他这么多年来一直恪守初心、不负使命的原因所在。毫无疑问，优秀党员是一面旗帜，是大家学习的榜样。但是，一提起“优秀党员”，不少人又觉得渴望而不可及。实际上，优秀共产党员之所以能称之为“优秀”，就在于他们处理问题、面临选择时，自觉超脱个人情感，将为人民群众服务的理念落实到他们平常的工作和点滴的生活中。

通过观看《榜样》，给我们提供了可以直接学习的标杆，既让我们受榜样的激励而努力向他们看齐，同时只要我们借鉴他们的做法，传承和发扬优秀共产党员的精神品质和高尚情操，在平凡的岗位上，坚持全心全意为人民服务的理念，不忘初心，继续前进，同样也可以成为优秀共产党员。榜样的力量是无穷的，让榜样的精神永绽光芒。

彩头课堂小结篇五

第一段：介绍彩头教师培训的背景和目的（200字）

彩头教师培训是一种专门针对中小学教师进行的培训项目，通过提供各种专业知识和教育技巧，旨在帮助教师提高教学质量和教育水平。近期，我参加了一次彩头教师培训，并从中获得了丰富的经验和心得。在这次培训中，我接触到了先进的教育理念和实践经验，对于自己的教学工作有着积极的影响和启发。

第二段：分享培训中学习到的教育理念和方法（250字）

在培训中，我学到了许多新颖的教育理念和方法，其中最令我印象深刻的是个体化教育的理念。这种教育理念强调每个学生的个体差异和需求，通过针对个体的不同特点来制定有针对性的教学计划，提高学生的学习效果。在实际教学中，我开始更加重视学生的个性差异，灵活调整教学策略，帮助他们更好地掌握知识。此外，培训还介绍了一些教育方法，如合作学习和探究式学习等，这些方法能够调动学生的积极性，提高他们的学习主动性。

第三段：培训中获得的专业知识和技能（250字）

在培训过程中，我接触到了许多与教育相关的专业知识和技能。比如，我学习了一些教学评价的方法和工具，能够更准确地评估学生的学习成就和教学效果。此外，我也学习了一些教育心理学的基本理论，了解了学生的心理特点和成长规律，能够更好地理解和引导他们。这些专业知识和技能的学习，让我更有底气和能力应对各种教学挑战，提高教学质量。

第四段：分享培训中的经验和体会（250字）

在培训中，我不仅学到了很多新的教育理念和方法，还参与了一些实际操作和案例分析。这些实践过程让我更深入地体验和理解了教育工作的重要性和复杂性。我发现，教师不仅仅是知识的传递者，更是一个引领者和启发者。只有真正了解学生的需求，善于发现他们的潜力，才能够引导他们不断成长。另外，我还体会到了团队合作的重要性，通过与其他教师的交流和合作，我能够获得更多的灵感和教学经验，提高自己的教学能力。

第五段：总结培训的重要性和对自己的影响（250字）

此次彩头教师培训对我来说是一次很有收获的经历。通过培训，我不仅学到了很多新的教育理念和方法，也提高了自己的教学能力和专业素养。我相信，只有不断学习和提升自己，才能够更好地为学生服务，让他们在教育中取得更好的成绩和发展。因此，我将继续参加各种培训和学习机会，不断完善自己的教育方法和技能，为学生的成长和未来做出更大的贡献。

彩头课堂小结篇六

中国共产党通过了《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，将每年12月4日定为国家宪法日，这是我们政治生活中的大事。中央号召要在全社会普遍开展宪法宣传教育，引导各级组织和全体公民牢固树立宪法认识，增强宪法观念，维护宪法尊严，保障宪法实施。教育部随后发出了全国各学校也要深入开展宪法学习宣传教育活动的通知。

关于首个“国家宪法日”，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。任何组织或者个人，都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为，都必须予以追究。

“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。而我们目前的现状是：保证宪法实施的监督机制和具体制度还不健全，有法不依、执法不严、违法不究现象时有发生;一些公职人员滥用职权、失职渎职、执法犯法甚至徇私枉法，严重损害国家法制权威。法治是人类文雅前进的重要成果，一个国家只有形成体现法治精神、顺应时代潮流的法治体系，人民才能有尊严的生活，国家民族才能振兴。

也许有同学会认为：宪法是成年人的事，离我们还远着呢!其实不然，宪法与我们每个人的生活息息相关，因为我们都生活在这片土地上。宪法规定公民的基本权利和义务，宪法保障每个公民的人权，比如，它就规定，所有的青少年享有受教育的权利。

我看过一个数据，广东省有70多万学生因经济困难而辍学失去了受教育的权利，为此广东省政府共计出资3亿，让这些孩子重新返回学校接受教育，这当然值得肯定。其实，政府是在履行着宪法赋予的义务。

宪法赋予公民的权利远不止这些。作为中学生，我们首先要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识，具备守法、用法、护法的前提条件;其次，要遵纪守法，养成优良的行为规范和道德修养。第三，我们要善于用宪法和法律武器来维护自己的合法权益，进而维护他人的权益，维护国家的利益。我们维护好了个人和集体的权益，就是维护宪法的尊严!

12月4日是国家的宪法日，并非只是说这一天才要想起宪法、尊重宪法。其实，每天都是我们自己的宪法日!法的精神深入我们每个人的心中，法的行为体现在日常生活中，我们的社会才会变得更加有序和谐。

彩头课堂小结篇七

作为一名中学生，在学习过程中，我们经常需要克服学习的瓶颈期，提高自己的学业成绩。而在这个过程中，彩头课也逐渐成为学生们提高成绩的利器。我在彩头课上学习了许多的知识点，通过学习和体验，我深深体会到了彩头课的好处，以下是我的心得体会。

一、提高学习效率

在彩头课上，老师进行了课前预习，这样我们在课上学习的效果要好很多。又因为老师讲解得十分清晰明了，可以准确把握学生的基础程度，因此课上很快就能理解知识点。而且，在课后，老师会留下一些课后练习，这对于提高学习效率也是非常有帮助的。

二、深度拓宽知识面

彩头课的课程设置很全面，包括了语数外以及其他所需知识。在我的学习过程中，我发现自己的知识面逐渐扩宽了，收获许多新的知识。

三、提高学习的兴趣

在课堂上，老师不仅注重知识的传授，也很注重帮助学生发扬自己的兴趣爱好。我们在学习过程中，老师鼓励我们提问，讲解实用方法和技巧，这样我感觉学习很有趣。

四、增强三观

作为一名中学生，我们的三观也在不断的塑造和变化。在彩头课的学习过程中，老师也注重我们的人生观、价值观和社会责任心等方面的培养，让我们在知识学习的同时增强自己的人文修养。

五、提升综合素质

在彩头课的学习过程中，老师对学生的要求也比较高，要求我们不仅在学习上要做到专注和积极，也要在其他方面做好自己，比如说形象、礼仪等方面。从学习中提升综合素质，也是我在彩头课学习过程中体会到的好处。

总之，彩头课在我学习中起到了很大的帮助作用，不仅提高了我的成绩，更重要的是让我从知识学习中得到了对人生的启示。我会在彩头课的指导下，不断学习和进步，为自己的未来打好坚实的基础。